Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Восточный славяне и их соседи
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Восточный славяне и их соседи

библиотека
материалов



62373_200_56639_T40.gif

Я весила 85кг! Жир уходил по 3 кг в сутки! Просто пила перед сном стакан...






Урок по истории Отечества, 6 класс.


Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2)


Цели урока: 1.Закрепить у учащихся общее представление о предках славян, расселение восточнославянских племен в древности, о занятиях славян, их быте, религии и системе общественного устройства и управления; сформировать у учащихся представление о соседях восточных славян, их местоположении, занятиях, уровне развития, религиях и отношениях с восточными славянами.

2. Развивать умения работать с учебным материалом учебника, извлекать знания при работе с картой, развивать коммуникативные навыки при работе в группах, умения анализировать материал, обобщать и систематизировать знания в схемы.

3. воспитывать трепетное отношение к далекому прошлому своего народа и его истории, уважение к труду, достижениям и успехам, чувство гордости за свой народ.


Оборудование: Ученое пособие: Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России с древнейших времен до конца XVI века. М.: «Просвещение», 2003; карта «Образование Древнерусского государства», учебные картины «Древневосточный поселок», «Жилище восточных славян», Книга Преображенского А.А. История раскрывает тайны. М.: Детская литература, 1991.; раздаточный материал – карточки с определением вспомогательных исторических дисциплин.


Ход урока.

I. Повторение: 

1) Фронтальная беседа:


  • Какую тему мы изучили на прошлом уроке?


  • С каких вопросов мы начали изучать жизнь восточных славян? (происхождение, расселение, занятия, быт, нравы, религия, управление восточных славян)



2)Работа у доски.

Задание 1: восстановить схему «Происхождение восточных славян и пользуясь ей рассказать о проблеме происхождения восточных славян»:

42896_html_m5a82e809.gif4 тыс. лет тому назад балты

и42896_html_98608df.gif42896_html_m3c58a5f0.gif42896_html_be45e8f.gifндоевропейцы балтославянские племена ≈ V в. до н.эзападные ?

42896_html_3e2e2dd9.gif(Центральная и Восточная 

42896_html_m8de550a.gif42896_html_m31963839.gifЕвропа) славяне (V в.) восточные ?

южные ?

Задание 2: составьте схему расселения восточных славян

Расселение восточных славян


с-з с с-в

42896_html_353dff75.gif42896_html_m6d123f35.gif42896_html_57b4668f.gif


42896_html_3b8a6ff7.gif42896_html_m48312614.gifз поляне в 

42896_html_57aed7ff.gif42896_html_m88960f.gif42896_html_27c7f1db.gif


ю-з ю ю-в

3) Письменно:

Задание 3: соотнести вспомогательные исторические науки с их определением (4 учащихся).


4) Устно: Расскажите о занятиях восточных славян.

42896_html_m2edd77f.gif42896_html_m5dc270db.gifподсечно-огневое (лесная зона) 

42896_html_m75b300f5.gif
А) Земледелие 
(пшеница, ячмень, овёс, гречиха + огороды – репа, редька, свекла, соха, борона,

42896_html_m20e2aab3.gifкапуста, лук, чеснок) серп

залежное (или переложное) (степная и лесостепная зона)

Б) Скотоводство: коровы, козы, овцы, свиньи, лошади. 


  • Скот разводили в небольших количествах. Почему? (низкое плодородие почв – низкая урожайность – недостаток корма долгими зимами)


  • Поскольку славяне проживали преимущественно в лесной и лесостепной зоне, селились у рек, предположите, чем они еще могли заниматься?


В) Бортничество (? Собирание меда) 

Г) Охота (пушнина)  основа торговли с Византией

Д) Рыболовство

Е) Ремесло (выплавка железа, кузнечное и ювелирное дело)

5) Проверка заданий по группам:

1 группа. § 1, р.3, с. 10. Опишите, как выглядели восточные славяне. (+ ил. Преображенский)

2 группа § 1, р.3, с.10-11. Опишите нравы (правила жизни) восточных славян.

3 группа § 1, р.3, с.11. Какими качествами отличались славяне, как воины?

4 группа § 1, р.3, с.10-11. Опишите жилища восточных славян. (+ уч. картины)

5 группа § 1, р.4, с.11. Докажите, что славяне были язычниками.

6 группа § 1, р.3,4, с10-12. Составьте словарь новых исторических терминов.
^

Оценка работы в группах


6) Фронтальный опрос:

- В VI-VIII веках восточные славяне расселились на обширной территории. Какой?

Работа с картой: определите территорию расселения восточных славян. 

(от озера Ильмень на севере до Причерноморских степей на юге, от Карпат на западе до Волги на востоке – т.е. большая часть Восточно-Европейской равнины)

Названия восточнославянских племен часто были связаны с местность, где они жили.


  1. Слово «дрягва» означает «болото». Какие племена жили среди болот? (дреговичи)


  2. О ком из восточных славян летописец Нестор в древнейшей славянской летописи «Повесть временных лет» написал «… и жили яко волки среди лесов»?


  3. Полота – река, Ильмень озеро – Какие племена жили возле этих географических объектов?


Проверка письменных заданий на доске.


5. Управление.


    1. Кровнородственные общины во главе со старейшинами (совместное имущество, общий труд)


    2. Соседская (территориальная община) община- вервь.


На доске: 

42896_html_57aed7ff.gifНародное собрание

42896_html_331789a2.gif


вождь

п42896_html_m413ef887.gif42896_html_m255cf661.gif42896_html_4f5820a7.gifлемя

42896_html_2ff66d46.gif


с42896_html_353dff75.gif42896_html_353dff75.gif42896_html_353dff75.gifтарейшина старейшина старейшина


вервь вервь вервь


II. Изучение нового материала.


  • На какие вопросы нам следует ответить сегодня, чтобы продолжить изучение истории своей страны? 


^ Запись темы и плана урока в тетрадь и на доску.

План.

1.Жители лесной полосы Восточной Европы:

а) финно-угорские племена

б) прибалтийские племена

в) ираноязычные скифо-сарматские племена

2. Тюркский и Аварский каганат. Хазарское царство.

3. Волжская Булгария. Византийская империя


1)Рассказ учителя (опора на настенную карту) Учащимся задание: Составить схему «Соседи восточных славян»

^

Соседи восточных славян




Весь, чудь

Сумь, емь, водь карелы меря


Эсты, латгалы с-з с с-в

42896_html_353dff75.gif42896_html_m6d123f35.gif42896_html_57b4668f.gifЛивы, курши, пруссы мурома

Жемайты, аукшайты мордва

42896_html_3b8a6ff7.gif42896_html_m48312614.gifз восточные славяне в марийцы, Волжская Булгария

42896_html_57aed7ff.gif42896_html_m88960f.gif42896_html_27c7f1db.gif


ю-з ю ю-в ^ Хазарское царство

Византийская империя



1. До заселения лесной части (северной) Восточной Европы она была заселена другими племенами – финно-угорскими. 

- Назовите финно-угорские племена. (Весь, чудь, сумь, емь, водь, карелы, меря, мурома, мордва марийцы )

На северо-западе жили балты.

- Назовите прибалтийские племена. (Эсты, латгалы, ливы, курши, пруссы, жемайты, аукшайты) 

Эти народы жили в трудных природно-климатических условиях. Поэтому вместе с земледелием они занимались скотоводством, собирательством, охотой, были знакомы с железом. Жили они в полуземлянках. Неподалеку строили городища – укрепленные территории, защищенные земляными валами. В случае опасности в них укрывались и спасали запасы урожая и скот.

Славяне занимали эти территории мирно, без завоеваний. Они расселялись на свободных землях, очищая их от леса, «просачиваясь» между племенами финно-угров и балтов. Между ними устанавливались добрососедские отношения и взаимообмен: славяне учили своих соседей более передовым приемам земледелия, ремеслам, коренные жители учили славян выживанию в более суровых условиях. Постепенно происходило смешение народов.


  • См. с.19. Как называется такой процесс освоения новых земель? (колонизация)


На юге – в бассейне реки Южный Буг и Днепр жили потомки скифо-сорматских племен (ираноязычных).

Все эти племена находились со славянами приблизительно на равном уровне развития хозяйства и общества.


Закрепление:


  • Какие народы занимали территорию В.Е. до расселения на ней славян?


  • В чем состоит особенность процесса расселения славян на этих территориях?



2. 

Кроме этих народов, славяне, продвигаясь на восток, столкнулись с представителями иных племен, которые находились на более высокой стадии развития – они уже имели государство и религию единобожия. С Волги до Азии В VI веке простирался могущественный Тюркский каганат. Глава государства звался каган (хан над ханами), он подчинил себе более мелких вождей племен – ханов. Но затем, в VII веке Тюркский каганат распался. 

Другим могущественнейшим государством в VI – VШ веках был ^ Аварский каганат, созданный племенем аваров – кочевников скотоводов. Эти племена вторглись из Центральной Азии, а государство создали на территории современной Венгрии. В п.п VII в. авары потерпели сокрушительное поражение от Византии, а в конце VIII в. были окончательно разгромлены войсками Карла Великого в союзе со славянскими племенами.

С VII века в Нижнем Поволжье создали своё государство тюркоязычные хазары- Хазарское царство, включив в состав своего государства земли вплоть до Днепра, получая дань с покоренных племен. Они уже жили в городах, столицей был город Итиль. В VIII веке они приняли иудаизм – (религия единобожия, возникшая среди еврейских племен, в основе культ бога Яхве, священная книга - Тора).

Хазары контролировали торговлю по Волге, собирали дань со многих народов, в том числе и со славянских племен – полян. 


^ 3. 

Соперником Хазарии стало мощное государство, простиравшееся от Кубани до Днепра – Булгария.
 В результате поражения часть булгарских племен ушла на Дунай, где создали государство – Болгарию. Впоследствии булгары слились с местными племенами южных славян, так появились болгары. Другая часть ушла северо-восточнее, на Волгу и Каму, подчинив себе коренные племена башкир, возникло государство – Волжская Булгария. От кочевого скотоводства они перешли к оседлому скотоводству и земледелию. В X веке булгары приняли ислам.

Но, пожалуй, самым мощным государством в культурном и экономическом отношении была ^ Византийская империя.


  • Что вы знаете о Византии. (Это могущественная империя, возникла в концеIV века, в результате разделения Римской империи на Западную и Восточную, столица- город Константинополь, среди восточных славян чаще именовался как Царьград. Население исповедовало православие.)



^ 2) Самостоятельная работа. Учебник, с.18, 2 абзац.


  • Чем привлекала славян Византия? (богатая страна, развитая культура и ремесла)


Восточные славяне стремились к установлению торговых отношений с Византией, были времена, когда ходили воевать Царьград. Путь из Восточной Европы в Византию именовался «из варяг в греки».

См. карту с.33. – Предположите как проходил этот путь. 

Показ учителем.


Закрепление:

- С какими государствами соседствовали восточные славяне?


3) Итог урока:


  • Какое значение имел тот факт, что соседями славян были как народы, жившие на стадии родоплеменных отношений, так и народы, имевшие государства?



4) Д/З, § 2



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.04.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров622
Номер материала ДБ-051224
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх