Всемирная история 8 класс тема урока: Япония

Мектеп aтaуы:                                 Абай атындағы №2 қазақ орта мектебі

 Мұғaлiмнiң aты-жөнi:                      Бекибаева А.Т.

Сыныбы:  8

Пәнi: дүниежүзі тарихы.   

Сaбaқтың тaқырыбы:  Жапония

Сaбaқтың мaқсaты:   16 ғасырдағы Жапонияның әлеуметтік жағдайымен таныстыру.Сегунат кезіндегі саясатты баяндау.

Негiзгi идеялaр: Сыни тұрғыдaн oйлaуды  дaмыту. Oқушы бoйынa пiкiртaлaсты жүргiзе бiлу қaбiлетiн қaлыптaстыру. Өз бетiнше тұжырым қaлыптaстырa aлaтын тұлғa бoлуғa бaулу.

Дерек көздер: оқулық, дүниежүзі карта.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
1.Ұйымдастыру кезеңі	Оқушылармен сәлемдесу. Назарларын сабаққа аудару.	Амандасу. Сыныпта кім жоқ екендігін айту.
2. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі	Дәптерлерінен кестелерін тексеру. Тақырыптар соңындағы сұрақтар мен тапсырмаларға жауаптарын тексеру. Өткен сабақта жазған эсселерін тексеру, жеке-жеке ойларын тыңдау.	Мұғалім тапсырмаларын орындау, үйге берілген сабаққа шолу жасау.
3. Жаңа тақырыпты меңгеру кезеңі.	Жаңа тақырып жоспары: 1.        17 ғ. Жапонияның саяси-әлеуметтік жағдайы. 2.        Токугава сегунатының сыртқы саясаты 3.        Жапониядағы діндермен олардың атқарған қызметі	Жапонияда 17 ғасырдан бастап сегунат билігі орнады. Сегун дегеніміз- қолбасшы  әскери адам. Токугава Иэясу сегун болады. Микадо – император Си-но-ко-се әлеуметтік құрылым. Си-самурайлар Но- шаруалар Ко- қолөнешілер Се-саудагерлер
4. Жаңа тақырыпты бекіту кезеңі	Микадо деген кім? Синтоизм деген не? Даймэ деген қандай мағына береді?	Микадо-император Синтоизм- табиғат күштеріне табыну діні Даймэ-император жанындағы адамдар
5. Сабақты қорытындылау кезеңі	Жапониядағы жабық есік саясаты елдің дамуына қандай әсер қалдырды?	«жабық есік» саясаты елдің дамуына әсер еткен жоқ, керісінше жапондықтар дамушы елдер қатыран кірді.
6. Бағалау кезеңі	Сабақ барысында белсенді қатысып отырған және картамен жұмыс істеген оқушылар бағаланады.	Сабаққа араласулары бойынша бағаланады.
7. Үйге тапсырма беру кезеңі	п. 10 88-91 беттер оқу.	Үйге берілген тапсырмаларды орындайды.