Всеобуч для родителей квн

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 205»

КВН

«Моя Безопасность»

родительский всеобуч

                                                           Выполнила:   Чугунова Ольга Ивановна

                                     Дата проведения: 27.11.16г

                                                       Место проведения: музыкальный зал

                                           Время проведения: 17ч.30мин

г. Оренбург,2016

КВН  «Моя безопасность»

           Цель:

§  Закрепить с детьми правила поведения в различных опасных ситуациях (при    возникновении пожара, при встрече с незнакомыми людьми).

§  Расширить   представления детей о предметах, опасных для жизни и здоровья детей, помочь  сделать выводы о  последствиях неосторожного обращения с такими предметами.

§  Закрепить номера телефонов служб спасения.

§  Подвести к осознанию необходимости соблюдения правил дорожного движения.

§  Воспитывать дружеские    взаимоотношения. 

Оборудование:

§  эмблемы для каждой команды

§  карточки с цифрами 

§  куклы, кубики, канаты, кегли, машины,  

• телефоны, дорожные знаки.

    Предварительная работа:

§   Разучивание стихов

§  Подбор игр и музыкального сопровождения по теме.

§   Изготовление атрибутов.

§  Оформление зала.

Ведущий.   Здравствуйте дорогие друзья! Тема нашего всеобуча «Моя безопасность».           Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания.   Необходимо предпринимать меры предосторожности от получения ребенком травмы, потому что дети в возрасте до 7 лет проявляют большой интерес к окружающим их предметам, в частности электроприборам, аудио - и видеотехнике и взрывоопасным предметам.   Обеспечение безопасности ребенка  – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих компонентов (улица, дом и т.д) Ребенок-дошкольник должен находиться под присмотром взрослых (родителей, воспитателя, няни). Не оставляйте ребенка дома одного на длительное время!           Приглашаю вас в клуб веселых и находчивых.

Мы  будем соревноваться и узнаем, кто из вас лучше знает об опасностях, которые могут  произойти с детьми, и как их можно избежать.  Разрешите представить жюри……………

Итак, мы начинаем КВН.

   1. Представление команд.

Спасатели Девиз: Вы только позовите нас,  придем на помощь, сей же час

Дружные ребята  Девиз:   Дружней ребят на свете нет,               И в этом наш большой секрет

Ведущий.   Вот мы и познакомились. Ну а сейчас 1 конкурс – разминка. Будьте внимательны,  жюри будет вас оценивать. Максимальная оценка – 3 балла. Каждой команде  предстоит выполнить несколько заданий.

Задание первое  «Доскажи словечко».

1 команда Упал на пол уголек Деревянный пол зажег  Не смотри, не жди, не стой  А залей его …. (водой)                                                                                                                                                                                                              Раскалился если вдруг  Электрический утюг     Что должны вы сделать детки  Вынуть вилку из ….(розетки)  Если младшие сестрички Зажигают дома спички   Что должны вы предпринять   Сразу спички ….(отобрать)

2 команда Если вдруг пожар возник                                            Ты обязан в тот же миг В часть пожарным позвонить      О пожаре…. (сообщить) Кто с огнем не осторожен У того пожар возможен Дети помните о том Что нельзя шутить с ….(огнем) Если хочешь ты гулять Вскачь не надо убегать Закрывая в доме дверь Все ли выключил….(проверь

Ведущий :  Ребята, если вдруг в доме случился пожар,  какую службу вы должны сообщить?   В центре зала два столика, на столиках лежат карточки с цифрами –

 01, 02, 03, 05, 10, 20, 30. Детям дается задание выбрать карточку с номером телефона, по которому нужно   вызвать пожарную команду.

Ребенок:      Знает каждый гражданин этот номер – 01

                    Если к вам пришла беда, позвони скорей туда

                    Если нету телефона, позови людей с балкона

 И так задание: каждая команда должна показать, как они будут сообщать о пожаре.

 Капитаны вытягивают карточки у ведущего: на одной изображен рупор, на другой  телефон. Команды инсценируют ту ситуацию, которая им досталась.

Ведущий: Молодцы ребята, каждая команда справилась с заданиями.

Пожар – это большая беда  для людей. При пожаре могут сгореть вещи, квартира и

даже целый дом. Но самое главное могут погибнуть люди. Что же делать, если в доме  начался пожар, а взрослых не оказалось рядом.

 Задание 

 Детям каждой команды раздают по одной картине. Дети должны ее рассмотреть,

  посовещаться и вывести правило.

  Картина № 1 Квартира, горят шторы и часть пола, мальчик выбегает на лестничную  клетку.

  Правило:  Если невозможно самому затушить огонь, набросив что-нибудь плотное, необходимо убегать из квартиры, и звонить в пожарную охрану.

 Картина № 2 Квартира, большой огонь, много дыма по полу на четвереньках к двери  ползет   ребенок.

 Правило: «Дым гораздо опаснее огня, поэтому большинство людей при пожаре

 погибают от дыма. К выходу необходимо продвигаться ползком – внизу дыма меньше.

Ведущий   Запомнить всем необходимо

                   При пожаре чаще гибнут от дыма

Дополнительные вопросы:

- Можно ли садиться в лифт при пожаре?

- Надо ли слушаться пожарных?

 - Надо ли прятаться в укромные места?

 Ведущий         Итак многоуважаемое жюри. Разминка завершена, и сейчас вам предстоит оценить  каждую команду. Напоминаю, что максимальная оценка за разминку – 3 балла.

 Ведущий Следующему конкурсу. «Домашнее задание».

В этом конкурсе мы поговорим об опасностях, которые поджидают нас дома и на улице.

 Задание: В каждом доме есть предметы, которые могут угрожать здоровью и даже     

                жизни человека, если с ними неправильно обращаться. Назовите по 3 предмета,  которые   можно назвать опасными. ( Дети отгадывают загадки и объясняют, чем опасен каждый   предмет)

1 команда    У меня есть лезвие – острое, железное   Обращайтесь осторожно,                                             Ведь порезаться им можно    (Нож).     То назад, то вперед                                                                                                   Ходит, бродит пароход     Остановишь – горе! Продырявим море!                                                               (Утюг).   Четыре маленьких костра Зовут обедать нас: «Пора».                                                                   (Газовая плита).

2 команда Это тесный, тесный дом Сто сестричек жмутся в нем И любая из сестер, может вспыхнуть Как костер. Не шути с сестричками, тоненькими (спичками).   Остренькая проволочка, дырявая головочка    Остренький зубок – береги-ка свой глазок         (Иголка).                                                                                                                                          Толстый тонкого побьет – Тонкий что-нибудь прибьет (Молоток и гвозди )

Ведущий: Ребята вашему другу срочно понадобилась помощь, он заболел и ему срочно необходимо принести лекарство из аптеки.

 Итак,  сейчас спортивный конкурс-эстафета «Отнеси лекарство другу».

А теперь скажите, какая служба вам поможет в том случае, если вы заболели. (Скорая помощь).

  (Вызывается по одному ребенку, которые должны из цифр на столике выбрать 03)

Ведущий:   В жизни встречаются не только опасные предметы, но и опасные люди. Их называют    преступниками. Они могут ограбить квартиру, похитить и даже убить человека. Сейчас мы узнаем, умеете ли вы себя вести с незнакомыми людьми. 

Вы одни дома, к вам позвонили  в дверь. Что вы будете делать?  Сразу откроете или посмотрите в глазок?

Ситуация №1

Старушка:       Детки в дом меня впустите, и водичкой напоите

Ребенок :           В дом нельзя чужих впускать, это каждый должен знать

Старушка :       Помогите, помогите хлебушком хоть накормите

 Ребенок:            Учат нас в саду и дома как  нам надо поступать         

                          Что всем людям незнакомым дверь нельзя нам открывать

Старушка:         Я больна и не в себе, дайте хоть водички мне

Ребенок            Если будете и дальше так настойчиво просить

                          То придется непременно по 02  мне позвонить  

Старушка         Ну и дети! Осторожны, обмануть их невозможно

                          Лучше я к другим пойду, их я точно обману.

 Ситуация №2 (родители)

Сантехник:       Откройте дверь

                           Трубы я пришел чинить

                           Надо воду перекрыть

 Ребенок:            Нам чужих нельзя впускать

                          Ты об этом должен знать

Сантехник:        Заливаете соседей, жалобы на вас идут

Ребенок:             Нет, вода у нас закрыта, пусть соседи к нам придут.

Сантехник :       Что за дети ? Не пойму, лучше я к другим пойду

Ребенок.          Не пускайте дядю в дом

                          Если дядя незнаком

                          И не открывайте тете

                         Если мама на работе

                         Ведь преступник так хитер

                         Притворится, что монтер

                         Или даже скажет он

                        Что пришел к вам почтальон

                        В жизни всякое бывает

                        С тем, кто двери открывает

                        Чтоб тебя не обокрали

                        Не схватили, не украли

                        Незнакомцам ты не верь

                       Закрывай покрепче дверь.

 Ведущий: Если незнакомый человек рвется к вам в  квартиру? Что вы будете делать?  Вызываются двое детей к столику, на котором расположены цифры. Задание: Показать номер милицейской службы – 02.

Ведущий Ребята, но плохие люди могут вам повстречаться и на улице. Чтобы избежать  неприятностей,  надо соблюдать определенные правила.

 Задание 1. Определите правило поведения изображенное на картинке.

  1. Незнакомец угощает ребенка конфетой.

  2. Предлагает сесть в машину.

Задание 2 для родителей:

- по какой части улицы должны ходить пешеходы? (По тротуару);

- по какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (По правой);

- как надо вести себя в транспорте? (Входить в автобус в заднюю дверь, разговаривать тихо, уступать место старшим, держаться, выходить через переднюю дверь);

-  где и как пешеходы обязаны переходить улицу? (По переходному переходу, спокойным шагом);

- что такое регулируемый перекресток? (где движение регулируется светофором или регулировщиком);

Ведущий : Конкурс «Домашнее задание» завершен, прошу жюри оценить проделанную работу. Максимальная оценка – 4 балла

Ведущий:         Переходим к конкурсу капитанов. Этот конкурс посвящен безопасности на дороге.

Задание №1  Командам раздаются карточки, необходимо определить правильно ли   ведут себя дети.

 Карточка 1.  Проезжая часть. Дети играют на дороге в мяч.

 Карточка 2.  Проезжая часть, тротуар. Горит красный свет на светофоре, ребенок

                 переходит улицу.

 Жюри оценивает выполнение задания. Максимальная оценка – 2 балла.

Ведущий.         Итак, наш КВН подошел к концу, вы все показали хорошие знания о том, как надо себя   вести дома, на улице и при встрече с незнакомыми людьми. Сейчас жюри подведет итоги.

                 Список литературы

1.     Давыдова О.И., Майер А.А., Богославец Л.Г. Интерактивные методы в организации педагогических советов в ДОУ (методика организации, сценарии, притчи, аффирмации). – 2010.

2.          Педсоветы в дошкольном образовательном учреждением./ Сост. Жукова Р.А. – Волгоград: ИТД «Корифей»

3.     Интернет ресурсы:  maam.ru › detskijsad…na…bezopasnost-detei-doma.html