Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП для детей раннего возраста "У нас в гостях котята"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП для детей раннего возраста "У нас в гостях котята"

библиотека
материалов

Конструкт непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП для детей раннего возраста 2-3 лет

Тема: «У нас в гостях котята».

Цель: закрепление знаний о простых геометрических формах (кубик, кирпичик, шарик).

Задачи:

Обучающие:

  • Закреплять умение объединять предметы в группы по цвету.

  • Формировать умение отличать и называть геометрические формы, отвечать на вопросы воспитателя.

Развивающие:

  • Развивать умение производить различные действия с геометрическими формами.

Воспитательные:

  • Воспитывать доброжелательность, интерес к математическим представлениям.

Оборудование и материалы: мягкие игрушки-котята, грузовик, коробка с кубиками, «Волшебный мешочек», кубики и кирпичики по количеству детей, картинки для раскрашивания (кубик, шар, кирпичик).

Планируемый результат:

  • Проявление интереса к познавательной деятельности.

  • Проявление активности в выполнении различных заданий.

  • Закрепление знаний о форме и цвете.



В ходе организации образовательной деятельности предполагается интеграция разнообразных видов детской деятельности: игровой, двигательной, предметной, художественно-эстетической, общение со взрослыми.









-Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

-Молодцы! Садитесь на стульчики.

Сегодня к нам ещё должны приехать гости на большом грузовике. А кто к нам приедет, вы узнаете, когда отгадаете загадку:

«Они лакают молоко,

Любят прыгать высоко.

Маленькие лапки, а в лапках царапки».

-Интересно, кто же это?



Здороваются









Отвечают

Готовность детей к общению со взрослым и образовательной деятельности.


Умение по описанию отгадывать предмет.

Основная часть


Встреча с котятами





Коробка с кубиками







Построение башенок из кубиков

















Мебель из кубика и кирпичика


























Физкультминутка








Игра «Волшебный мешочек»


























Рефлексия

(Из спальни выезжает грузовик)



-Поздороваемся с котятами!

-Ой, а что же они нам привезли? Какая большая коробка! Что же в ней лежит?

Давайте откроем и посмотрим.

-Что это?

-Даша, что это? (Артем, Кира)


-Кубиков много или мало?


(Показываю картинку «Башни из кубиков»):

-Раньше у котят были такие высокие красивые башни, но башни сломались. Котята просят, чтобы мы с вами построили новые башни. Поможем котятам?

-Одна башенка красного цвета, другая- синяя, а третья –жёлтая.




-Молодцы! Вот какие башенки у нас получились! Котятам они очень нравятся.

-Из чего мы строили башенки?


-Эта башенка из кубиков какого цвета?

-Эта башенка?

-Эта башенка?



-Пусть пока котята полюбуются на башенки, а мы с вами встанем и подойдём к этому столу.

Каждому я положила кубик и кирпичик. Из кубиков и кирпичиков для котят мы сделаем новую мебель. Вы мне поможете?

- Покажите мне кубик.

-Покажите кирпичик.

-Лиза, что это? (Даша, Дима)


-Посмотрите, если поставить кубик и подставить кирпичик, то получится ……стульчик.

-Попробуйте сделать свой стульчик.

-На стульчик можно посадить маленького котёнка.

-Катя, какого цвета получился у тебя стульчик? (Лиза, Сеня)

-А если на кубик положить кирпичик, то получится…….столик.

-Попробуйте сделать свой столик.

-Какого цвета получился столик у Артёма? (У Даши, Лизы)


-Ребята, посмотрите на котят: они устали и хотят отдохнуть, но сначала им надо умыться. Встанем в кружок и покажем, как котята умываются.

«Все котята мыли лапки…»


-А пока котята отдыхают, я покажу вам одну картинку.(«Котята играют с шариками»)

-Кто нарисован на картинке?

-Что делают котята?

-Вы знаете, наши котята тоже любят играть с шариками. Давайте каждому котёнку подарим по шарику. Но где же взять столько много шариков? А давайте заглянем в «Волшебный мешочек», может и найдём в нём шарики!


(Достаю кубик)

-Лиза,что это?(Ваня, Сеня)


(Достаю кирпичик)

-Кира, что это? (Артём, Даша)


(Достаю шарик)

-Что это?

-Посмотрите, шарик круглый, без уголков, хорошо катится. Достаньте свой шарик из мешочка. В мешочек заглядывать нельзя!

-Кира, какого цвета у тебя шарик?( Ваня, Даша, Артём…)


-Молодцы! Теперь у каждого котёнка есть свой шарик. Котята будут играть с шариками и нас вспоминать.





-Кто приехал к нам на грузовике?

-Что мы строили для них из кубиков?

-Вы молодцы! Можете взять котят и поиграть с ними в нашей группе.




Здороваются




Ответы: «Кубики»

Ответы


Ответы: «Много»






Положительные ответы

Дети выходят по одному, берут кубик из коробки, называют цвет и ставят на определённое место




Ответы


Из синих

Из красных

Из жёлтых








Показывают

Показывают

Ответ: «Кирпичик»



Дети наблюдают и повторяют действия воспитателя














Вместе с воспитателем встают в кружок и выполняют движения


Рассматривают картинку


Ответы









Ответы





Ответы






Дети по очереди нащупывают и достают шарик, называют цвет









Ответы

Заинтересованность детей







Умение отвечать на вопросы воспитателя

Формирование понятий мало, много






Формирование умения объединять предметы в группы по цвету



Формирование умения

узнавать и

называть геометрические формы




Умение отвечать на вопросы

воспитателя







Развитие

умения

производить различные

действия с геометрическими формами










Умение выполнять движения согласно тексту



Умение внимательно рассматривать и отвечать на вопросы воспитателя






Умение узнавать и называть геометрические формы










Умение на ощупь находить заданный предмет. Закрепить названия основных цветов

















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров81
Номер материала ДБ-391939
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх