государственное
казённое общеобразовательное учреждение
Свердловской
области
«Сухоложская
школа, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы»
Всероссийский словарный урок
посвящается дню рождения
Владимира Даля
22 ноября
Кожемякина В.С.
учитель начальных классов
Цель: Знакомство
с жизнью и творчеством Владимира Ивановича Даля
Задачи:
1) Познакомить
с краткой биографией Владимира Даля
2) Расширять
читательский кругозор у учащихся, обогащать их словарный запас
3) Развивать
умения учащихся работать с книгами и словарями
4) Воспитывать
любовь к родному языку, гордость за великий русский язык
Оборудование: мультимедиа,
презентация «Всероссийский словарный урок
посвящается дню рождения
Владимира Даля», портрет В.И. Даля, выставка книг В.И. Даля
Ход урока
I.
Организационный момент (2 слайд)
Прозвенел
и смолк звонок.
Начинаем
наш урок.
Сегодня
в классе у ребят
Урок
уж очень важный.
А
почему он важный -
Скажет
каждый!
II.
Постановка задач и целей урока (3 слайд)
Прочитайте
великие высказывания:
«Язык
есть вековой труд целого поколения»
«Язык
народа, бесспорно, главнейший и неисчерпаемый родник наш»
О
чём будем говорить сегодня на уроке?
Зачем
необходима эта тема?
Правильно,
будем говорить о языке, о русском языке, о его величии и богатстве. Каждый
человек должен знать и изучать свой родной язык.
Эти
знаменитые высказывания были произнесены великим лексикографом Владимиром
Далем, который внёс большой вклад для русского народа. 22 ноября у Владимира
Даля день рождения, мы с вами проводим Всероссийский словарный урок.
III.
План урока (4 слайд)
А
сейчас мы познакомимся с планом нашего урока.
IV.
Биография Владимира Даля (5-11 слайды)
Родился Владимир Даль в посёлке
Луганский завод (ныне — Луганск) 22 ноября 1801 года. Его семья была
высокообразованной. Отец, Иван Матвеевич Даль, был врачом, лингвистом. А мать,
Мария Христофоровна Фрейтаг, была пианисткой, знала несколько языков, интересовалась
литературой. Неудивительно, что Владимир получил прекрасное домашнее
образование. В детстве в своей биографии Владимир Даль очень привязался душой к
родному краю, позже даже взял себе псевдоним Казак Луганский.
Образование Владимир
Даль получил в Петербургском Морском кадетском корпусе и на медицинском
факультете в Дерптском университете.
Служил морским
офицером, хирургом, чиновником, но всю жизнь посвятил изучению русского языка и
литературному творчеству.
Он заводит
знакомства и дружбу с известными писателями и поэтами: Пушкиным, Крыловым,
Жуковским и другими.
Но самой
значительной и объёмной работой в биографии Владимира Даля остается «Толковый
словарь», содержащий примерно 200 тысяч слов. Будучи хорошо знакомым со многими
профессиями, ремёслами, приметами и поговорками, Даль все знания поместил в
«Толковый словарь живого великорусского языка».
В 1862 г. был
опубликован уникальный сборник «Пословицы русского народа», в который вошло
более 30 000 пословиц, поговорок, прибауток. Большинство из них и поныне живёт
в произведениях писателей, в повседневной речи людей.
В 1871 г. появились
два сборника народных сказок для детей, которые были обработаны В. И. Далем.
Среди них «Девочка Снегурочка», «Старик - годовик», «О дятле», «Привередница»,
«У тебя у самого свой ум», «Лучший певчий», «Про мышь зубастую да про воробья
богатого» и др.
Скончался Даль 4
октября 1872 года.
V.
Скороговорки (12 слайд)
Скороговорки
– это не просто забава, они развивают речевой аппарат. Речь становится
правильной, выразительной, чёткой, понятной. Сейчас мы потренируемся в их
произношении.
ü Говори,
говори, да не заговаривай.
ü На
дворе трава, на траве дрова, не руби дрова, на траве двора.
ü Ткёт
ткач ткани на платок Тане.
VI.
Загадки
(13-17 слайды)
Загадки
помогают развивать сообразительность, мыслить нестандартно, проявлять логику,
азартно искать решение. Это учит думать, осваивать разную тематику.
ü Что
выше лесу? (Солнышко)
ü Над
бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка. (Месяц)
ü Зимой
греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает (Снег)
ü Вся
дорожка обсыпана горошком. (Звёзды на небе)
ü Утка
в море, хвост на заборе. (Ковш)
VII.
Пословицы (18 слайд)
В
пословицах запечатлена история, мудрость наших предков. На слайде будет начало
пословицы, а вы должны вспомнить окончание и поразмышлять над смыслом.
ü Грамоте
учиться (всегда пригодится.)
ü Азбуку
учат, (во всю избу кричат.)
ü Написано
пером, (не вырубить и топором.)
Не
спеши языком, (торопись делом.)
VIII.
Физкультминутка (33 слайд)
IX.
Сказки (19-23 слайды)
.
А сейчас вспомним сказки В. Даля. Внимательно слушайте отрывок из сказки и
постарайтесь угадать сказку.
ü А
птицы были не простые. У каждой птицы по четыре крыла. В каждом крыле по семи
перьев. Каждое перо тоже со своим именем. (Старик-годовик)
ü Ходят
девки по лесу, ягоды собирают, песенки распевают, а гриб-боровик, под дубочком
сидючи, и пыжится, дуется, из земли прёт, на ягоды гневается… (Война грибов
с ягодами)
ü Пустили
лису. Вот поклонилась она хозяину и отдала ему на сбережение свою курочку, сама
же смирнёхонько улеглась в уголок на лавку, а хвостик подвернула под лавку. (Лиса-лапотница)
ü
Жили-были старик со старухой, у них не
было ни детей, ни внучат. Вот вышли они за ворота в праздник посмотреть на
чужих ребят, как они из снегу комочки катают, в снежки играют. (Девочка
Снегурочка)
ü Стоит
журавль один в поле, по сторонам все поглядывает, головушку поглаживает, а сам
думает: "Надо-де мне хозяйством обзавестись, гнездо свить да хозяюшку
добыть". (Журавль и цапля)
X.
Значение слов (24-25 слайды)
Каждое
слово имеет своё лексическое значение
Уста
– губы
Длань
– рука, ладонь
Очи
– глаза
Рушник
– вышитое полотенце
Чёботы
– сапоги
Жбан
– кувшин с крышкой
XI.
Синонимы (26 слайд)
Синонимы
- это слова различные по звучанию, но близкие по смыслу.
Смелый
– храбрый
Весёлый
– радостный
Трудолюбивый
- работящий
Красный
- багряный
XII.
Антонимы (27 слайд)
Антонимы
- это слова, противоположные по своему лексическому значению. Из второго
столбика подобрать антоним к словам первого столбика.
Низкий
– высокий
Широкий
- узкий
Добрый
- злой
Красивый
– багряный
XIII.
Омонимы (28-32 слайды)
Омонимы
- разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию единицы языка.
*
Коса — у девушки на голове, коса — орудие для косьбы.
*
Кисть — кисть — руки, кисть — ягод (кисть рябины) , кисть — кисточка (для
краски).
*
Лук — растение, лук — оружие.
*
Ключ — музыкальный знак, ключ — от двери, ключ — гаечный ключ.
XIV.
Рефлексия (34 слайд)
Ученики
выбирают своё мнение об уроке
На
уроке было очень интересно!
На
уроке некоторые моменты были скучные и непонятные
На
уроке было очень скучно и неинтересно!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.