Познание мира
|
Урок №
2 1 класс 1 четверть
|
Тема
|
«Явления
природы».
|
Цель
|
Познакомить
учащихся с явлением природы
|
Ссылки
|
|
Результаты обучения для учащихся
|
Знают различные явления природы,(дождь, снег,
ветер, туман, буран). Будут знать какие явления природы наиболее характерны
для того или иного времени года.
|
|
Круг радости
|
Учитель просит детей встать в круг
взяться за руки и пожелать друг другу удачи.
|
Деление на группы
|
Деление на группы произошло при помощи
брелков.
|
Задание 1
|
Учитель раздал каждой группе конверты, в которых изображения
различных явлений природы. Учащиеся должны определить для какого времени
года характерны данные явления природы. Затем учитель опрашивает каждую
команду, спикер группы выходит защищать работу своей группы. Учитель
оценивает нормативно стикерами работу каждой группы. 15 мин.
|
Закрепление
|
Просмотр видеоролика «Явления природы»,
|
Физическая минутка
|
Под веселую музыку
дети выполняли различные движения.
|
Творческое задание
|
Каждой команде дается задание. Первая команда
рисует дерево, когда дует ветер, вторая команда грозу, третья команда снег.
Учитель наблюдает за действиями каждого ученика. Оценивание проходит
следующим образом, каждая команда вывешивает свои работы, затем происходит
взаимооценивание работ каждой группы.
|
Итоги урока, рефлексия.
|
|
|
|
Познание мира
|
4 мин
|
Распределение
по группам (В свободном порядке).
|
|
Тема
|
10 мин
|
Беседа
учителя (Видео)
|
Отвечают на вопросы
|
Цель
|
20мин
|
Работа
в группах. Составление
коллажа на постере, распределение картинок по темам: «Живая природа», «Не
живая природа», «Предметы сделанные руками человека».
|
Работают в группах, составляют коллаж.
|
|
ИКТ, постеры, клей, ножницы.
|
|
Защита
коллажа каждой группой.
|
|
Нарисовать
дома рисунок «Окружающий мир».
|
Рефлексия:
показывает смайлики (понравилось, не понравилось)
|
|
Домашнее задание
|
Придумать
несколько вопросов по пройденной теме.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.