Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Оқу іс-әрекетінің ұйымдастырылған технологиялық картасы

Тобы:Ақ желкен.

Білім беру саласы:Таным.

Бөлімі:Құрастыру.

Тақырыбы: Құстарға ұясы.

Мақсаты: Балалардың құстарға, табиғатқа қамқорлық сезімдерін ояту. Құстар туралы түсініктерін кеңейту. Еңбекке баулу.

Көрнекіліктері: Дайын тұрған құстың ұясы. Құс ұясын жасауға құрал жабдықтар.

Әдіс – тәсілдері: Әңгімелесу, сұрақ – жауап, көркем сөз оқу, ойын, еңбек.

Билингвальді

компонент: Құс – птица, құс ұясы – кормушка.

Іс-әрекетін кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивация-лық – қозғаушылық Ұйымдастыру ізденістік кезеңі Рефлекиялық түзетушілік	Шаттық шеңбері: Оралдың өлкеме, Жаңа жыл армысын, Отанды ақ көрпеге, Асқар тау, қарлы шың. - Тәрбиеші балалармен бірге балабақша ауласына серуенге шығады. Табиғаттағы өзгерістерге қарап, күз мезгілінің соңғы күндеріне сипаттама береді. Күн салқындады, ағаш жапырақтары жерге түсіп болды, ағаштардың барлығы жалаңаш тұр. Балабақшада құстардың дауысы естілмейді. Неге естілмейді? Құстардың барлығы қайда кетті?Жылы жаққа ұшып кетті.Құстар жылы жаққа ұшып кетті, бірақ та қыстап қалатын құстар бар емес пе? Жұмбақтарды шешу: Секектеп бір тұрмайды Әжемнің құртын ұрлайды.        (Сауысқан) Қара құсты қарқылдақ,Ұшып – қонып жалпылдап.Қоқыстарды шоқиды,Жем іздейді там тұмдап.                        (Қарға) Ұзақ тектес құс,Шеркей жеп.Ауыл маңынан,Ұзап кетпес құс.                             (Торғай) Жұмбақты шешу:-Мына менің қолымда балалар құстың дайын ұясы тұр. Бұл ұяға не саламыз? Неге жем саламыз?Құстар күн салқында тоңып, қарны ашып қалмау үшін біз ұяға жем салып тұрамыз.Тәрбиеші балалармен құс ұясын қарап алады. Ол неден жасалған, (ағаштан), төбесі неге жабылған (Қар түспеу үшін)Балалар тәрбиешімен бірге ұясы жасайды.Жем салатынды неден жасаймыз? Мен қолыма не ұстап тұрмын?Төрт бұрышты ағаш, оған қалған бөлшектерді шегені балғамен ұрып біріктіреміз.Ойын өлең:  Торғай торғай тоқылдақ, Жерден тары шоқып ап. Бөтекесі томпайыш, Шиқ – шиқ етіп отырады. Біз оларға не жасадық? Ұяны неден жасадық? Оны қайда ілдік? Ішіне не саламыз? Оны нелер келіп жейді?	Тәрбиешімен бірге шаттық шеңберін жасайды Балалар мұқият тыңдайды. Қойылған сұрақтарға толық жауап береді. Жұмбақты шешуге тырысады. -Қыстайтын құстарды балаларға қайталатады.  Талдың басында, Жемі бар қасында. Үй тұр саялы, Достарға аялы.                                                (Құс ұясы) -Жасалған құс ұясын балалармен бірге ағаш басына іледі .-Ағаштан,ұя. Балалар өлеңді қимыл-қозғалыспен жасайды

біледі: Балалар құстарға қалай қамқорлық жасауға болатын білді.

игереді: қыстайтын құстарды аттарын игерді.

меңгереді: балалар қалай құстарға ұя жасайтын меңгерді.

Тәрбиешінің аты,тегі:Айгүл Сандалханқызы.

Күні,айы,жылы:12.02.16жылы.