6
класс
Задача
1
На кошачьей
выставке в ряд сидит 10 котов и 19 кошек, причём рядом с любой кошкой сидит
более толстый кот. Докажите, что рядом с любым котом сидит кошка, которая
тоньше его.
Решение
Пусть
каждая кошка укусит более толстого кота, сидящего рядом с ней, Любые 9 котов
могли получить не более 18 укусов, значит каждый кот оказался укушенным, то
есть рядом с ним сидит кошка, которая тоньше его.
Задача
2
Докажите,
что если цифры десятизначного числа выписать в обратном порядке, то полученное
число не будет в три раза больше исходного.
Решение
Предположим,
что такое число нашлось. Его первая цифра может быть 1, 2 или 3 (потому что
иначе в три раза большее число будет одиннадцатизначным).
Если первая
цифра 1, то последняя – 7 (так как иначе при умножении на три на конце
получится другое число – см. таблицу умножения на 3). Но тогда обращённое число
получается более чем в три раза превосходит исходное.
Если первая
цифра – 2 или 3, то последняя – 4 или 1, поэтому обращённое число получается
слишком мало.
Задача
3
Есть 10
монет, среди них ровно две фальшивые. Детектор R7 за одну операцию исследует
три монеты и указывает на одну из них. Известно, что детектор не может указать
на настоящую монету, если среди тестируемых монет есть хотя бы одна фальшивая.
Как за шесть тестов выявить обе фальшивые монеты?
Решение
Выберем три
кучки по три монеты, протестируем каждую из них, и возьмём те три монет, на
которые указал детектор. Среди них, очевидно есть хоть одна фальшивая.
Протестируем эти монеты и таким образом определим одну из фальшивых. Вторая
фальшивая монета может быть только среди тех четырёх монет, с которыми
тестировалась найденная фальшивая или быть той монетой, которая ещё не была
задействована. Среди этих пяти монет за два теста определить одну фальшивую уже
совсем легко (каждый тест выявляет две настоящие монеты).
Задача
4
На доске
написано пять двузначных натуральных чисел. Чебурашка каждую минуту прибавляет
ко всем числам единицу или (тоже ко всем числам) двойку. После того, как
Чебурашка увеличивает числа, К. Гена может стереть какое-нибудь число,
делящееся на 13, или число, сумма цифр которого делится на 7 (если, конечно,
такое число на доске есть). Докажите, что при любых действиях Чебурашки Гена
через некоторое время сумеет стереть с доски все числа.
Решение
Гена может
найти пять пар не более чем пятизначных соседних чисел, так, чтобы в каждой
паре он мог стереть любое число. Чебурашка сможет «провести» через одну такую
пару не более одного числа, а значит все пять чисел Гена сможет стереть.
Подобных
пар очень много, например годятся пары 142 и 143, 312 и 313, 3120 и 3121, 1312
и 1313, 69999 и 70000…
Задача
5
На одной
стороне улицы разбитых фонарей стояло 150 фонарей, причём среди любых трёх
фонарей, стоящих подряд, хотя бы один был разбит. После того, как электрик
Петров починил несколько фонарей, среди любых четырёх фонарей, стоящих подряд,
осталось не более одного разбитого. Докажите, что электрик починил не менее 25
фонарей.
Решение: 1 способ
Разобьём
фонари на 25 шестёрок подряд стоящих, и докажем, что в каждой из них был
починеный фонарь. Предположим, что в какой-то шестёрке ни один фонарь не был
починен. В такой шестёрке не менее двух разбитых фонарей (поскольку в каждой из
двух троек, составляющих шестёрку, был разбитый фонарь), между которыми не
менее трёх работающих фонарей (так как иначе можно будет указать четыре фонаря,
среди которых хотя бы два разбитых). Но как раз трёх работающих фонарей подряд
стоять и не может.
Решение: 2 способ
Посмотрим
на фонари до прихода электрика. В каждой тройке подряд стоящих фонарей есть
хотя бы один испорченный, значит всего испорченных фонарей не менее 50.
Пронумеруем первые 50 испорченных фонарей слева направо и разобьём на пары: 1-й
со 2-м, 3-й с 4-м, и т.д. (всего 25 пар) Между фонарями одной пары все фонари
целые, а значит их не более двух. Поэтому один из испорченных фонарей, входящих
в одну пару, надо починить.
Задача
6
На Васиной
чаше двухчашечных весов лежат гири весом 1 г, 3 г, …, 2001 г, а на Петиной чаше
— 2 г, 4 г, …, 2000 г. Первым ходит Вася — он убирает по одной гире со своей
чаши до тех пор, пока она не станет легче Петиной. Потом Петя убирает по одной
гире со своей чаши до тех пор, пока она не станет легче Васиной. Затем опять
ходит Вася, потом Петя, и так далее. Выигрывает тот, кто первым сможет убрать
все гири со своей чаши. Кто выигрывает при правильной игре?
Решение
Выигрывает
Вася. Ему достаточно до последнего момента не убирать со своей чаши гирю весом
2001 г.
8 класс
адача № 1 :
В трех кучках лежат соответственно 12, 24 и 19 спичек. За ход можно
переложить спичку из одной кучки в другую. За какое наименьшее число ходов
можно получить три кучки с 8, 21 и 26 спичками?
Ответ
: 4.
Решение
:
Менее
чем 4 ходами не обойтись: чтобы получить кучку из 8 спичек, придется из любой
первоначальной кучки убрать как минимум 4 спички. Четырех ходов достаточно:
перекладываем из кучки с 12 спичками по 2 спички в кучки с 19 и 24 спичками.
Задача № 2 :
Сколько всего есть четырехзначных чисел, которые делятся на 19 и оканчиваются
на 19?
Ответ
: 5 .
Решение
:
Пусть — такое число. Тогда N – 19
тоже кратно 19. Но Поскольку
100 и 19 взаимно просты, то двузначное число делится на 19. А таких всего пять:
19, 38, 57, 76 и 95. Легко убедиться, что все числа 1919, 3819, 5719, 7619 и
9519 нам подходят.
Задача № 3 :
У даты 12.04.1961 (то есть 12 апреля 1961 года) сумма цифр равна 24. Найдите
ближайшую дату после 01.01.2008, у которой сумма цифр равна: а) 35;
б) 7.
Ответ
: а) 29.09.2049; б) 03.01.2010.
Решение
:
а) Наибольшая сумма цифр числа равна 11 для 29-го числа. Наибольшая сумма цифр
месяца равна 9 для сентября, то есть для 09. Значит, наибольшая сумма цифр в
текущем году будет у даты 29.09.2008. Она равна 30, что меньше 35.
Следовательно, надо менять и год. Последняя цифра года не более 9, и если мы
сохраняем первые две цифры, то придется цифру десятилетий увеличить до 4.
б) Для
2008 года сумма цифр года уже больше 27, поэтому год придется изменить.
Ближайший год в будущем с меньшей суммой цифр — 2010-й. Соответственно,
ближайшая подходящая дата 03.01.2010.
Задача № 4 :
Среди целых чисел от 8 до 17 включительно зачеркните как можно меньше чисел
так, чтобы произведение оставшихся было точным квадратом. В ответе укажите
сумму всех вычеркнутых чисел.
Ответ : 55.
Решение
:
Чтобы произведение было точным квадратом, нужно, чтобы каждый простой множитель
входил в него в четной степени. В произведение 8 · 9·...· 17 в нечетной степени
входят 2, 7, 11, 13 и 17. Значит, мы обязаны вычеркнуть сомножители 11, 13 и
17. А вот чтобы «убить» лишние простые множители 2 и 7, хватит одного
вычеркнутого сомножителя 14. Итого сумма вычеркнутых чисел равна 11 + 13 + 14 +
17 = 55.
Задача № 5 :
На гранях кубика расставлены 6 различных чисел от 6 до 11. Кубик бросили два
раза. В первый раз сумма чисел на четырех боковых гранях оказалась равна 36, во
второй — 33. Какое число написано на грани, противоположной той, где написана
цифра 10?
Ответ
: 8.
Решение :
Cумма
чисел на всех гранях равна 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 = 51. При первом
броске сумма на верхней и нижней гранях равна 51 – 36 = 15, при
втором — 51 – 33 = 18. Значит, на третьей паре противоположных граней
сумма равна 51 – 15 – 18 = 18. Сумму 18 можно получить двумя способами:
11 + 7 или 10 + 8. Значит, на парах граней с суммой 18 напротив 11 находится 7,
а напротив 10 — 8.
Задача № 6 :
В конкурсе участвовали 5 человек. На каждый вопрос один из них дал неправильный
ответ, остальные — правильный. Число правильных ответов у Пети равно 10 —
меньше, чем у любого другого. Число правильных ответов у Васи равно 13 —
больше, чем у любого другого. Сколько всего вопросов было в конкурсе?
Ответ
: 14 .
Решение
:
Так как на каждый вопрос были даны 4 правильных ответа, общее число правильных
ответов делится на 4. Поскольку Петя дал 10 верных ответов, Вася — 13, а
остальные трое — от 11 до 12, то общее число правильных ответов не меньше,
чем 10 + 13 + 3·11 = 56, и не больше, чем 10 + 13 +
3·12 = 59. Из чисел в этих пределах только 56 кратно 4, поэтому
число вопросов равно
Задача № 7 :
Команда из Пети, Васи и одноместного самоката участвует в гонке. Дистанция
разделена на участки одинаковой длины, их количество равно 42, в начале каждого
— контрольный пункт. Петя пробегает участок за 9 мин, Вася — за 11 мин, а
на самокате любой из них проезжает участок за 3 мин. Стартуют они
одновременно, а на финише учитывается время того, кто пришел последним. Ребята
договорились, что один проезжает первую часть пути на самокате, остаток бегом,
а другой — наоборот (самокат можно оставить на любом контрольном пункте).
Сколько участков Петя должен проехать на самокате, чтобы команда показала
наилучшее время?
Ответ
: 18
Решение
:
Если Петя проедет 18 участков и пробежит оставшиеся 42 – 18 = 24, он
затратит 18·3 + 24·9 = 270 мин. При этом Васе, наоборот, достанется
проехать 24 участка, а пробежать 18, на что уйдет 24·3 + 18·11 = 270
мин — то же самое время. Если же Петя проедет меньшее число участков, то
его время (и, соответственно, время команды) увеличится. Если Петя проедет
большее количество участков, то увеличится время Васи (и время команды).
Достаточно
обозначить число проезжаемых Петей участков через x и решить уравнение
x·3 + (42
– x)·9 = (42 – x)·3 + 11x.
10 класс
Задача № 1 :
Решите уравнение (x-2)(x-3)(x+4)(x+5) = 1320.
Задача № 2 :
На плоскости дан отрезок АВ. Где может быть расположена точка С, чтобы ?АВС был
остроугольным?
Задача № 3 :
Найти все натуральные числа, оканчивающиеся на 2006, которые после зачеркивания
последних четырех цифр уменьшаются в целое число раз.
Задача № 4 :
Вычислить сумму a2006 + 1/a2006, если a2– a +
1 = 0.
Задача № 5:
Лист бумаги разрезали на 5 частей, некоторые из этих частей разрезали на 5
частей, и т. д. Может ли за некоторое число разрезаний получиться 2006 листка
бумаги?
Решение задач :
Задача № 1 :
Ответ: -8; 6.
Задача № 2 :
Построим на АВ как на диаметр окружность и проведем через А и В две прямые,
перпендикулярные отрезку АВ. Точка С может находится между этими прямыми вне
круга.
Задача № 3 :
Пусть натуральные числа имеют вид x•10000 + 2006, где x € N. После
вычеркивания последних цифр получим число x. По условию , где n € N. Отсюда
имеем, что должно быть натуральным числом, т. е. x - делитель числа 2006. Число
2006 имеет делители: 1; 2; 17; 34; 59; 118; 2006. Следовательно, имеются числа,
отвечающие условию задачи: 12006; 22006; 172006; 342006; 592006; 1182006;
20062006.
Задача № 4 :
Так как a<>0, то, разделив обе части исходного уравнения
на a, получим a + 1/a = 1. Заметим, что a3 +
1 = 0, т. к. a3+ 1 = (a + 1)(a2 – a +
1). Таким образом, a3 =
-1. Тогда a2006 + 1/a2006 = (a3)6682 =
a2 +1/a2 = - 1.
Задача № 5 :
Замечаем, что при каждом разрезании из одного листка получаем пять, т. е. число
листков увеличивается на 4. Следовательно, из исходного листа может получиться
число листков вида 1 + 4n, где n € N, т. е. это число при делении на 4
дает остаток 1. Но 2006 = 4•501 + 2. Следовательно, 2006 листков получиться не
может.
11 класс
Задача № 1 :
Докажите, что уравнение xy = 2006 (x+y) имеет решения
в целых числах.
Задача № 2 :
Докажите, что если α, β, γ - углы произвольного
треугольника, то справедливо тождество cos2α + cos2β +
cos2γ + 2 cosα cosβ cosγ =
1.
Задача № 3 :
Три шара радиуса R касаются друг друга и плоскости α, четвертый
шар радиуса R положен сверху так, что касается каждого из трех данных
шаров. Определите высоту «горки» из четырех шаров.
Задача № 4 :
Докажите неравенство x2 - 3x3 < 1/6 на луче
[1/4; + ∞).
Задача № 5 :
В прямоугольник 20 x 25 бросают 120 квадратов 1 x 1. Докажите, что в
прямоугольник можно поместить круг с диаметром, равным 1, не имеющий общих
точек ни с одним из квадратов.
Решение задач :
Задача № 1 :
Преобразуем уравнение к следующему виду: (х – 2006)(у - 2006) = 20062.
Уравнение имеет решения, например, х = у = 4012.
Задача № 2 :
Преобразуем выражение в левой части равенства, учитывая, что α + β + γ =
π, и применяя формулы: cos2x = (1 + cos2x)/2, cosx = - cos(π - x),
cosx + cosy = (2cos((x + y)/2))cos((x - y)/2), получим справедливое
тождество.
Задача № 3 :
Пусть четыре шара радиуса R c центрами A, B, C, D касаются друг друга и первые
три из них – плоскости a в точках A1, B1, C1 (см.
рис). Тогда точки A, B, C, D являются вершинами правильной пирамиды с ребром
2R. Вершина D этой пирамиды проектируется в центр основания О. .
Задача № 4 :
Пусть y = x2 – 3x3. Тогда y' = 2x – 9x2 и
с помощью метода интервалов получаем, что y' < 0 при всех x>2/9. Но
1/4>2/9, следовательно, функция y(x) убывает на луче [1/4; +∞]. Это значит,
что x2 - 3x3 < 1/16 - 3/64 = 1/64 < 1/64.
Задача № 5 :
Окружим каждый квадрат полоской шириной 1/2. Образующие фигуры тоже квадраты со
стороной 1 + 2 x 1/2 = 2, имеют площадь равную 4. Их общая площадь равна 4 x
120 = 480, в то время как искомая площадь равна 500. Следовательно, найдется
точка, которая не покрыта построенными квадратами, но это значит, что она
удалена от данных квадратов не меньше чем на по всем направлениям. Круг
радиуса с центром в этой точке не имеет общих точек ни с одним из
квадратов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.