Инфоурок Математика Другие методич. материалыЗадание 17. Иррациональные уравнения. ЕГЭ. Профильная математика.

Задание 17. Иррациональные уравнения. ЕГЭ. Профильная математика.

Скачать материал

Задание 17

Иррациональные уравнения

Тригонометрическая окружность

Значение углов, соответствующих одной точке

а = ао + 2п • К, kEZ

     Начальный угол                   Круг (повторение                      Число кругов

(берём наименьший данной точки). (число оборотов). ПО МОДУЛЮ).

соответствующая

 О

cosx

Решение простейших тригонометрических уравнений (с помощью окружности)

5п

6

О

1.               Отмечаем значение — на оси синусов;

2.               Проводим перпендикуляр к оси синусов, пересекаем им окружность; п 5п З. Получаем две точки:

4. Записываем получившиеся корни:cosx п х = —+ 2пК

6

5п

+ 2пК,

6

1.  Отмечаем значение — на оси КОСИНУСОВ;

2.  Проводим перпендикуляр к оси косинусов, пересекаем им окружность;

З. Получаем две точки: — и -cosx

4. Записываем получившиеся корни:

х               2пК, К E Z.

tgx

 

1.  Отмечаем значение на оси тангенсов А;

2.  Соединяем начало координат и точку ИЗ продолжоем прямую до второго пересечения с окружностью;

З. Получим две точки:

4. ЗАМЕЧАНИЕ: период tgx равен пк, поэтому п 4п

точки — и— повторились через полкруго (на окружности видно).

                            п

-> запись корнеи х           ПК, К Е Z.

Определение логарифма

Логарифм - показатель степени, в которую нужно возвести основание б. чтобы получить логарифмируемое выражение Ь

[ода Ь = с а с : Ь а > О, а Ь> О.

Тождество: alogax _

Логарифмические уравнения

Что такое Lg(x) и Ln(x)?

Десятичный логарифм - логарифм по основанию 10.

[д х = log,ox

Натуральный логарифм - логарифм по основанию е, где

е 2,7... - экспонента.

[п х = [од х

ПРАКТИКА 17

1 Найдите все значения а, при каждом из которых уравнение

2х — а • cosx = 2х — а • sinx имеет единственный корень на отрезке [т; 21].

Решение:

Преобразуем исходное уравнение и запишем его в следующем виде:

 • (cosx — sinx) = 0;

Уравнение может обратиться в тождество в двух случаях:

— если значения косинуса и синуса в некоторой точке совпадут; — если их общий множитель (МТТб) будет равен нулю. Рассмотрим оба случая:

случай: cos х — sinx = 0, при этом должно выполняться условие 2х 2 а, чтобы первый множитель имел смысл.

    П                 2х — а = 0, следовательно, х = —.а

2

Рассмотрим первый случай. cosx — sinx = 0; тт 4

57

На отрезке [п; 2тт] уравнение имеет единственный корень х = —,

4 который обращает уравнение в тождество.

Также должно выполняться неравенство:

51

2х 2 а     2     

2

57

Получаем, что в первом случае единственное решение х = —

4 существует при а —.

2

Рассмотрим второй случай. Корни уравнения х = - принадлежат промежутку [щ ит] при д 2тт 21T а 41T.

Отметим, что при а < 27T исходное уравнение имеет лишь один корень, так как множитель 2х — а при данном значении параметра на отрезке [п; 27t] не может равняться (), следовательно, данное значение а нам подходит. а  51

При а Е [2n; —) исходное уравнение имеет 2 корня: х = — и х 2 следовательно, а Е [27T,• —) нам не подходит.

а

При а —— происходит совпадение корней х = — и х — —, корень у 2  2        4

исходного уравнения будет единственным.

Получаем, что уравнение  • cosx =  • sin х имеет

единственный корень на отрезке [п; 2п] при а Е (—оо; 27T) U

Ответ: а Е (—оо; 27T) U

2 Найдите все значения а, при каждом из которых уравнение

(ctg х + 7)2 - (а 2 + 17а + 42) • (ctgx+ 7) + (а 2 - 9) • (17а + 51) имеет ровно два решения на отрезке 27т•,— .

Решение:

Сделаем замену ctg х + 7 = С, получим:

 - (а 2 + 17а + 42) • t + (а 2 - 9) • (17а + 51) = О Решим полученное уравнение по теореме Виета:

2 = (а 2 - 9) • (17а + 51), а 2 -4- 17а 42;

2 = (а2 - 9) • (17а + 51), = а2 -9 + 17а+ 51;

2 = 17а+51.

Следовательно, решением исходного уравнения являются следующие 2 уравнения:

ctgx + 7 = а 2 — 9 и   ctgx+ 7 = 17а + 51; ctgx = а2 — 16         и       ctgx = 17а + 44.

Проанализируем количество решений уравнения вида ctgx = и в зависимости от и на отрезке 2r,— . На промежутке (2тт; Зтт) функция вида у = ctg х принимает каждое значение (положительное отрицательное и ноль) один раз, в свою очередь на промежутке Зп; — функция принимает каждое неотрицательное значение единожды. Следовательно, уравнение вида ctg х = и имеет 2 решения на отрезке 2r,— при неотрицательных значениях и (и 0) и единственное решение при и < 0.

Рассмотрим случай, когда корни уравнений ctg х = а 2 — 16 и ctg х = 17а + 44 совпадают. Это возможно при выполнении равенства а 2 — 16 = 17а + 44 .

а2 - 17а- 60 = О;

D = (-17) 2 - 4 . 1 (-60) = 289 + 240 = 529 = 23 2 ,

17 + 23

2

17 - 23

2

Приа = —3 оба уравнение имеют следующий вид: ctg х = —7. Данное уравнение имеет корень на отрезке 21t•, — , следовательно, данный случай нам не подходит.

При а = 20 оба уравнение имеют следующий вид: ctgx = 384.

Данное уравнение имеет два решения на отрезке 2щ — ,следовательно, данный случай нам не подходит.

При а = 20 оба уравнение имеют следующий вид: ctgx = 384.

Данное уравнение имеет два решения на отрезке 21t; — ,следовательно, данный случай нам подходит.

При иных значениях параметра а исходное уравнение будет иметь 2 различных решения на отрезке 21т; — , если каждое из уравнений

ctgx = а2 — 16 и ctg х = 17а + 44 имеет ровно по одному решению, что возможно при выполнении условий ниже:

а2 - 16 < О,                а 2 < 16,

17а +44 < О;            17а < —44;

Получаем промежуток а Е (—4; — Ц).17

Итоговый ответ: а Е (—4; —3) U (—3; Э U {20}.

Ответ: а Е (—4; —3) и —3; — U [20].

ПРАКТИКА 17

3 Найдите все значения параметра а, при каждом из которых уравнение (25х2 - а2) - а) имеет хотя бы одно решение.

Решение:

Преобразуем исходное уравнение и запишем его в следующем виде: ул-=т. оп (25х2 - -ln - = О.

Данное уравнение имеет решения в следующих двух случаях:

1 случай: МТЕТ=О  0               х = 1 .

Чтобы данное равенство выполнилось, необходимо выполнение следующих условий:

1                5          5

Для случая х = - получаем следующий промежуток: — - < а <

2                II случай:

ln (25х 2 — а2 ) = ln (5х — а).

Чтобы данное равенство выполнилось, необходимо выполнение условия 1 — 2х 0. Получаем:

ln (25х 2 — а 2 ) = ln (5х — а).

Приравняем подлогарифмические выражения, при этом распишем 25х 2 — а2 по формуле разности квадратов:

25х2 - а2 = (5х — а)(5х + а) и введём ограничения 5х — а > 0. Получаем:

5х — а > 0,

(5х — а)(5х + а) = 5х — а;

5х — а > 0,

(5х — а)(5х + а) — (5х — а) = о

Отметим, что для каждого из корней должны выполняться 2 условия, Перепишем систему в виде совокупности, состоящей из двух систем,

каждая из систем отвечает за выполнение условий для соответствующего корня. Получаем:

Рассмотрим отдельно каждую из систем. Подставим корни х — и

— в неравенства:

Неравенство 0 > 0 неверное, следовательно, первая система не имеет решений. Решением второй системы является промежуток — — а <

Тогда исходное уравнение имеет хотя бы одно решение в следующих


случаях:

Получаем ответ: — < а <Ответ:

nPAKTVIKA  17

1 HailAHTe BCe 311aqeH11% a, ypaB11CH11e 2x—a cosx — 2x —u sin x

11Meer e,1HHCTHeHHh1ii KopeHb Ha orpegxe In; 27Tl ,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

•••••••••••••••••••••••••••••

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KOTOPb1X ypanuenne

+ 7) + (aa -9) (17a + 51) -O

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

•••••••••••••••••••••••••••••

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задание 17. Иррациональные уравнения. ЕГЭ. Профильная математика."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 658 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Внеурочное мероприятие "Космическая математика"
  • Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
  • Тема: § 38. Переместительное и сочетательное свойство умножения рациональных чисел. Переместительное и сочетательное свойство умножения рациональных чисел
  • 30.09.2022
  • 245
  • 4
«Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2022 367
    • PDF 1.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Батракова Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Батракова Татьяна Васильевна
    Батракова Татьяна Васильевна
    • На сайте: 1 год и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 778
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 821 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 321 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 554 человека

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек