1
|
Начерти
ломаную длиной 1 дм, которая состоит из 3 звеньев.
Сравни:
23+5….18+10
65+4….54+3 83+6….80+9
40+23….50+16
25+3….33+40 50+42…62+30
12+30…40+2
50+20… 90-40 46+2… 58-8
|
2
|
Найди
закономерность и продолжи ряд чисел (допиши 4 числа)
5,
9, 4, 8, ______________________________________
2,
7, 3, 8, ______________________________________
35,
45, 25, 35 __________________________________
62,
61, 64, 63___________________________________
Первое слагаемое
|
37
|
|
54
|
|
5
|
6
|
Второе слагаемое
|
20
|
70
|
30
|
3
|
|
40
|
Сумма
|
|
90
|
|
78
|
96
|
|
|
3
|
Сравни:
35кг….53
кг 5дм….5см 28кг….28кг
80мм
…8см 35кг…53кг 72мм…8мм
12кг…21кг
3дм…30см 5см…50мм
Запиши
все двузначные числа, у которых в разряде единиц цифра 5.
__________________________________________________________________
С
помощью цифр 6,9,1 запиши двузначные числа (цифры в записи чисел не
повторяются)_______________________________________________________
|
4
|
Реши
задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
В
русском языке 10 гласных букв (назови их), а звуков на 4 меньше. Сколько
гласных звуков в русском языке?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Начерти
прямую, отметь на ней 3 точки и назови их буквами. Запиши имена всех
отрезков, получившихся на прямой. Запиши имя наибольшего отрезка.
|
5
|
Посчитай
сколько прямоугольников и треугольников. Сравни каких фигур больше.
_____
_____
Ответ: ____________________
От
проволоки длиной 1 дм 6 см отрезали кусок 4 см. Начерти отрезок, длина
которого равна длине проволоки и покажи на нем синим цветом, ту часть,
которая осталась.
7+3+6=
8+2+5= 6+4+3= 14-4-6=
9+1+7=
17-7-2= 16-6+3= 11-1+8=
|
8
|
Запиши равенства и реши их:
64 увеличить на 5 52 уменьшить на
30
______________________________________________________________
38 уменьшить на 6 40 учеличить на
20
______________________________________________________________
20 увеличить на 30 59 увеличить на
1
______________________________________________________________
70 уменьшить на 1 82 увеличить на 4
______________________________________________________________
13 увеличить на 6 40 увеличить на
3
______________________________________________________________
Реши
задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
У Кати 9 шаров, что на 4 шара больше,
чем у Миши. Сколько шаров у Миши?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
|
9
|
Сравни:
35кг….63
кг 3дм….50см 28кг….28кг 60мм
…6см 15кг… 43г 42мм…3 см
44кг…5кг 9дм…90см
5кг… 34 кг 42см…6 дм 77кг…8см 28 мм…3см
С
помощью цифр 4,8,0 запиши двузначные числа (цифры в записи чисел не
повторяются)_______________________________________________________
|
10
|
Начерти незамкнутую ломаную, у которой одно звено равно 2 см, второе – 1 см
5 мм, а третье - 6 см . Чему равна длина ломаной?
Реши
задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
На поляне паслось 3 лося, а оленей на 6 больше. Сколько оленей паслось на
поляне?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Сравни:
10+3…10+5
10+4…18-1 10+6…18-8 10+9…13+2
10-3…10-5
10+7…10-4 7+3…17-3 12+4…19-4
8-3…4+3
17-4…3+4 19-3…3+3 15-4…5+4
|
11
|
Переведи заданные
единицы в -см
92мм
– 87мм – 14мм – 23мм –
44 мм
– 50мм – 67мм – 90мм –
11мм
– 88мм – 70мм – 74мм –
Реши
задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
В одном пакете – 32
вафли, а в другом на 10 вафель больше. Сколько вафель во втором пакете?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
В одной корзине 35
яблок, а в другой на 60 яблок больше. Сколько яблок в двух корзинах?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
|
12
|
Найди
закономерность и продолжи ряд чисел (допиши 4 числа)
3,
9, 2, 8, ______________________________________
2,
7, 3, 8, ______________________________________
-
|
7
|
20
|
5
|
30
|
2
|
10
|
50
|
4
|
6
|
57
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Реши
задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
Маша съела 6 конфет, а
Катя – 4 конфеты. Сколько конфет съели девочки?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Запиши 5 числовых
выражений, в каждом из которых уменьшаемое – двузначное число, а вычитаемое –
однозначное. Реши их.
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
|
16
|
Запиши числа 12, 77,
62, 89, 60, 20, 44, 65, 2, 36, 84, 30, 19, 58, 90 –
в порядке убывания - ________________________________________________
в порядке возрастания -
_______________________________________________
Запиши числа 91,
36, 72, 88, 45,34,27,19,55 в виде суммы разрядных слагаемых.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Нарисуй красный, синий и зелёный мячи так, чтобы зеленый был левее красного
и правее синего.
|
17
|
В верхнем правом углу нарисуй солнышко.
В нижнем левом углу напиши букву А.
В левом верхнем углу нарисуй грибок.
В нижнем правом углу напиши цифру 5.
Посчитай, сколько
всего отрезков на рисунках?
_____
______
Реши
задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
Маша съела 6 конфет,
что на 2 конфеты меньше, чем съела Катя. Сколько конфет съела Катя?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
|
18
|
Запиши равенства и реши их:
52 увеличить на 5 44 уменьшить
на 4
______________________________________________________________
38 уменьшить на 30 50 учеличить на
30
______________________________________________________________
60 увеличить на 9 39 увеличить на 1
______________________________________________________________
20 уменьшить на 1 76 увеличить на
10
______________________________________________________________
16 увеличить на 3 45 увеличить
на 40
______________________________________________________________
Реши
задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
В клетке 14 кроликов. Из них 4
белых, остальные серые. Сколько серых кроликов в клетке?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
|
19
|
Начерти отрезок АО =
10 см, отметь на нем отрезок АК = 5 см, АМ= 8 см.
Зеленым карандашом выдели отрезок равный разности отрезков АМ и АК.
Синим
– выдели отрезок равный разности отрезков АО и АМ.
Красным
– выдели отрезок равный сумме отрезков АК и КО.
Запиши
числа 67 и 79, 84 и 44, 76 и 55, 32 и 34, 16 и 27, 98 и 89 в виде суммы
разрядных слагаемых и сравни:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
|
22
|
Первое слагаемое
|
82
|
|
3
|
6
|
|
11
|
Второе слагаемое
|
|
64
|
21
|
|
4
|
8
|
Сумма
|
89
|
69
|
|
58
|
17
|
|
Уменьшаемое
|
52
|
81
|
74
|
|
37
|
48
|
Вычитаемое
|
30
|
|
|
60
|
20
|
|
Разность
|
|
30
|
34
|
36
|
|
28
|
|
23
|
Нарисуй
4 мяча. Самый большой мяч синего цвета находится между двумя одинаковыми
зелеными мячами, а самый маленький красный находится правее зеленого.
Реши
задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
У
Коли 4 машинки, это на 2 машинки меньше, чем у Саши. Сколько машинок у Саши?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
10
|
23
|
42
|
4
|
32
|
50
|
81
|
94
|
Увеличить
на 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Посчитай,
сколько кругов изображено на рисунке?
________________________
Начерти незамкнутую ломаную, у которой одно звено равно 3 см, второе – 2
см, третье - 4 см, четвертое – 1 см . Чему равна длина ломаной?
6+4+2=
28-20+1= 16+3- 10= 24-4+6=
19+1+7=
17 -7+30= 13+6+30= 11-1+8=
|
25
|
Реши
задачи (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
Зина собрала 28 груш. На компот мама взяла 18 груш. Сколько груш осталось?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
У Маши 4 открытки, а у Тани 6 открыток. На сколько открыток у Тани больше,
чем у Маши?
________________________________
________________________________
________________________________
|
26
|
Запиши равенства и реши их:
14 увеличить на 3 33 уменьшить
на 20
______________________________________________________________
38 уменьшить на 8 65 увеличить на
30
______________________________________________________________
20 увеличить на 5 79 увеличить
на 1
______________________________________________________________
69 уменьшить на 1 22 увеличить на
6
______________________________________________________________
15 увеличить на
4 80 увеличить на 0
Начерти отрезок МО = 8
см, отметь на нем отрезок МК = 2 см, КЕ= 4 см.
Зеленым карандашом выдели отрезок равный разности отрезков МЕ и КЕ.
Синим
– выдели отрезок равный разности отрезков КО и ЕО.
Красным
– выдели отрезок равный сумме отрезков МЕ и КО.
|
29
|
Запиши
выражение и реши.
В
выражении 15 + 2 первое слагаемое увеличили на 2. ____________________
В
выражении 7 + 12 первое слагаемое уменьшили на 4____________________
В
выражении 20 + 3 второе слагаемое увеличили на 3_____________________
В
выражении 38 + 2 первое слагаемое уменьшили на 6____________________
В
выражении 5+ 74 первое слагаемое уменьшили на 4____________________
В
выражении 80 + 6 второе слагаемое увеличили на 2_____________________
В
выражении 9 + 22 первое слагаемое уменьшили на 5___________________
Реши
задачу (составь краткую запись или используй чертеж, если возможно)
В
магазине в первый день продали 5 велосипедов, а во второй 12. Сколько
велосипедов продали за два дня?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
|
30
|
Длина
одного отрезка – 5 см, второго – 4 см. Начерти отрезок, длина которого равна
сумме отрезков –
разности
длин отрезков –
93-70=
89-6= 48+30= 78-20= 25+50=
67-30=
46+2= 57-40= 29-7=
34+20=
70-50=
40+20= 90-70= 61-0= 50+1=
|
31
|
Реши
задачу (используй чертеж)
Оля выше Нади, а Надя ниже Светы. Кто выше: Оля или Света?
30+20-40=
10+60+20= 50-10+20= 60-10-20=
20+40-10=
30+40+10= 90-70+20= 80-20-40=
70-50+30=
50+10-40= 30+40-50= 20+60-80=
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.