Задания на промежуточную аттестацию по информатике (11 класс)

Промежуточная аттестация

Информатика 11 класс

Цель работы:

1) образовательные: выяснение сформированности компетенций по изученным темам за курс информатики 11 класса; получение информации об уровне усвоения.

2) воспитательные: воспитание черт личности – трудолюбия, настойчивости в достижении цели, любознательности.

3) развивающие: развитие мышления, обуславливающего совершение верного выбора, умения применять знания в нестандартной ситуации. Формирование интереса, познавательной самостоятельности к информатике на основе: соединение теоретического материала с пониманием его практического применения.

Документы, определяющие содержание промежуточной аттестации:

Информатика и ИКТ : 10-11 кл. : программа для общеобразоват. организаций /

сост. Семенова О.И., Глухова М.В., Тюканько С.В., Рыбалко Т.В., Шилова Ю.В. ;

ДИППО. –Донецк: Истоки, 2015. – 23 с.

Структура работы:

Работа состоит из трёх уровней.

Уровень 1содержит 4 задания с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, один из которых правильный. В данной части проверяются усвоение базовых понятий, умений и навыков.

Соответствует базовому уровню.

Уровень 2 содержит 2 задания (на выбор):

задание на установление соответствия,

задание на определение последовательности,

задание с кратким ответом

Уровень 3 содержит 1 задание, требующее полного и обоснованного ответа

Распределение заданий промежуточной аттестации по содержанию:

Тема	№ задания
Системный анализ	1
Модели систем	2
Логические условия выбора данных	3
Базы данных	4
Логические условия выбора данных	5
Организация и услуги  Интернета	6
Основы сайтостроения	7

Оценивание работы:

Вес каждого задания при подсчёте результата:

уровень 1 - 1 балл,

уровень 2 – 2 балла,

уровень 3 – 4 балла.

Шкала оценивания:

11-12 баллов   - 5

7-10 баллов     - 4

4-6 баллов       - 3

2-3 балла         - 2

0-1 баллов       - 1

Вариант 1

Уровень 1

1.    Что такое система?

а) Хаотичный набор признаков.

б) Совокупность материальных или информационных объектов, обладающая определённой целостностью.

в) Список  разнообразных предметов и понятий.

г) Не связанный между собой набор понятий.

2. Представление о взаимодействии системы с внешней средой, не вдаваясь в подробности её внутреннего устройства, это модель:

а) Черной метки.

б) Черной вороны.

в) Чёрного ящика.

г) Чёрной комнаты.

3. Соединение двух простых высказываний А и В в одно составное с помощью союза И – это:

а) дизъюнкция;

б) конъюнкция;

в) импликация;

г) эквивалентность.

4. Для чего предназначены базы данных?

а) для хранения дефицитных товаров;

б) для выполнения арифметических операций на компьютере;

в) для осуществления хранения, поиска и сортировки данных;

г) для решения нестандартных задач.

Уровень 2

5. База данных задана таблицей:

	ФИО	пол	возраст	клуб	спорт
1	Панько Л.П.	жен	22	Спарта	футбол
2	Арбузов А.А.	муж	20	Динамо	лыжи
3	Жиганова П.Н.	жен	19	Ротор	футбол
4	Иванов О.Г.	муж	21	Звезда	лыжи
5	Седова О.Л.	жен	18	Спарта	биатлон
6	Багаева С.И.	жен	23	Звезда	лыжи

Какие записи будут выбраны по условию: спорт = «лыжи» И пол = «жен»?

а) 6

б) 1, 2, 3, 5, 6

в) 1, 3, 5, 6

г) 2, 4, 6

6. Из предложенных наборов выберите один правильно записанный IP-адрес:

а) 2883.155.4.45

б) 54.35.1446.15

в) 255.255.13

г) 129.30.14.24

Уровень 3

7. Какие  действия нужно выполнить, чтобы добавить на своей главной странице сайта заголовок «Страница Игоря Донецкого»?

Вариант 2

Уровень 1

1. Что такое Система управления базами данных (СУБД)?

а) Комплекс языковых и программных средств, предназначенных для создания, ведения и использование базы данных многими пользователями.

б) Комплекс языковых и программных средств, предназначенных для создания, ведения и использование базы данных только одним пользователем.

в) Комплекс аппаратных средств, предназначенных для работы под водой.

г) Комплекс аппаратных средств, предназначенных для работы под землёй.

2.    Составляющие компоненты модели «черного ящика»:

а) четверг, вход, система, выход;

б) среда, система, выход;

в) среда, вход, система, выход;

г) среда, вход, система.

3.    Присоединение частицы НЕ к высказыванию – это:

а) дизъюнкция

б) конъюнкция

в) отрицание

г) инверсия

4. Структурными составляющими таблицы реляционной базы данных являются:

а) шапки и поля;

б) поля и книги;

в) атрибуты и поля

г) записи и поля.

Уровень 2

5. База данных задана таблицей:

	ФИО	пол	возраст	клуб	спорт
1	Панько Л.П.	жен	22	Спарта	футбол
2	Арбузов А.А.	муж	20	Динамо	лыжи
3	Жиганова П.Н.	жен	19	Ротор	футбол
4	Иванов О.Г.	муж	21	Звезда	лыжи
5	Седова О.Л.	жен	18	Спарта	биатлон
6	Багаева С.И.	жен	23	Звезда	лыжи

Какие записи будут выбраны по условию: спорт = «футбол» ИЛИ клуб = Спарта»?

а) 1

б) 1, 3, 5

в) 1, 5

г) 3,4,5

6.  Из предложенных наборов выберите один правильно записанный IP-адрес:

а) 8832.551.4.45

б) 254.135.46.15

в) 155.155.113

г) 8129.30.14.24

Уровень 3

7. Перечисли действия для создания текстовой гиперссылки на странице сайта.

Ключи

№ задания  Вариант	1	2	3	4	5	6
1	б	в	б	в	а	г
2	а	в	в	г	б	б

Вариант 1.

7. Чтобы добавить на свою главную страницу сайта заголовок «Страница Игоря Донецкого» нужно:

·         установить курсор на первой строке рабочего окна;

·         выбрать шрифт Times New Roman (Формат → Шрифт);

·         выбрать стиль абзаца – Заголовок 1 (Формат → Абзац);

·         выбрать размер шрифта – medium (Формат → Размер);

·         выбрать цвет текста - #CC6600 (Формат → Цвет текста);

·         выбрать стиль текста – полужирный (Формат → Стиль текста);

·         выбрать выравнивание – по центру (Формат →Выравнивание).

     После задания настроек ввести текст «Страница Игоря Донецкого».

Вариант 2

7.    Для создания текстовой гиперссылки на главной странице своего сайта необходимо выполнить следующие действия:

·        выбрать пункт  Вставка → Ссылка (или нажать на Панели компоновки);

·        в первое поле диалогового окна ввести текст гиперссылки;

·        во втором поле диалогового окна указать URL-адрес объекта, на который указывает гиперссылка, или ввести имя файла с указанием пути к нему.