Задания учащимся по обществознанию на тему"Потребности человека" (6 класс)

Потребности.

1 уровень усвоения «Распознавание»

1 уровень сложности

Задание 1. Выберите один ответ из трех предложенных.

В-1.

Необходимость (нужда, надобность) в чём-либо, требующая удовлетворения.

1)     Интерес

2)     Потребность

3)     Просьба

Задание 1. В-2.

Устойчивое стремление к чему-либо, тогда мы стараемся узнать что-то новое об интересующем нас предмете.

1)     Интерес

2)     Потребность

3)     Просьба

Задание 1. В-3.

Потребности, которые необходимы для жизнедеятельности человека.

1)     Духовные

2)     Социальные

3)     Физиологические

Задание 1. В-4

Потребности, которые характеризуют человека как общественное существо.

1)     Духовные

2)     Социальные

3)     Физиологические

Задание 2. Соотнесите понятия из левой колонки с определениями из правой колонки.

В-1

Характеристика                                                                                                                           Вид потребностей

1.      Потребности, которые характеризуют человека как общественное существо.   А) Физиологические

2.      Потребности, которые необходимы для жизнедеятельности человека.               Б) Социальные

3.      Потребности в развитии и реализации своих способностей и талантов.              В) Духовные

1-Б, 2-А, 3-В

Задание 2. В-2

Характеристика                                                                                                                                              Вид потребностей

1.      Потребность в саморазвитии, стремление воплотить в жизнь свои мысли, идеи, планы   А) Безопасности

2.      Потребность в защите от преступников, внешних врагов.                                                      Б) Социальные

3.      Потребность в дружбе, любви, общении с людьми, имеющими общие с ним интересы     В) Духовные

1-В, 2-А, 3-Б

Задание 2. В-3

Определение                                                                                                                                                                                                Термин

1.      Потребности, которые характеризуют человека как общественное существо.                                                            А) Потребность

2.      Необходимость (нужда, надобность) в чём-либо, требующая удовлетворения.                                                          Б) Интерес

3.      Устойчивое стремление к чему-либо, тогда мы стараемся узнать что-то новое об интересующем нас предмете.  В) Социальные

1-В, 2-А, 3- Б

Задание 2. В-4

Примеры                                                                                                    Виды потребностей

1.Вода, еда, сон                                                                   А) Духовные

2.Общение, труд                                                                  Б) Физиологические

3.Религия, самовыражение                                                 В) Социальные

1-Б, 2-В, 3-А

2 уровень сложности. Найти верные утверждения – 2-3 верных из нескольких предложенных

Задание 3. В-1.

1.      Чтобы удовлетворить потребность в чём-либо, человек предпринимает те или иные действия.

2.      Интерес — это необходимость (нужда, надобность) в чём-либо, требующая удовлетворения.

3.      Близкой к физиологическим потребностям, но всё же отличающейся от них является потребность в безопасности.

4.      Удовлетворение физиологических потребностей у человека всегда было одинаковым.

1,3

Задание 3. В-2.

1. В жизни человека далеко не всё сводится к удовлетворению физиологических потребностей и потребности в безопасности.

2. Существуют потребности иного рода, которые характеризуют человека как общественное существо. В науке они называются

социальными потребностями.

3.Потребность в уважении и самоуважении всегда реализуется у всех людей одинаково.

4. Интерес может возникать как по поводу конкретного предмета, так и по поводу группы предметов.

1,2,4

Задание 3. В-3.

1. Интерес всегда связан с активностью, энергичностью, верой в себя, собственные возможности, нацеленностью в будущее

2. Помимо личных интересов, существуют также интересы группы людей.

3. Люди, нацеленные на саморазвитие, стремятся воплотить в жизнь свои мысли, идеи, планы.

4. Человек не всегда хочет быть уважаемым другими и уважать себя сам, совершает поступки, мотивом которых является потребность в уважении и самоуважении.

1,2,3

Задание 3. В-4.

1.Физиологические потребности есть далеко ни у каждого человека.

2. Удовлетворение физиологических потребностей у человека не всегда было одинаковым.

3. Близкой к физиологическим потребностям и не всегда отличающейся от них является потребность в безопасности.

4.Чтобы удовлетворить потребности, человек совершает те или иные действия.

1,3,4

Задание 4. В-1.  Найти лишний элемент в списке – один лишний из нескольких предложенных.

Вода, еда, сон, общение, дыхание

Задание 4. В-2. Найти лишний элемент в списке – один лишний из нескольких предложенных.

Дружба, любовь, труд, пища, общение

Задание 4. В-3. Найти лишний элемент в списке – один лишний из нескольких предложенных.

Написание книги, религиозные потребности, безопасность, самовыражение

Задание 4. В-4. Найти лишний элемент в списке – один лишний из нескольких предложенных.

Победа в соревнованиях, получение грамоты, самосохранение, продвижение по службе

3 уровень сложности. Заполнить пропуски в тексте, используя кассу. Количество нужных слов меньше, чем количество слов в кассе.

Задание 5. В-1

Чтобы удовлетворить ___________2____________в чём-либо, человек предпринимает те или иные________1___________-. Так он может удовлетворить свой возникший запрос. Чтобы утолить голод, мы идём в магазин, покупаем продукты, готовим обед. Чтобы стать здоровыми, сильными, крепкими, мы посещаем спортивные секции, ходим в бассейн, совершаем по утрам пробежки.

1.      действия   2. потребность  3.желания, 4.трудности

Задание 5. В-2

Близкой к _______3________потребностям, но всё же отличающейся от них является потребность в безопасности. Вы нуждаетесь в ______________4________своих родителей так же, как и ваши младшие сёстры и братья нуждаются в вашей защите. Однако и вашим родителям важно чувствовать себя в безопасности.

1.      социальным   2. духовным   3. физиологическим 4. защита   5. безопасность

Задание 5. В-3

Удовлетворение ___________4____________потребностей у человека не всегда было одинаковым. На ранних стадиях развития первобытный человек удовлетворял свои естественные __________2________почти так же, как это делали животные: мясо ел в сыром виде, для жизни использовал естественные укрытия и т. д.

1.      желания 2. потребности 3. социальных  4.физиологических

Задание 5. В-4

Человек испытывает _______3____________в дружбе, любви, ________1________с людьми, имеющими общие с ним_______4___________. Он хочет быть уважаемым другими и уважать себя сам, совершает поступки, мотивом которых является потребность в уважении и самоуважении.

1.      общение 2. желания    3. потребность 4. интересы  5.стремления

2 уровень усвоения «Воспроизведение»

1 уровень сложности.

Задание 6. В-1. Ответ на вопрос. Прочитайте определение и назовите понятие.

Необходимость (нужда, надобность) в чём-либо, требующая удовлетворения.

Потребность

Задание 6. В-2. Прочитайте определение и назовите понятие.

Устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, а также стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки

Убеждения

Задание 6. В-3. Прочитайте определение и назовите понятие.

Устойчивое стремление к чему-либо, тогда мы стараемся узнать что-то новое об интересующем нас предмете

Интерес

Задание 7. В-1.  Сортировка по группам слов. Выделите две группы, дайте им названия и распределите слова по группам, используя кассу.

Питание, сон, дружба, вода, общение

Физиологические потребности: питание, сон, вода

Социальные потребности: дружба, общение

Задание 7. В-2. Сортировка по группам слов. Выделите две группы, дайте им названия и распределите слова по группам, используя кассу.

Любовь, труд, защита, самосохранение, общение

Социальные потребности: любовь, общение

Потребности в безопасности: защита, самосохранение

Задание 7. В-3. Сортировка по группам слов. Выделите две группы, дайте им названия и распределите слова по группам, используя кассу.

Чтение книг, слава, уважение. вера, почет, написание стихотворения

Духовные потребности: чтение книг, вера, написание стихотворения

Престижные потребности: слава, уважение, почет

2 уровень сложности

Задание 8. В-1. Восстановление последовательности.

Восстановите последовательность по шкале потребностей А.Маслоу

1.самоосуществление

2.самосохранение

3. сон

4.почет

5. общение

3-2-5-4-1

Задание 8. В-2. Восстановление последовательности.

Восстановите последовательность по шкале потребностей А.Маслоу

1. признание членами общества

2. любовь

3. пища

4.безопасность

5. самореализация

3-4-2-1-5

Задание 8. В-3. Восстановление последовательности.

Восстановите последовательность по шкале потребностей А.Маслоу

1. дружба

2. дыхание

3. стремление защитить свою жизнь

4. самовыражение

5. уважение

2-3-1-5-4

Задание 9. В-1. Какой вид потребностей изображен? По рисунку определите, о каком явлении или событии дана информация.

Физиологические

Задание 9. В-2. Какой вид потребностей изображен? По рисунку определите, о каком явлении или событии дана информация.

Социальные

Задание 9. В-3. Какой вид потребностей изображен? По рисунку определите, о каком явлении или событии дана информация.

Духовные

3 уровень сложности. О чем идет речь? Работа с текстом. Прочитайте текст и назовите понятие.

В1.

Чтобы это удовлетворить, человек предпринимает те или иные действия. Так он может удовлетворить свой возникший запрос. Чтобы утолить голод, мы идём в магазин, покупаем продукты, готовим обед. Чтобы стать здоровыми, сильными, крепкими, мы посещаем спортивные секции, ходим в бассейн, совершаем по утрам пробежки.

Физиологические потребности

Задание 10. В-2

Человек испытывает потребность в дружбе, любви, общении с людьми, имеющими общие с ним интересы. Он хочет быть уважаемым другими и уважать себя сам, совершает поступки, мотивом которых является потребность в уважении и самоуважении. Например, перечисляя деньги на счёт интерната для престарелых инвалидов, люди не только оказывают помощь нуждающимся в ней, но и реализуют свою потребность

Социальные потребности.

Задание 10. В-3

Люди, нацеленные на саморазвитие, стремятся воплотить в жизнь свои мысли, идеи, планы. Они независимы и в полном смысле «строят» себя, совершенствуя свои способности и таланты. Человек может задумываться о потребностях более высокого порядка.

Духовные потребности.

3 уровень усвоения «Применение»

1 уровень сложности. Заполнить схему словами из кассы – в кассе лишние элементы.

Задание 11. В-1. 

 

Убеждения, интересы, потребности, дружба, питание, общение, мотив деятельности

Задание 11. В-2.

 

Дружба, любовь, общение, стремление защитить свою жизнь, питание, социальные потребности

Задание 11. В-3.

 

Духовные потребности, самовыражение, самосохранение, самозащита, самореализация.

Задание 12. В-1 Работа с текстом.

В чем отличие интереса от склонности?

Когда мы говорим, что у человека есть интерес к кино, это значит, что он старается как можно чаще смотреть фильмы, читать специальные книги и журналы, обсуждать просмотренные произведения кинематографии и т. д. От интересов следует отличать склонности. Интерес выражает направленность на определенный предмет, а склонность — на определенную деятельность.

Задание 12. В-2.

Что означает направленность личности?

Не всегда интерес сочетается со склонностью (многое зависит от степени доступности той или иной деятельности). Например, интерес к кино не обязательно влечет за собой возможность работать в качестве кинорежиссера, актера или оператора.  Интересы и склонности человека выражают направленность его личности, которая во многом определяет его жизненный путь, характер деятельности и т. д.

Задание 12. В-3.

В каком случае возможен переход от одной ступени к другой в пирамиде потребностей А.Маслоу?

Потребности стоят в «очереди» друг за другом и ждут своего удовлетворения. Американский психолог А. Маслоу изобразил сумму потребностей в виде пирамиды, в основании которой находятся физиологические потребности человека, а на вершине — потребности в развитии и реализации своих способностей. Между ними, выстроившись по вертикали снизу вверх, размещаются потребности в безопасности, в общении, в уважении и самоуважении. Каждая занимает определённую ступень пирамиды. Переход от одной ступени к другой, по мысли Маслоу, возможен только в одном случае — если удовлетворены потребности, располагающиеся на нижних ступенях пирамиды.

2 уровень сложности.

Задание 13. В-1. Найти ошибки-выделить цветом 1-2 ошибки в тексте:

Человек испытывает потребность в дружбе, любви, общении с людьми, имеющими разные  с ним интересы. Он хочет быть уважаемым другими и уважать себя сам, совершает поступки, мотивом которых является потребность в уважении и самоуважении. Например, перечисляя деньги на счёт интерната для престарелых инвалидов, люди не только оказывают помощь нуждающимся в ней, но и реализуют свою потребность

Задание 13. В-2.

Близкой к физиологическим потребностям, но всё же отличающейся от них является потребность в признании. Вы нуждаетесь в защите своих родителей так же, как и ваши младшие сёстры и братья нуждаются в вашей защите. Однако и вашим родителям важно чувствовать себя в безопасности. Безопасность необходима каждому дому, каждой семье. Все мы нуждаемся в защите от преступников, внешних врагов. Эту защиту мы обеспечиваем себе сами.

Задание 13. В-3.

У человека появляется потребность в уважении и самоуважении. Но для этого необходимо, чтобы отдых ему приносил удовлетворение, а игра была насыщенной и интересной, чем выше уровень социально-экономического развития общества, тем более полно удовлетворяются потребности в самоуважении. Нетрудоспособные и пожилые люди теряют это чувство, Так как больше ни для кого не представляют интереса, некому порадоваться их успеху, а поэтому у них нет возможности удовлетворить свою потребность в уважении.