8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Коррекционное обучение Другие методич. материалыЗанятие. "ЧАС ВЕСЁЛЫХ ЗАТЕЙ"

Занятие. "ЧАС ВЕСЁЛЫХ ЗАТЕЙ"

библиотека
материалов

ЧАС

ВЕСЕЛЫХ ЗАТЕЙ

        (игровая программа)

Подготовила и провела:

Першина Е В

Тема: «Час веселых затей»

Форма проведения: игровая программа

Цель:

 Помогать обучающемся в формировании внутренней личностной позиции: понимание смысла происходящего, выработке творческого самовоплощения, внутренней свободы.

Задачи:

Воспитывать дружбу;

Развивать сообразительность, быстроту реакции;

Прививать стремление к здоровому образу жизни;

Учить использовать полученные ранее знания, умения, навыки;

Место проведения: актовый зал

Время проведения: осенние каникулы

Участники: обучающиеся 1 - 9 классов

Оборудование:  атрибуты для игр, магнитофон, детские песни

План мероприятия:

Организационный момент

Основная часть

загадки

игры

конкурсы

театр - экспромт

викторина

танцевальный марафон

конкурсы

игры

Подвижные игры

Заключительная часть

Организационный момент.

Мы рады приветствовать всех вас сегодня! Желаем хорошо отдохнуть и получить массу положительных эмоций от игр, развлечений и от общения друг с другом.

Основная часть.

Знакомство.

А сейчас давайте посмотрим, кто сегодня присутствует на нашем празднике! Я буду называть различные категории, а вы будете хлопать, если к этой категории себя относите.

Игра-хлопалка

– Хлопают все присутствующие.

Хлопают учащиеся 3 класса.

Хлопают педагоги.

Хлопает только прекрасная половина человечества.

Хлопает только наша защита и оборона.

Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

- Хлопают те, кто в семье из детей старший.

- Хлопают те, кто в семье младший.

- Хлопают те, кто в семье единственный.

Хлопают только те, кто любит каникулы.

Хлопают только те, кто любит «Сникерс» больше, чем «Марс».

- Хлопают те, у кого есть сотовый телефон.

Хлопают только те, у кого хорошее настроение.

Молодцы! Очень радует, что у всех нас сегодня хорошее настроение.


* Отгадайте загадки:

Взойдет Егор на бугор — выше леса,

Выше гор.

С бугра спускается — за травой скрывается.

 (солнце)

Рычит, рычит,

Ветки ломает,

Пыль поднимает,

С ног сбивает,

Слышишь его, да не видишь.

(ветер)

Прыг-скок, трусишка!

Хвост - коротышка,

уши – вдоль спинки,

глаза – с косинкой,

одёжа – в два цвета:

на зиму и лето.  

(заяц)

Мальчишка в сером армячишке

По дворам шныряет, крохи подбирает,

По полям ночует, коноплю ворует.

(воробей)

* ИГРЫ

Конкурс «Солнце улыбается»

Предлагается детям с закрытыми глазами нарисовать солнышко. Всем по очереди завязываются глаза и каждый рисует определенную часть: овал, нос, левый глаз, правый глаз, рот, лучи.

                                                * Викторина

Конкурс "Возьми приз" (стул, приз)

На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула - участники конкурса. Ведущий читает стихотворение "Раз, два, три!". Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.

Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово "три" -
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали —
И не одну, а целых ДВЕ.

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!

Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?

Конкурс «Мозаика»
(конверты с открытками)

На каждый столик выдается конверт, в котором красивая открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задание — собрать открытку, склеить ее. (Можно «восстановить» картинку-пейзаж, портрет писателя).

                          * ИГРЫ

Ведущий.


- Сейчас поиграем в игру “Эхо”. В игре можно стать пожарником, космонавтом, охотником. А можно ли стать эхом, ребята?.Скажите, пожалуйста, как отвечает эхо на вопросы? Вот, например, я спрошу в лесу или в горах, где есть эхо: “Сколько времени сейчас?” Что оно мне отвечает? Правильно: “Час! час!”. А может ли, например, эхо ответить: “Сейчас одиннадцать часов, пятнадцать минут?”. Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры в эхо вам понятны. Начинаем играть. Только попрошу вас сопровождать свои дружные ответы такими же дружными хлопками в ладоши.

 

Собирайся, детвора! (ра-ра)
Начинается игра! (ра-ра)
Да ладоши не жалей (лей-лей)
Бей в ладоши веселей (лей-лей)
Сколько времени сейчас (час-час)
Сколько будет через час (час-час)
И неправда, будет два (два-два)
Думай, думай, голова (ва-ва)
Как поет в селе петух (ух-ух)
Да не филин, а петух (ух-ух)
Вы уверены, что так (так-так)
А на самом деле как? (как-как)
Сколько будет дважды два? (два-два)
Ходит кругом голова! (ва-ва)
Это ухо или нос? (нос-нос)
(ведущий держится за ухо)
Или может сена воз? (воз-воз)
Это локоть или глаз? (глаз-глаз)
(ведущий показывает на локоть)
А вот это что у нас? (нас-нас)
(ведущий показывает на нос)
Вы хорошие всегда (да-да)
Или только иногда (да-да)
Не устали отвечать (чать-чать)
(при ответе “нет” ? штраф)
Разрешаю помолчать..



 Викторина

 1. Русская мера длины. (Верста)

 2. Строй, в котором стоят один возле другого на одной линии.

 (Шеренга)

 3. Внешность, манера держать себя. (Осанка)

 4. В мифологии — уродливый карлик, охраняющий подземные сокровища. (Гном) 

 5. В мифологии — одноглазый великан .(Циклоп) 

 6. Аппарат для дыхания человека под водой. (Акваланг)

 7. Сумчатый медведь. (Коала)

 8. Задняя часть судна. (Корма)

 9. Легкая переносная лестница. (Стремянка)

 10. Большая ложка с отверстиями. (Шумовка)

11. Что у Бориса впереди, а у Глеба позади? (Буква Б)

12. В каком популярном произведении на героя три раза совершали покушение, и только на четвертый раз он погибает? (Колобок)

13. Чем оканчивается день и ночь? (Мягким знаком)

14. Назовите имя легендарной русской женщины, впервые поднявшейся в воздух на летательном аппарате, тяжелее воздуха? (Баба Яга)

15. Что легче килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково)

16. Почему когда хочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

17. Сколько нужно варить крутое яйцо? (Нисколько, оно уже сварено)

18. Какой рукой вы мешаете чай? (Никакой, ложкой)

19. Какому сказочному герою нельзя отрубить голову? (Колобок)

20. Что идет, не двигаясь с места? (Время)

21. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)

22. Что мы можем видеть с вами лишь закрытыми глазами? (Сон)

23. За чем во рту язык? (За зубами)

24. Несла бабка на базар 100 яиц, а дно (одно) упало. Сколько осталось яиц в корзине? (Ни одног.)

25. Крутая тачка лесной жительницы? (Ступа)

Ведущий: Молодцы, ребята. Следующая игра для вас.

  Есть одна игра для вас:

 Я прочту стихи сейчас,

 Я начну, а вы кончайте,

 Хором, дружно отвечайте!

Закончи строчку словами «мальчики» или «девочки».

1. Весной букеты одуванчиков

 Увидишь ты у наших...

 2. Болты, шурупы, шестеренки

 Найдешь в кармане у ...

 3. Конь на льду чертили строчки.

 В хоккей с утра играют...

 4. Болтали час без передышки

 В цветастых платьицах...

 5. При всех помериться силенкой,

 Конечно, любят все...

 6. Шелк, кружева и в кольцах пальчики выходят на прогулку...

Ведущий: Сейчас поиграем в игру “Эхо”. В игре можно стать пожарником, космонавтом, охотником. А можно ли стать эхом, ребята? Скажите, пожалуйста, как отвечает эхо на вопросы? Вот, например, я спрошу в лесу или в горах, где есть эхо: “Сколько времени сейчас?” Что оно мне отвечает? Правильно: “Час! час!”. А может ли, например, эхо ответить: “Сейчас одиннадцать часов, пятнадцать минут?”. Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры в эхо вам понятны. Начинаем играть. Только попрошу вас сопровождать свои дружные ответы такими же дружными хлопками в ладоши.

Собирайся, детвора! (ра-ра)

 Начинается игра! (ра-ра)

 Да ладоши не жалей (лей-лей)

 Бей в ладоши веселей (лей-лей)

 Сколько времени сейчас (час-час)

 Сколько будет через час (час-час)

 И неправда, будет два (два-два)

 Думай, думай, голова (ва-ва)

 Как поет в селе петух (ух-ух)

 Да не филин, а петух (ух-ух)

 Вы уверены, что так (так-так)

 А на самом деле как? (как-как)

 Сколько будет дважды два? (два-два)

 Ходит кругом голова! (ва-ва)

 Это ухо или нос? (нос-нос)

 (ведущий держится за ухо)

 Или может сена воз? (воз-воз)

 Это локоть или глаз? (глаз-глаз)

 (ведущий показывает на локоть)

 А вот это что у нас? (нас-нас)

 (ведущий показывает на нос)

 Вы хорошие всегда (да-да)

 Или только иногда (да-да)

 Не устали отвечать (чать-чать)

 (при ответе “нет” ? штраф)

 Разрешаю помолчать...

Ведущий: Конкурс "Возьми приз". На стуле лежит пакет с призом. Вокруг стула вы все - участники конкурса. Я читаю  стихотворение "Раз, два, три!". Те, кто попытается схватить приз несвоевременно, выбывает из конкурса.

 Расскажу я вам рассказ

 Полтора десятка раз.

 Лишь скажу я слово "три" -

 Приз немедленно бери!

 Однажды щуку мы поймали,

 Распотрошили, а внутри

 Рыбешек мелких насчитали —

 И не одну, а целых ДВЕ.

 Мечтает мальчик закаленный

 Стать олимпийским чемпионом,

 Смотри, на старте не хитри,

 А жди команду раз, два, СЕМЬ.

 Когда стихи запомнить хочешь,

 Их не зубри до поздней ночи,

 А про себя их повтори

 Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!

 Недавно поезд на вокзале

 Мне ТРИ часа пришлось прождать.

 Но что ж вы приз, друзья, не брали,

 Когда была возможность брать?

Конкурс «Мозаика»

 (конверты с открытками)

Ведущий:  Следующий конкурс «Восстановить картинку». Предлагаю разделиться на команды. На каждом столике лежит конверт, в котором красивая открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задание — собрать открытку. По моему сигналу начинаем.

 Ведущий:  Конкурс «Солнце улыбается». Предлагаю вашим командам с закрытыми глазами нарисовать солнышко. Всем по очереди завязываются глаза и каждый рисует определенную часть: овал, нос, левый глаз, правый глаз, рот, лучи.

Ведущий:  И с этим заданием вы справились замечательно. Скоро наступит Новый год. Когда это произойдет? (Ответы детей) Правильно . В этой связи для вас последнее задание – «Хвойная викторина».

1. Какая красавица раз в году наряжается?

(Новогодняя ёлка.)

2.  Какая страна считается исторической родиной рождественской, а потом и новогодней ёлки?

(Германия.)

3.  Жезл какого античного бога был увенчан еловой шишкой?

(Диониса, или Вакха.)

4. Из какого дерева был изготовлен скипетр Юпитера? Троянский конь? Стрелы Амура?

(Скипетр из кипариса, конь из ели, стрелы из кедра.)

5. Что общего у мальчишки-драчунишки и сосны?

(Шишки.)

6. Как наряжали елку во времена детства А.С. Пушкина?

(Ёлку в России стали использовать как новогоднее дерево с середины XIX века, у будущего поэта в детские годы новогодней ёлки не было.)

7. Кто является автором новогодней были «Елочка», в которой рассказывается о том, как новогоднюю ёлку украсили в лесу?

(В. Одоевский.)

8.  Какую сказку написал Г.Х. Андерсен: «Ель», «Сосна» или «Пихта»?

(«Ель».)

9. О каком дереве Михаил Лермонтов написал «На Севере диком стоит одиноко»?

(Сосна.)

10. Назовите детского писателя-сказочника, придумавшего Планету новогодних ёлок.

(Джанни Родари.)

11. Назовите автора строк:

Дело было в январе,

Стояла ёлка на горе,

И возле этой ёлки

Бродили злые волки.

(А. Барто.)

12. В 1903 г. русская писательница Раиса Адамовна Кудашева написала стихотворение «Ёлка». Процитируйте две первые строчки, известные абсолютно всем.

(«В лесу родилась ёлочка...»)

13.Э тот деревянный человечек был выструган из итальянской сосны, оттого и носил такое имя. Какое?

14. «На итальянской сосне шишки – колючие и тяжёлые, величиной с небольшую дыню. Наладить такой шишкой по голове – так ой-ой!» От кого Буратино отбивался такими шишками?

(От Карабаса Барабаса.)

15. Какой балет начинается сценой у рождественской ёлки: «Золушка» или «Щелкунчик»?

(«Щелкунчик».)

16. Что в песне из мультфильма «Бременские музыканты» герои назвали своими стенами?

(Сосны-великаны. «Наши стены – сосны-великаны...».)

Ведущий:  Подошел концу наш час веселых игр и затей. Я очень надеюсь, что он вам понравился. Я поздравляю вас и ваших близких со Старым Новым годом!

 Пусть будет побольше веселья и смеха,

 Пусть люди только от радости плачут!

 Желаю во всем вам большого успеха,

 В труде и в учебе желаю удачи!

-До новых встреч!



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.