Занятие
Тема:
«Дружба – главное чудо»
Цель -
формировать добрые взаимоотношения между детьми;
- учить детей уступать друг другу;
- дорожить дружбой.
- дать понятие настоящей бескорыстной
дружбы.
I.
Организационный момент
Дружба
– главное чудо всегда,
Сто
открытий для всех нас таящее,
И
любая беда – не беда,
Если
рядом друзья настоящие!
II.
Сообщение темы.
Тема
нашего занятия «Дружба – главное чудо»
III.
Основная часть.
1. Чтение стихотворения А.
Барто и подумайте, почему оно так называется «Я люблю ходить вдвоем»
Я
люблю ходить вдвоем
В
поле, в лес, на водоем,
Я
люблю спускаться в путь
Не
один, а с кем-нибудь.
Я
люблю кричать: «Гляди!
Посмотри!
Постой-ка!
Видишь,
речка впереди!
Лодок,
лодок сколько!…»
И
с обрыва, с высоты
Я
зову: «Ау! Где ты?
Погляди
с обрыва,
Как
вокруг красиво!»
Я
один брожу в лесу…
/Так
бывает редко./
Задрожала
на весу,
Закачалась
ветка.
Белка
в зелени густой скачет в перелеске.
Крикнуть
некому: «Постой!»
Я
один…
Мне
красотой
Поделиться
не с кем.
- Конечно, когда не с кем поговорить
о том, что увидел, не с кем «Поделиться красотой», не с кем разделить свое
чувство восхищения, человеку плохо. Человеку нужно общение.
-
Всегда ли вам удается поделиться своими чувствами с кем – нибудь?
-
А были ли случаи, когда вас не хотели слушать?
-
Хорошо ли вам было?
-
Ребята вот Вам еще одна сказка о дружбе
Жила-
была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без
подружке. Вот и обратилась она к старому, седому, прожившему сто лет волшебнику.
-
Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней всю
отпущенную мне Богом жизнь.
Подумал
волшебник и сказал:
-
Приходи ко мне завтра утром, когда первые птицы запоют и роса еще не просохнет…
Утром,
когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место… Пришла и
видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.
-
Вот выбирай, - сказал волшебник. – одну зовут Радость, другую – Доброта, третью
– Красота, четвертую – Печаль, пятую – Дружба.
-
Они все прекрасны, - сказала Любовь. – Не знаю, кого выбрать…
-Твоя
правда. – ответил волшебник, - они все хороши, и ты в жизни еще встретишься с
ними, а может и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и будет тебе
подружкой на всю твою жизнь.
-
Ребята, а кого выбрали бы Вы? Почему?
Любовь
подошла к девушке по имени Дружба и протянула ей руку.
-
Почему любовь выбрала Дружбу? ( ответы детей)
-
представьте себе весы. На одной чаше – дружба, а на другой – богатство. Какая
чаша перевесит? Что важнее?
-
Конечно, дружба перевесит чашу весов, потому что деньги рано или поздно
закончатся, а дружба остается навсегда.
-
Что же такое дружба? Дружба – отношения, основанные на взаимной
привязанности, общности интересов.
2.
Анализ ситуации.
Маша
подошла к Ире:
-
Ира, я хочу поговорить с тобой по секрету. Тебе можно доверить тайну?
-
Конечно, маша. Я буду молчать, как рыба. Рассказывай поскорей.
Маша
рассказала Ире свою тайну. Только Ира не сдержала слово. Она «по – секрету»
рассказала Машину тайну Кате. Катя выслушала Иру и покачала головой:
-
Нехорошо, Ира. Ты не умеешь держать язык за зубами.
Получилось
– «по секрету всему свету». Хорошие подруги так не поступают.
Маша
узнала о том, что Ира рассказала ее секрет, и подумала: «Что ж. Теперь я буду
разговаривать сама с собой.»
-
Ребята, как вы понимаете, что такое секрет?
-
Правильно ли поступила Ира?
-
Почему Кате не понравился разговор с Ирой
3.
Творческая работа « Дерево дружбы»
-
Давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы. Создайте правила
дружбы и напишите их на листочках. Каждый выходит зачитывает правила и
прикрепляет к дереву.
-
Соблюдая эти правила дружбы, я думаю, Вы никогда не потеряете друга.
4.
Правила дружбы
1.
Не выдавайте чужие секреты.
2.
Всегда будьте откровенным.
3.
Не бойся попросить прощения.
4.
Не груби.
5.
Не надо менять друзей.
6.Надо
быть постоянным в дружбе.
7.
Не ябедничайте.
8.
Не жадничать.
9.
Не завидовать.
10.
Жалеть других.
11.
Не обзывай и не унижай своего друга.
12.
Помогай другу в беде.
13.
Умей уступать своему другу.
14.
Умей признавать свои ошибки и помирись с другом.
15-
Не обманывай своего друга, будь с ним честен.
IV.
Итог занятия.
-
Что же в дружбе важное, о чем надо помнить?
- Представьте,
что вы разговариваете с человеком, который не знает, как приобрести друзей. Что
бы вы ему посоветовали ему?
- Наша
группа – это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили
доброта, уважение, любовь и взаимопонимание. Давайте сделаем нашу жизнь
хорошей, будем помогать друг другу в трудную минуту, ценить и беречь хороших и
верных друзей. Ведь дружба дороже богатства.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.