Занятие "Мой дом - моя крепость"

Занятие на тему:

«Мой дом – моя крепость»

Задачи:

1.                 Расширить представления о семье, ее обязанностях, традициях.

2.                 Формировать доброе отношение к родным, близким людям, воспитание чувство гордости за свой род.

3.                 Формирование практических навыков построения взаимоотношений и навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях.

Оборудование: компьютер, конверты с заданиями.

Ход занятия

1.                 Эмоциональный настрой.

-  Я рада вас видеть. Улыбнитесь солнышку, улыбнитесь голубому мирному небу. Повернитесь к гостям и подарите им свои добрые, солнечные улыбки.  Ведь добрая улыбка поднимает настроение, улучшает здоровье и располагает к общению.

    - А общаться с вами становится все интереснее и интереснее, потому что вы с каждым днем становитесь все взрослее и с вами уже можно обсуждать самые серьезные и важные вопросы.

   - Я рассчитываю на вашу поддержку, помощь и взаимопонимание. Уверена, что наше сотрудничество будет успешным.

2.                 Работа с темой.

   Сегодня наше занятие посвящёно самому дорогому, что есть на земле – семье. 

-  Что же такое семья?

- Для чего нам нужно поговорить на эту тему?

- А как вы думаете,  почему люди живут семьями? (Интереснее, легче, безопаснее, веселее, можно оказать кому-либо помощь или самому попросить …).

- А без чего (самого главного) не может существовать ни одна семья?  (Без любви). Безусловно, ребята, я с вами согласна, все взаимоотношения в семьях  строятся на любви.

- Подумайте, может ли человек жить без семьи?

- Какие взаимоотношения должны быть между членами семьи?

- Семья – это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас. Если нам плохо, трудно, если с нами случилось несчастье – кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет, защитит?

- Как вы считаете, что такое семейное счастье? Приведите пример из жизни. Вспомните самые счастливые события в вашей семье и расскажите нам о них.

 - Как относятся члены семьи друг к другу в счастливой семье?

-  Хотите ли вы создать счастливую семью?

-  От кого зависит  семейное счастье?

3. Работа в группах.

Задание 1  Какие ассоциации вызывает у вас слово семья?

- Слово «Семья» понятно всем так же,  как слова «хлеб», «вода». Семья для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни.

- Мне хочется узнать, что вы понимаете под этим словом,  что оно для вас обозначает.

- Сейчас я предлагаю составить «кластер». Слово «кластер» обозначает в переводе – пучок, созвездие. Ключевым  словом является слово «семья», от него отходят лучики, на концах которых мы запишем все то, что вы вкладываете в это слово. У вас на столах  листочки, посовещайтесь и запишите составляющие этого слова.

- Прочитаем. Молодцы, ребята!

                                                         Задание 2 «ЛАДОШКИ»

- В каждом человеке изначально заложена потребность любить и быть любимым, каждому хочется встретить свою единственную и неповторимую половинку и жить с ним счастливо всю жизнь, разделяя радости и горести, воспитывая детей. Давайте попробуем составить перечень качеств, которые необходимы человеку для создания хорошей семьи.

                                                      «Ладошки»

- На «ладошке» из цветной бумаги надо написать на самой ладошке те качества, которые необходимы для создания хорошего психологического климата в семье. А на пальцах – те качества, которые затрудняют семейные отношения. (оформленные ладошки прикрепляются на доску вокруг символического дома)

Задание:  Выберите качества, которые необходимы человеку для создания психологического климата в семье и те, которые затрудняют

1. Понимание	12. Вспыльчивость
2. Злость	13. Доброта
3. Безразличие	14. Доверчивость
4. Бережливость	15. Жадность
5. Отзывчивость	16. Заботливость
6. Болтливость	17. Капризность
7. Вежливость	18. Конфликтность
8. Верность	19. Лживость
9. Веселость	20. Мудрость
10. Внимательность 11. Любовь	21. Нежность 22. Терпение

                                            Задание 5  “Какая будет ваша семья?”

- Перед вами первые буквы слова семья. Подберите к каждой букве признаки – какая ваша семья?

С – счастливая, сильная, скромная, солнечная, светлая, справедливая, смелая, совершенная, сообразительная, спортивная и т.д.

Е – единственная, единая

М – милая, многодетная, музыкальная, мечтательная, молодая, мудрая, молодежная, модная

Я – яркая, ясная

Зачитывают.

- Ребята, Особое значение для каждой семьи имеют ее обычаи и традиции.

Скажите, какие традиции есть в вашей семье? Как вы проводите время?

•  Собираться всей семьей в родительском доме в праздники, а также отмечать семейные праздники;

•  Всем вместе петь и играть на музыкальных инструментах;

•  Приглашать гостей и собирать застолье;

•  Хранить вещи, принадлежавшие родственникам, как предметы старины и как память о родных и близких;

•  Собирать и хранить семейные фотографии.

    Гостеприимство, угощение.

3. Рефлексия

- Итак, ребята, удалось ли нам раскрыть основные вопросы данной темы?

- Какой мы можем подвести итог?

- Так что же следует помнить, чтобы сохранить семью?

- Про что всегда должны помнить?

- Да, рано или поздно, в зрелом возрасте и не очень, с одобрения родителей или без него, люди создают семью.

   - Какой она будет: счастливой или не очень, шумной или нет, богатой или бедной, участливой или безучастной – покажет время.