Занятие на тему "Религиозные воззрения Древнего Китая"

Религиозные воззрения древнего Китая

Задорожняя Ольга Вячеславовна

МБОУ СОШ № 9  г. Бакала

учитель истории и обществознания

Бакал

2015 г.

     Задача учителя помочь учащимся овладеть этими ценностями на основе исторического анализа, осмысления событий и явлений прошлого и действительности, приобщить молодежь к многовековым духовным ценностям и созидательному опыту мировых традиционных религий.

Предложенный план-конспект урока способствует пониманию истории возникновения конфуцианства, основных идей и его значения. Через сравнение и анализ учащиеся познают вклад китайской культуры, как части общей культуры Востока, в мировую культуру и актуальность конфуцианских идей в настоящее время.

Тема: Религиозные воззрения древнего Китая. Конфуцианство.

Цель: Знать: историю возникновения и развития конфуцианства; основные идеи и значение конфуцианства.

Уметь: сравнивать, анализировать изученный материал, работать с различными информационными источниками; отстаивать свою точку зрения.

Развивать логическое мышление, речь, память.

Воспитывать интерес к познанию, уважение к религиозным воззрениям разных народов, как к пласту мировой культуры; толерантность.

Тип урока: изучение нового материала

Вид урока: урок-путешествие

Оборудование: листы-задания (раздаточный материал), интерактивная доска, презентация и учебный фильм «Религии Китая»

Ход урока

I. Организационный момент. Проверка готовности класса к уроку, эмоциональный настрой учеников, целеполагание.

Познакомиться с новым школьным курсом «Религиоведение» на примере изучения темы «Религиозные воззрения древнего Китая. Конфуцианство»

Для того, чтобы выполнить нашу задачу, я приглашаю Вас в путешествие, в ходе которого мы найдем ответ на вопрос: Почему древние религии сохранили свою актуальность в настоящее время?

II. Изучение нового материала.

Рассказ учителя. Караван знаний – ни с чем не сравнимое богатство, ибо знание – это сила, способная к созиданию и разрушению. Каждый поступает со своими знаниями так, как считает нужным. Тот, кто, готов познавать этот огромный мир, сея в нем зерна добра, получит богатый урожай.

«Добродетель никогда не бывает одинокой» - эти слова принадлежать гениальному Конфуцию (551-479 гг. до н.э.).

Вы готовы продолжить наш путь? Тогда вперед!

Учащимся объясняется порядок работы с маршрутными листами-заданиями.

«Тот, кто повторяя старое, узнает новое, может быть наставником» Конфуций.

Учащиеся выполняют задание 1 в маршрутном листе.

Решить кроссворд

1. Великий китайский мудрец и философ, основатель религии.

2. Система письма в Китае

3. Этому китайскому изобретению 3000 лет, для его создания использовали листья деревьев или перья птиц, а позже промасленную бумагу, которая не пропускала воду.

 4. Изобретение Цай Луня около 2000 лет назад подарило миру…

 5. Изобретение придворного астролога китайского императора120 г. до н.э.

Итак, первый запас знаний пополнил наш караван и мы продолжаем путь. Сейчас я предлагаю Вам посмотреть фильм и по ходу просмотра, заполнить в маршрутном листе таблицу в задании 2.

«В 15 лет я обратил свои помыслы к учению.
   В 30 лет — я обрёл прочную основу.
   В 40 лет — я сумел освободиться от сомнений.
   В 50 лет — я познал волю Неба.
   В 60 лет — я научился отличать правду от лжи.
   В 70 лет — я стал следовать зову моего сердца и не нарушал Ритуала».

«Не печалься, что люди не знают тебя. Печалься, что еще не проявил свои способности». Конфуций

Мы продолжаем наш путь, и я предлагаю Вам изучить вопрос о конфуцианстве. Древние археологические и письменные источники, касающиеся религии Китая относятся ко второму тысячелетию до н.э. Это была пора зарождения патриархально-рабовладельческого государства. О религии Иньского периода сохранилось небольшое количество сведений (гадальные кости, тотемы, гробницы-захоронения с явно классовыми различиями).

Гораздо больше сведений сохранилось о религии Чжоусского периода (1122-255 гг. до н.э.). Среди памятников культуры можно выделить философские и религиозно-этические системы. Они послужили основанием для развития религиозных учений, ставших в дальнейшем государственными религиями Китая: конфуцианство и даосизм.

Задание 3

«Не печалься, что люди не знают тебя. Печалься, что ещё не проявил свои способности» Конфуций

Прочитать текст и ответить на вопросы

Учение отражало взгляды и интересы служилого чиновничества. Родоначальником религии Китая был Кун-цзы, Конфуций.

    Классические конфуцианские книги распадаются на «Пятикнижие» (У-цзин) и «Четверокнижие» (Сы-шу). Эти книги далеко не все могут считаться религиозными. Основное содержание учения Конфуция – это учение о правилах поведения, о правильной жизни. Это учение о хорошем управлении государством, о добросовестном отправлении государсвенной службы и о правильном порядке в семейном быту.

Управлять государством, согласно Конфуцию, призваны благородные мужи во главе с государем — «сыном неба». Благородный муж  — это образец нравственного совершенства, человек, который всем своим поведением утверждает нормы морали. Именно по этим критериям Конфуций предлагал выдвигать людей на государственную службу. Главная задача благородных мужей — воспитать в себе и распространить повсеместно человеколюбие. Человеколюбие включало в себя: попечение родителей о детях, сыновнюю почтительность к старшим в семье, а также справедливые отношения между теми, кто не связан родственными узами. Перенесенные в сферу политики, эти принципы должны были послужить фундаментом всей системы управления.

Конфуцианский культ представляет собой простое узаконение традиционных, сложившихся в Китае с древности, семейно-родовых обрядов. Важнейшим из культов конфуцианства был культ предков. Он стал главной составной частью китайских религиозных верований и обрядов. Каждая семья имела свой семейный храм или молельню. Каждый род – ши – имел свой родовой храм предков, посвященный родоначальникам. Каждая родовая группа – син(фамилия) – имела храм, посвященный общему родоначальнику фамилии. Жертвоприношения и моления в этих храмах исполнялись или главой семьи, или старшинами родов.

По религиозным верованиям китайцев, главнейшая обязанность человека – это сыновняя почтительность (сяо) и почитание предков.

Вопросы:

1.   Интересы какой социальной группы отражало конфуцианство.

2.   Основные идеи конфуцианства

3.   Каким, по мнению Конфуция, должен быть идеальный правитель?

4.   Что включало в себя понятие человеколюбие?

5.   Важнейший куль конфуцианства.

6.   Главнейшая обязанность человека по Конфуцию.

Задание 4

В основе учения Конфуция лежат 20 терминов, выраженных отдельным иероглифом. Соотнесите название и словарное значение иероглифа с высказыванием Конфуция.

№	Термин	Словарное значение
1	Жень	Человеколюбие – идеал Конфуция; не выставляемая на показ любовь к человеку, который стремится к справедливости.
2	Дао	Дорога, путь, истина
3	Чжи	Мудрость, знание, благоразумие
4	Сяо	Почтительный; чтить родителей
5	Хэ	Мир, согласие, дружба
6	Цзюнь-цзы	Благородный человек; мудрый и абсолютно доброжелательный человек – идеальный человек по критериям конфуцианства

Высказывание Конфуция

1.   Тот, кто стремиться претворить человеколюбие, не сотворит зла.

2.   В обращении с отцом или матерью проявляй мягкость и учтивость. Если видишь, что твои желания им неугодны, всё равно проявляй почтительность – не противься их воле. И пускай ты устанешь – не смей роптать.

3.   Благородный муж медлителен в словах, но скор в делах.

4.   Я обладаю знаниями не от рождения. Я приобрел их лишь благодаря любви к древности и настойчивости в учебе.

5.   Когда учишься, бойся, что не успеешь обрести, а, завершив учебу, бойся, что можешь утратить обретенное.

6.   Стремись к верности и искренности; не дружи с тем, кто тебе не ровня; не бойся исправлять ошибки

7.   Цзы Гунн спросил: «Существует ли одно такое слово, которым можно руководствоваться всю жизнь?» Учитель ответил: «Это слово – снисхождение. Не делай другим того, чего не пожелаешь себе».

Задание 5

Продолжить изречение Конфуция

1. Не беспокойся о том, что не занимаешь высокого поста. Беспокойся о том, хорошо ли ______________________________________________________________

2. Встретив достойного человека, стремись с ним сравняться; встретив недостойного, _______________________________________________________________

3. Для того, чтобы познавать новое, необходимо изучать _______________________________________________________________

4. Учение без размышления бесполезно, а размышление без учения _______________________________________________________________

Задание 6

Сформулируйте мудрый совет Конфуция из предложенных слов

ПОДОБНО   УХОДЯЩЕЕ   ПОТОКУ   ВРЕМЯ   ЭТОМУ   НИ   НЕ   ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ ДНЕМ НОЧЬЮ НИ

Время нашего путешествия  подходит к концу. Нам остается ответить на главный вопрос, в поисках ответа на который, мы совершили наш путь.

Задание 7

Ответить на вопросы

Почему конфуцианские идеи актуальны в настоящее время?

Сформулируйте значение вклада китайской культуры в мировую.

III. Домашнее задание. Подготовить презентацию о даосизме. Найти общее и различие в религиозных течениях Китая. (Работа в группах по 4 человека).

В ходе урока учитель может предложить учащимся оценивать каждый этап определенным количеством баллов, а в конце урока учащиеся оценивают свою работу.

№ задания	Максимальное количество баллов за задания	Итоговые оценки отлично – 25-27 хорошо – 15-24 удовлетворительно – 10-14 неудовлетворительно – 9 и меньше
1	5
2	3
3	6
4	7
5	4
6	1
7	1
Итог	27

Маршрутный лист 1

               Задание 1

              «Тот, кто, повторяя старое, узнает новое,

                                                        может быть наставником»

        Решить кроссворд

                                                  1. Великий китайский мудрец и философ, основатель религии.

Й

А

Т

И

К

                                                   2. Система письма в Китае

                                                   3. Этому китайскому изобретению 3000 лет, для его создания                     

                                                       использовали листья деревьев или перья птиц, а позже     

                                                       промасленную бумагу, которая не пропускала воду.

                                                   4. Изобретение Цай Луня около 2000 лет назад подарило миру…

                                                   5. Изобретение придворного астролога китайского императора

                                                       120 г. до н.э.

                                           Задание 2

Заполнить таблицу по содержанию учебного фильма «Конфуций»

ЗНАЕМ	ХОТИМ УЗНАТЬ	УЗНАЛИ

                         Маршрутный лист 2

Задание 3

«Не печалься, что люди не знают тебя.

                               Печалься, что ещё не проявил свои способности»

Прочитать текст и ответить на вопросы

Учение отражало взгляды и интересы служилого чиновничества. Родоначальником религии Китая был Кун-цзы, Конфуций.

            Классические конфуцианские книги распадаются на «Пятикнижие» (У-цзин) и «Четверокнижие» (Сы-шу). Эти книги далеко не все могут считаться религиозными. Основное содержание учения Конфуция – это учение о правилах поведения, о правильной жизни. Это учение о хорошем управлении государством, о добросовестном отправлении государсвенной службы и о правильном порядке в семейном быту.

Управлять государством, согласно Конфуцию, призваны благородные мужи во главе с государем — «сыном неба». Благородный муж  — это образец нравственного совершенства, человек, который всем своим поведением утверждает нормы морали. Именно по этим критериям Конфуций предлагал выдвигать людей на государственную службу. Главная задача благородных мужей — воспитать в себе и распространить повсеместно человеколюбие. Человеколюбие включало в себя: попечение родителей о детях, сыновнюю почтительность к старшим в семье, а также справедливые отношения между теми, кто не связан родственными узами. Перенесенные в сферу политики, эти принципы должны были послужить фундаментом всей системы управления.

Конфуцианский культ представляет собой простое узаконение традиционных, сложившихся в Китае с древности, семейно-родовых обрядов. Важнейшим из культов конфуцианства был культ предков. Он стал главной составной частью китайских религиозных верований и обрядов. Каждая семья имела свой семейный храм или молельню. Каждый род – ши – имел свой родовой храм предков, посвященный родоначальникам. Каждая родовая группа – син(фамилия) – имела храм, посвященный общему родоначальнику фамилии. Жертвоприношения и моления в этих храмах исполнялись или главой семьи, или старшинами родов.

По религиозным верованиям китайцев, главнейшая обязанность человека – это сыновняя почтительность (сяо) и почитание предков.

Вопросы:

1. Интересы какой социальной группы отражало конфуцианство.
2. Основные идеи конфуцианства
3. Каким, по мнению Конфуция, должен быть идеальный правитель?
4. Что включало в себя понятие человеколюбие?
5. Важнейший культ конфуцианства.
6. Главнейшая обязанность человека по Конфуцию.

Маршрутный лист 3

Задание 4

В основе учения Конфуция лежат 20 терминов, выраженных отдельным иероглифом. Соотнесите название и словарное значение иероглифа с высказыванием Конфуция.

№	Термин	Словарное значение
1	Жень	Человеколюбие – идеал Конфуция; не выставляемая на показ любовь к человеку, который стремится к справедливости.
2	Дао	Дорога, путь, истина
3	Чжи	Мудрость, знание, благоразумие
4	Сяо	Почтительный; чтить родителей
5	Хэ	Мир, согласие, дружба
6	Цзюнь-цзы	Благородный человек; мудрый и абсолютно доброжелательный человек – идеальный человек по критериям конфуцианства

Высказывание Конфуция

1. Тот, кто стремиться претворить человеколюбие, не сотворит зла.
2. В обращении с отцом или матерью проявляй мягкость и учтивость. Если видишь, что твои желания им неугодны, всё равно проявляй почтительность – не противься их воле. И пускай ты устанешь – не смей роптать.
3. Благородный муж медлителен в словах, но скор в делах.
4. Я обладаю знаниями не от рождения. Я приобрел их лишь благодаря любви к древности и настойчивости в учебе.
5. Когда учишься, бойся, что не успеешь обрести, а завершив учебу, бойся, что можешь утратить обретенное.
6. Стремись к верности и искренности; не дружи с тем, кто тебе не ровня; не бойся исправлять ошибки
7. Цзы Гунн спросил: «Существует ли одно такое слово, которым можно руководствоваться всю жизнь?» Учитель ответил: «Это слово – снисхождение. Не делай другим того, чего не пожелаешь себе».

 

Маршрутный лист 4

Задание 5

Продолжить изречение Конфуция

1. Не беспокойся о том, что не занимаешь высокого поста. Беспокойся о том, хорошо ли _______________________________________________________________________________

2. Встретив достойного человека, стремись с ним сравняться; встретив недостойного, ______________________________________________________________________________

3. Для того, чтобы познавать новое, необходимо изучать ____________________________________

4. Учение без размышления бесполезно, а размышление без учения _______________________________________________________________________________

Задание 6

Сформулируйте мудрый совет Конфуция из предложенных слов

ПОДОБНО   УХОДЯЩЕЕ   ПОТОКУ   ВРЕМЯ   ЭТОМУ   НИ   НЕ   ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ ДНЕМ НОЧЬЮ НИ

Задание 7

Ответить на вопросы

Почему конфуцианские идеи актуальны в настоящее время?

Сформулируйте значение вклада китайской культуры в мировую.

№ задания	Максимальное количество баллов за задания	Итоговые оценки отлично – 25-27 хорошо – 15-24 удовлетворительно – 10-14 неудовлетворительно – 9 и меньше
1	5
2	3
3	6
4	7
5	4
6	1
7	1
Итог	27

Литература

1. Грановская, Р.М.: Психология веры. - СПб.: Питер, 2010

гл. ред. А. Жаркова: 100 человек, которые изменили ход истории. - М.: Де Агостини, 2008

2. Васильев, Л.С.: История религий Востока. - М.: КДУ, 2006

3. Конфуций: Суждения и беседы. - Ростов н/Д: ФЕНИКС, 2006

4. Вернер Э.: Мифы и легенды Китая. - М.: Центрполиграф, 2005

5. Мень А.В.: У врат молчания. - М.: Эксмо, 2005

6. Бертронг Д.: Конфуцианство. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004

7. Чекалов Д.А.: История религий. - Ростов н/Д: Феникс, 2004

8. Васильев Л.С.: Культы, религии, традиции в Китае. - М.: Восточная литература РАН, 2001

9. Васильев Л.С.: История религий Востока. - М. ; Ростов н/Д: Университет : Феникс, 1999

• 1 слайд

  
  
  
  Религиозные
  воззрения
  древнего
  Китая
  
  
  Конфуцианство
  

• 2 слайд

  Знать историю возникновения и развития, основные идеи конфуцианства
  
  
  
  Почему древние религии сохранили свою актуальность в настоящее время?
  
  
  ЦЕЛЬ
  

• 3 слайд

  «Добродетель никогда
  не бывает одинокой»
  Конфуций
  Путь,
  истина
  ДАО
  

• 4 слайд

  «Тот, кто повторяя старое, узнает новое, может быть наставником»
  Решить кроссворд
  К
  И
  Т
  А
  Й
  1
  2
  3
  5
  4
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  «Не печалься, что люди не знают тебя,
  печалься, что ещё не проявил свои способности»
  Интересы какой социальной группы отражало конфуцианство?
  
  Основные идеи конфуцианства
  
  Каким, по мнению Конфуция, должен быть идеальный правитель?
  
  Что включало в себя понятие человеколюбие?
  
  Важнейший культ конфуцианства.
  
  Главнейшая обязанность человека по Конфуцию.
  
  вопросы к тексту
  

• 7 слайд

  анализируй и соотноси
  

• 8 слайд

  1. Не беспокойся о том, что не занимаешь высокого поста. Беспокойся о том, хорошо ли __________________________________________________________________________________
  2. Встретив достойного человека, стремись с ним сравняться; встретив недостойного, __________________________________________________________________________________
  3. Для того, чтобы познавать новое, необходимо изучать _________________________________________
  4. Учение без размышления бесполезно, а размышление без учения __________________________________________________________________________________
  продолжи фразу
  

• 9 слайд

  ПОДОБНО
  УХОДЯЩЕЕ
  ПОТОКУ
  ВРЕМЯ
  ЭТОМУ
  НИ
  НЕ
  ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ
  ДНЕМ
  НОЧЬЮ
  НИ
  составь изречение
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  мир
  семья
  истина
  путь