д. 6 «а», 2-й микрорайон, г. Уварово
Тамбовской области, 393460.
тел. (07558) 4-16-89
Занятие по правовому воспитанию
для детей старшей группы
на тему:
«О правах играя».
Подготовила
воспитатель
I квалификационной
категории
Харитонова
Олеся
Вячеславовна
г.
Уварово
2015г.
Цель
занятия: познакомить детей с Конвенцией ООН о правах ребёнка,
формировать понимание того, что права принадлежат детям, они неотъемлемы и
неделимы.
Задачи:
-
дать знания о правах ребёнка на жизнь, на имя и фамилию, семью, медицинское
обслуживание, образование, отдых и досуг;
-
дать детям первоначальные понятия о возникновении семьи;
-
обогатить словарь детей словами "конвенция", "право";
-
расширить опыт познания, интеллектуальные способности, создать эмоциональный
комфорт;
-
научить понимать ценность своей личности.
Оборудование
и материалы: слова "конвенция", "право", книга-макет
Конвенции о правах ребёнка, плакат «Моя семья», фотографии с отдыха, детский
телефон, Петрушка, мяч.
Предварительная
работа: составление рассказов детей "Как я отдыхал", оформление
плаката «Моя семья».
Ход занятия:
Воспитатель:
Ребята,
сейчас я расскажу вам сказку.
(Слайд
1)
Когда рождается
ребенок, то на небе появляется новая звездочка. Звездочка светит ночью, а однажды
весной на зеленую поляну с неба упали звездочки и превратились в цветы. И на
поляне как маленькие детки рассыпались цветы –колокольчики.
(Слайд 2)
Цветы колокольчики
рассыпались по всей планете Земля и стали разного цвета: белые, голубые, синие.
Но у каждого цветка в центре горит звездочка желтого цвета.
Однажды волшебник
собрал букет колокольчиков, принес их в детский сад и превратил в маленьких
деток –колокольчиков.
(Слайд 3)
Детки-колокольчики
стали жить в группе «Колокольчики». Они всегда очень веселые, жизнерадостные и
их счастливые глаза светятся как звездочки.
Дети
находят книгу в центре игровой комнаты (стоит на подставке).
Воспитатель:
Ребята!
Что это за книга здесь стоит? Давайте прочитаем ее название. «Конвенция о
правах ребенка».
Ребята!
Обратите внимание. Какое сложное слово! Давайте его еще раз
повторим его хором.
Кто
знает, что такое Конвенция?
Ответы
детей
Воспитатель: А
хотите, я вам расскажу?
Вы
знаете, что люди появились на Земле давным-давно, тысячи лет назад. Тогда же появились
и главные вопросы: Что могут люди делать и что не могут? Что они обязаны делать
и чего не обязаны? На что имеют права и на что не имеют? Со временем люди
решили искать ответы на эти вопросы. А заботясь о детях, написали книгу
«Конвенция о правах ребенка».
Конвенция,
ребята, это документ, в котором написаны все ваши права. А что же такое
право?
Ответы
детей
Воспитатель:
Право
– это то, без чего человек не может жить достойно. Вы должны знать свои права.
А взрослые должны уважать ваши права.
Давайте
с вами отправимся в необычное путешествие по страницам книги, которая
называется "Конвенция".
Ребёнок
открывает Конвенцию на первой странице:
Право
на жизнь.
Воспитатель:
Каждый
ребёнок имеет право на жизнь. Дети, а кто подарил вам жизнь?
Дети:
Родители (уточнить:
мама и папа).
Воспитатель:
Да,
родители подарили вам жизнь. Слова "мама" и "папа" – особые
слова! Это первые слова, которые произносит ребёнок. Обратите внимание на
картинку.
Воспитатель
показывает детям картинку "Родители и ребёнок» из книги:
Сегодня
в честь ваших родителей мы устроили фотовыставку. Перед вами плакат с
фотографиями ваших мам и пап. Давайте вместе рассмотрим их. Чья это мама? Чей
это папа? Как их зовут? За что ты любишь своих родителей?
Дети
поочерёдно отвечают на вопросы воспитателя.
Ребёнок
перелистывает страницу Конвенции:
Право
на имя и фамилию.
Воспитатель:
Как
тебя зовут? С этого вопроса начинается знакомство с каждым из вас, когда вы
приходите в детский сад. Давайте и мы с вами познакомимся. А поможет нам в этом
наш веселый мяч. Встанем на ковре в круг. Каждый, у кого в руках мяч называет
свое имя и фамилию и передает мяч следующему. (Игра с мячом)
Ребёнок
открывает следующую страницу Конвенции. На ней – картинка "Семья".
Право
на семью, на любовь и заботу родителей.
Воспитатель:
У
каждого из вас есть свой дом, в котором живёт ваша семья. Там вас любят, ждут,
заботятся о вас, приходят на помощь. До сих пор никто точно не знает, как
образовалась первая семья.
(Слайд
4)
Но
известно, что в древности люди жили небольшими группами. Мужчины охотились и
приносили добычу, женщины готовили пищу, заботились о детях. Люди согревались
теплом костра, огонь в котором поддерживался общими усилиями. Семья
образовалась благодаря необходимости взрослым и детям жить вместе и заботиться
друг о друге. (Воспитатель сопровождает свой рассказ показом картинок).
Если
с вами случилась беда, вы должны рассказать об этом своим родителям, и они
обязательно вам помогут.
Воспитатель
вместе с детьми подходит к выставке рисунков.
Воспитатель:
Ребята!
Я предлагаю вам рассказать про вашу семью.
Кто
входит в состав вашей семьи? Как их зовут? Дружная ли у вас семья? Чем
увлекается ваша семья?
Ответы
детей
Воспитатель:
Ребята,
каждый из вас должен дорожить своей семьёй, любить и уважать своих родителей и
других членов семьи.
Ребёнок
открывает следующую страницу Конвенции с картинкой "Врач и
ребёнок".
Воспитатель:
Ребята,
кто догадается, о каком праве идёт речь на этой картинке?
Ответы
детей
Воспитатель:
Каждый
ребёнок имеет право на медицинский уход.
Ребята, а если вы заболеете, кто вам поможет?
Дети:
Врач!
Воспитатель
выносит игрушку петрушки:
Что
случилось? Что со мной?
Как
болит животик мой!
Что
такое? Не пойму!
Я,
наверное, сейчас умру!..
Воспитатель:
Ребята,
как мы можем помочь Петрушке?
Дети:
Надо
вызвать скорую помощь!
Воспитатель:
А как
это сделать?
Дети:
Позвонить
по телефону.
Воспитатель:
А по
какому номеру телефона?
Дети:
03!
Воспитатель:
А
что при этом нужно сказать?
Дети:
Адрес
и фамилию.
Воспитатель
предлагает одному из детей позвонить по телефону и вызвать скорую помощь.
Ребёнок
(берёт трубку игрушечного телефона):
Алло!
Скорая помощь? Петрушка заболел. Приезжайте в Детский сад!
Воспитатель:
Ребята,
если вы заболеете, обязательно обратитесь к врачу! А чтобы не болеть, ведите
здоровый образ жизни, заботьтесь о своём здоровье, берегите его. Делайте
зарядку и занимайтесь физкультурой.
Физкультминутка (Элементы
ритмической мозаики).
Ребёнок
открывает следующую страницу Конвенции, с картинкой "Школа"
Право
на образование.
Воспитатель:
А
как вы думаете, для чего человеку нужно учиться?
Ответы
детей
Воспитатель:
Скоро
вы пойдёте в школу, а после окончания школы будете учиться будущей профессии.
Трудно представить себе жизнь без умения читать и писать. Расскажите нам какую
профессию вы хотите получить?
Воспитатель:
Молодцы,
ребята! Теперь я вижу, что вы будите хорошими специалистами, и вами будут
гордится ваши мамы и папы.
Ребёнок
открывает последнюю страницу Конвенции с картинкой "Отдых"
Право
на отдых и досуг.
Воспитатель
предлагает детям описать картинку, задаёт вопросы.
Воспитатель:
Каждый
ребёнок имеет право на отдых и досуг. Все дети имеют право отдыхать, играть,
участвовать в развлекательных мероприятиях.
Отдыхать
можно по-разному. Например, можно пойти в кино, театр, цирк. Очень полезен для
здоровья отдых на природе – в парке, в лесу, на речке, в деревне.
Расскажите,
как вы обычно отдыхаете. Куда ездите летом или зимой? Давайте рассмотрим ваши
фотографии с отдыха и выслушаем ваши рассказы.
Дети
(двое-трое) рассказывают о своём отдыхе.
Воспитатель:
Человек
не может жить без отдыха. Вам отдых необходим для здорового развития, чтобы
снять усталость и набраться свежих сил.
Воспитатель
закрывает книгу "Конвенция о правах ребёнка":
Ребята!
Вот и подошло к концу наше путешествие по книге.
Итог
занятия:
Воспитатель
(обращая внимание детей на слово "Конвенция"):
Давайте
вспомним название этой книги.
Ответ
детей
Воспитатель
(обращая внимание детей на слово "право"):
О
чём нам рассказала эта книга?
Ответ
детей
Воспитатель:
О
каких правах вы сегодня узнали?
Ответы
детей:
Право
на жизнь, на имя и фамилию, на семью, на медицинское обслуживание, на
образование, на отдых и досуг.
Воспитатель:
Эту
книгу я вам дарю! Вы можете её рассматривать, чтобы всегда помнить и знать свои
права.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.