Заседание клуба весёлых математиков

                     ГБОУ ЛНР « Ирминская специальная(коррекционная)

                                 общеобразовательная школа - интернат

                                      Клуб        весёлых

                       математиков 

 

 

 

 

 

 

-

КВМ

Оформление: « Начинаєм мы опять решать, отгадывать, смекать ». Плаклты: « Математика - царица всех наук»

« Математика – гимнастика ума ».

 Лозунги: «Так  держать !», «Молодцы!», «Не вешать нос !»

Участники по 5 человек, у каждого лист бумаги и ручка.

У каждой команды  название, девиз, приветствие.

  У членов команды и у остальных  ребят класса на голове полоски плотной бумаги с

нарисованной эмблемой, чтобы  видно было всем болельщикам.

На сцене – Математика - царица всех наук

Ведущий: (царица):

(Внимание! Внимание!

Приглашаем всех  мальчишек и девчонок на весёлый праздник математики!  Не забудьте взять с собой быстроту,   находчивость,  смекалку!Наши  команды  уже  прибыли.Это лучшие  математики   которые   не   унывают,   быстро   считают,    хорошо   решают    задачи,  любознательны, жувут всегда весело и дружно.

А оценивать наши конкурсы прибыла судейская коллегия в составе:

І.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________________ ______

 Помошник  царицы (паж): -Уважаемая  Математика -   царица  всех наук!

Разрешите заседание « Клуба весёлых математиков»- открыть. 

Математика -

-Открьть заседание "Клуба весёлых математиков - разрешаю!

И так, капитаны, приготовиться, сдать  рапорта!

-Уважаемая Математика -   царица  всех наук!  

Команда ______________________     для  проведення

праздничного занятия Клуба весёльх математиков — готова!

Капитанов прошу представить команды:

-         Команда 6 класса - « ПУПС»

-         Наш девиз: «Пусть  ум победит силу»!

-         Приветствие:

Желаем нынче воспитать такую точность мысли

Чтоб в нашей жизни всё  познать,

Измерить и исчислить.

Песня: (на мотив песни « Октябрята» ).

Мы,  весёлые  ребята

Наше  имечко  « пупсята»

Мы не любим лишних слов

К  КВМ отряд готов!

Приветствие жюри: (На мелодию «Если б я был султан».)

Если б я был судья

То имел бы  власть                                                                                 

                                    И команде своей

Не дал бы пропасть  Но ведь я не судья

И  прошу жюри

Чтоб команду мою

Вы  не подвели !

              Не очень плохо

С одной стороны

Но очень плохо

С другой стороны

                         Если 6 я был султан

                          Денег была б тьма

                                Я б жюри подкупил

                               Свёл бы  их  с  ума

          Но ведь я не султан

           Денег нет совсем

          Наскребли мы всего

         Лишь копеек семь

                      Не очень плохо

                      С одной стороны

                    Но очень плохо

                  С другой стороны. 

Математика: "Команда «Пупс»- вольно!

-                  Команда 7 класса « Квадрат».

Наша команда-«Квадрат»

Наш девиз: « У нашего квадрата

                     Все стороны –равны

                     Наши ребята-

                    Вружбой сильны»

 Приветствие: - Наша команда  «Квадрат»

 Приветствует  собравшихся ребят

Мы  отвечаем дружно

И в  том сомненья нет

Сегодня будет дружба-

Владичицей побед!

Песня: - (мелодия «Учат в школе»)    Рисовать квадрат и круг

                                                             Знать где север и где юг

                                                             Учат в школе, учат в школе, учат в школе

                                                                     Вычитать и умножать

                                                             И жюри не обижать

                                                                     Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

 Приветствие жюри:

Вы  нас строго не судите

               Всем улыбки нам дарите

 Поддержите в трудный час

Высшим баллом- зто класс!

  Математика: Пока  жюри оценивает приветствие-

Проведем розминку болельщиков.

•     Расскажу   я  вам  рассказ
В полтора десятка фраз

Лишь скажу я слово три (хлопнуть в ладоши)

Приз немедленно бери!

                              Однажды  щуку мы  поймали

                          Распотрошили- а внутри...

                                 (Рыбёшек  мелких увидали

                              И не одну, а целых.. две.

         Мечтает мальчик закалённый

         Стать олимпийским чемпионом
         Смотри, на старте не хитри

        А жди куманду.... «Раз, два,....марш»!

             Когда стихи запомнить хочешь

            Их не зубри до поздней ночи

            А  про себя их повтори

            Разок,  другой,  а лучше... пять!

            Недавно поезд на вокзале  

                     Мне три часа пришлось прождать

                   Ну что ж вы приз друзья не брали

                  Когда была возможность брать? !

•     Стоит гора крутая
На ней тыква большая
Старая и злая

А  пониже тоже

Три тыквы помоложе

А  под горою на  траве

Еще  три

Ну, кто скажет мне из вас

Сколько тыкв  у нас сейчас?

                                 ( 7 тыкв) Слово жюри:

-         (Оценка представления команд, приветствия)

-         в это время номер художественной самодеятельности от болельщиков.

Задания командам:

1 команда:

Шел с рыбалки  Волк, повстречал  Лису и спрашивает:

-Кума, где ты была?

-Окуньков ловила

-Много ли ты взяла?

-До двадцати –двух не хватает

-А у меня двадцять да ещё два

-Сколько окунем поймали Волк и Лиса вместе?

                      (18+22=40)

1.    Какими нотами можно измерить расстояние ?

(ми-ля)

2.    Что легче: килограмм ваты  или килограмм железа?

(одинаков)

2 команда

1.    Сидят рыбаки  стерегут поплавки
Ры6ак Корней поймал 15 окуней
Рыбак  Евсей -10 карасей

А ры6ак Михаил 5сомов изловил

Сколько  рыб рыбаки натаскали из реки?

(30)

2.    Чтоы сварился 1 кулограмм мяса, требуется один час. За какое время сварится  0,5 кг мяса?                                              ( 1час)

3.   На складе было 5 цистерн с горючим по 6 тонн в каждой.
Из двух цистерн горючее выдали колхозам.

Сколько цистерн осталось?

(5 цистерн)

-        Пока  жюри  оценивает ответы — номер художественной  самодеятельности.

-        Слово жюри.

КОНКУРС  КАПИТАНОВ.

І команда

1.    Произведение каких простых чисел даёт число 5?

(1×5=5)

2.   7 воробьишек спустились на грядки,
Скачут и что-то клюют без оглядки,
Котик хитрюга внезапно подкрался
Мигом схватил одного и умчался
Вот как опасно клевать без оглядки
Сколько  теперь их осталось на грядке?

(Ни одного, все улетели).

3.Как  можно превратить слово «угол» в топливо?

(угол ь )

                                       II команда

1        .          Сумма каких двух чисел равна 2? (1+1 =2)

 2 .  Сосчитай-ка сколько  дней?

                                   Мы  только с парохода

                                 Мы  только  из похода

                                Одиннадцать недель

            Гостили на воде.

           А  сколько  это дней?

Сосчитай-ка поверней?     (77 дней)

3.   Как можно слово шест   превратить в цифру?

                   ( шест - ь)

-         Пока жюри оценивает ответьі - номер художественной самодеятельности.

-         Слово жюри.

Команды  в атаку!    (вопросы  друг - другу)

1 команда:

1.    Мальчик пошёл в соседнюю деревню и за 1ч.20 минут дошёл туда.
Когда он шёл обратно, прошло только 80 минут.

Как это обьяснить?   (1ч.20мин. = 80мин.)

2.    Сколько получится, если сложить наибольшее трёхзначное и наименьшее
однозначное числа?                                                   (999+1=1000)

               2 команда:

1.  Двое играли в шахматы 2ч. Сколько времени играл каждый?    (2ч).

2.  Сколько получится, если сложить наименьшее двузначное и наименьшее трёхзначное числа?                     (10+100= 110)

-         Пока жюри оценивает ответы - номер художественной самодеятельности.

-         Слово жюри.

Эстафета

(В клетках расставить числа 1,3,5,7,9,11,13,15,17, и 2,4,6,8,10,12,14,16,18 так, что6ы в любом направлении в сумме получилось у  1 команды -27, у 2 команды - ЗО.

7
	9
		11

8
	10
		12

Кто быстрее затопит печь?

   ( На ступеньках записаны примеры на все действия для устного счёта)

   Пока жюри оценивает конкурс - номер художественной самодеятельности     Слово жюри.

А) Нарисовать  фигуру не отрывая мел от доски.(конверт).

Б) Сколько весит арбуз (по иллюстрации)?(таблица  или слайд с изображением весов на одной чашке арбуз,а на другой чашке гири различной массы).

Заключительное слово жюри. Награждение ( награждает Математика, произносит напутственное слово участникам).

.