Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Литература Конспекты«ЗАЩИТНИКАМ РОДИНЫ СЛАВУ ПОЕМ» Сценарий литературно-музыкального семейного праздника (для учащихся 2-3 классов с родителями)

«ЗАЩИТНИКАМ РОДИНЫ СЛАВУ ПОЕМ» Сценарий литературно-музыкального семейного праздника (для учащихся 2-3 классов с родителями)

библиотека
материалов

«ЗАЩИТНИКАМ  РОДИНЫ  СЛАВУ  ПОЕМ»

Сценарий  литературно-музыкального  семейного  праздника (для учащихся 2-3 классов с родителями)

Часть I

Звучит песня муз. А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача «Священная война»

 

Чтец: Российский воин бережет Родной земли покой и славу,

 

Он – на посту и наш народ Гордится армией по праву.

Е. Трутнева

 

Ведущий: Хорошо жить, когда ярко светит солнце, поют птицы, когда можно играть с друзьями, когда есть мама, папа, бабушка и дедушка. Хорошо жить, когда вокруг тебя только хорошие и добрые люди!

Но так, к сожалению, бывает не всегда. Живут на земле и добрые, и злые, и хорошие, и плохие. Бывает, что ссорятся и даже дерутся. Но когда дерутся два человека – это еще полбеды, а когда целые народы и армии – это уже настоящая беда! Тогда гибнут люди – твои родные и близкие, тогда разрушаются дома, уничтожаются леса и поля – и все это называется война.

Войн в мире было много, да и сейчас они ведутся. Именно поэтому днем и ночью, в дождь и в снег, в жару и холод наши летчики, солдаты, моряки, пограничники охраняют рубежи нашей Родины.

Воин – это человек чести, это лучший из нас.

Чтец: Н. Дудин «И нет безымянных солдат»

Ведущий: О ком народ сложил огромное число пословиц и поговорок? Кто герой русских былин? Кого во все времена прославляли наши песни?

Их герой – солдат-богатырь, его мужество, отвага, героизм, его беззаветная преданность Родине. В разные годы и века в таких сражениях как битва на поле Куликовом с монголо-татарами, в Полтавской битве со шведами, в Бородинском сражении с французами решалась судьба России и были одержаны победы, прославившие русское оружие и русского солдата.

Чтец: «За честь Родины» Евг. Березницкий

В исполнении баяниста из ДМШ п. Водный звучит мелодия песни «Дан приказ ему на запад».

Часть II

Ведущий: Русский солдат… Сколько испытаний выпало на его долю. 1941.

Тяжелый, суровый, незабываемый.

Чтец: С. Щипачев «22 июня 1941 г.»

Ведущий: 65 лет назад была эта война – Великая Отечественная. Вам кажется, что это было давно. А ведь ваши бабушки и дедушки жили в то время. Они были такими как вы или меньше вас.

Ранним утром 22 июня 1941 г. в 4 часа, когда все города и села нашей Родины мирно спали, на нашу страну напали фашистские войска. А возглавлял

 

эти войска Гитлер. Много зла принесли фашисты и своей стране – Германии, захватили многие страны и нашу Родину – Россию решили захватить и поработить.

Весь народ от мала до велика поднялся на защиту Родины. По всей стране передавали из уст в уста призыв: «Родина-мать зовет» и каждый считал, что это именно его зовет Родина-мать.

Чтец: «На грозную битву вставайте» В. Гусев

Ведущий: 4 долгих года продолжалась Великая Отечественная война.

А что же такое война?

         Война – это тысячи городов, поселков, деревень разрушенных и сожженных.

         Война – это 900 дней и ночей окруженного кольцом блокады Ленинграда. Когда в день выдавали на человека 125 г. хлеба, которые умещаются на детской ладошке, больше в этом маленьком кусочке хлеба было опилок, чем муки. А кроме хлеба – ничего.

         Война – это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

         Война – это работа по 20 часов в сутки у станка и в поле. Это кровавые мозоли на ладонях у детей, которые были чуть-чуть постарше вас.

         Война – это десятки тысяч километров по грязи и бездорожью, пройденные нашими солдатами.

Чтец «Разве для смерти рождаются дети…» Р. Рождественский

Ведущий: 4 долгих страшных года смертей и потерь только одна мечта была у солдата и генерала, у тех, кто сражался в партизанских отрядах, кто участвовал в сопротивлении на занятой врагом территории, у тружеников тыла, у взрослых и детей! Эта мечта – Победа.

Мир помнит несгибаемое мужество Брестской крепости, защитников Москвы, Одессы и Севастополя, Новороссийска и Керчи, Тулы и Смоленска, Мурманска и Сталинграда.

Чтец: И. Молчанов «Дороги» «Чуть горит зари полоска алая…» В исполнении баяниста ДМШ звучит мелодия песни «Землянка»

Ведущий: Многострадальная Сталинградская земля, сколько тебе пришлось вынести! Во всех местах, где шли бои, она буквально перепахана взрывами снарядов, покрыта слоем метала. И в первые годы после войны ее невозможно было пахать, в ней было больше железа, чем земли.

Для Германии битва под Сталинградом была тягчайшим поражением в ее истории. Для России – ее величайшей победой.

Чтец: «Вернемся памятью назад»

Ведущий: Фашисты звереют. Они взяли в кольцо Ленинград. Днем и ночью обстреливают город немецкие войска. Падали на землю убитые, пылали костры пожарищ, на ходу умирали голодные. Запасы продовольствия закончились, а в городе 2,5 млн жителей и одна дорога – дорога жизни. Она проходила по льду Ладожского озера. А по ней везут в окруженный Ленинград продукты. А машины, на которых их везут, бомбят фашисты днем и ночью, чтобы продукты не попали в город.

 

900 дней, а это два года и 6 месяцев жил Ленинград в блокаде. Тысячи людей умерли от голода и холода, были убиты при обстрелах и бомбардировках.

Чтец: «Снеговые на Невском зори» В. Зотов «Блокадная земля»

Ведущий: Слушайте, люди! К вашим сердцам обращаются колокола Хатыни. С гневом и болью рассказывают они о трагедии белорусской деревни. В марте 1943 г. фашисты окружили деревню. Все жители – старики, женщины, дети были согнаны в сарай и заживо сожжены.

Чтец: «А жить так хотелось…» П. Бровка «Мертвая деревня»

Ведущий: На войне погибли 13 млн детей. Это так много, что вам сейчас даже невозможно представить, как это много. Мы должны помнить их всех убитых и бомбой, и пулей, и голодом, и холодом, и страхом.

Наш народ, наши солдаты выдержали все испытания, выпавшие на их долю.

Пробил час и мир в изумлении увидел исполинов, настоящих бесстрашных воинов. Святая ненависть к врагу вдохнула в сердца наших солдат отвагу и стойкость, помогала жертвовать собой во имя Отчизны.

Чтец: «Весь под ногами шар земной…» С. Щипачев «Павшим»

Ведущий: День Победы! С каким нетерпением его ждали. Во имя этого дня были пролиты реки крови и перенесены тяжелейшие испытания.

И вот пришел май 1945 г. Он памятен каждому человеку, пережившему войну, особенно тем, кто встретил его далеко от родной земли, в Берлине – столице Германии, кто своими глазами видел развевающееся на здании Рейхстага знамя Победы, установленное нашими воинами – Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария.

Это знамя развевалось над побежденной фашистской Германией как символ непобедимости русского народа.

/звучит запись песни «Обелиски» в исполнении Л. Розе/

Ведущий: Вскоре на Красной площади в столице нашей Родины, городе- герое Москве состоялся парад Победы!

Чтец:

 

Проходят полки, чеканят солдаты шаг И в каждом шаге звучит как эхо Победа! Победа! Победа!

Идут солдаты. А вот и особая вышла рота. Что там несут солдаты?

Солдаты несут знамена поверженной фашистской Германии.

 

Полетели на землю знамена: Победа! Победа! Победа!

А вечером был салют. Ликовала земля и люди.

Гремели, гремели, гремели залпы. То радость огнем взлетала в небо. Победа! Победа! Победа!

 

Стихотворение «Салют и слава годовщине» А. Твардовский

Ведущий: 9 мая установлен праздник Победы в честь торжества нашего народа и Армии над германским фашизмом.

С тех пор 9 мая ежегодно проводятся торжественные собрания, встречи с ветеранами войны. К памятникам боевой славы, братским могилам возлагаются цветы, производятся артиллерийские салюты и праздничные фейерверки. Мы никогда не забудем наших мужественных героев.

 

И 9 мая 2010 г. в день 65 годовщины Победы каждый будет вспоминать не вернувшихся с поля боя. И жители нашего поселка пойдут возлагать цветы к памятнику нашим погибшим землякам. Это наша память, память поколений, поэтому и не стареет этот светлый праздник – День Победы.

А сейчас прошу послушать вас запись песни о нашем солдате, о нашей победе, о нашей памяти в исполнении ухтинской певицы Любови Розе

/звучит песня/

 

Часть III

Ведущий: А сейчас, дорогие ребята и уважаемые взрослые, я приглашаю принять участие в конкурсах и играх.

1.         Конкурс «Вспомни пословицу»

Ведущий: Поскольку праздник наш посвящен защитникам отечества, то и пословицы посвящаются солдатской службе и жизни. Я назову почти всю пословицу вам нужно будет вспомнить ее последнее слово. Родители помогают!

1.         Для Родины своей ни сил, ни жизни не … (жалей)

2.         Родина-Мать, умей за нее … (постоять)

3.         Чужбина – горькая калина, Родина – сладкая … (малина)

4.         Мало победу ждать, надо победу … (взять)

5.         В бою нужна смекалка, отвага и … (закалка)

6.         Честь солдата береги … (свято)

7.         Умелый боец везде … (молодец)

8.         Смелый побеждает, трус … (погибает)

9.         Смелость города … (берет)

10.       Славу свою добывай в … (бою)

11.       Русский солдат не знает … (преград)

12.       Плох тот солдат, который не мечтает быть … (генералом)

13.       Кто честно служит, с тем слава … (дружит)

14.       Кто храбр и стоек, тот десятерых … (стоит)

15.       Кто за правое дело стоит, тот всегда … (победит)

16.       Бой – святое дело, иди на врага … (смело)

17.       Смелого пуля боится, смелого штык … (не берет)

2.         Конкурс «Портянки»

Ведущий: Портянки для солдата вещь наиважнейшая. Намотать на ногу портянку – целое искусство. В кирзовых сапогах с натертыми мозолями воевать тяжело, да и больновато. Будем учиться наматывать портянки!

Кто быстрее намотает портянку на ногу, используя для этого рулон туалетной бумаги. Ваша портянка не должна спадать с ноги.

3.         Конкурс «Меткий гранатометчик»

Ведущий: Вот такую импровизированную гранату, сделанную из скомканной бумаги во вражеский окоп (вражеский окоп – мусорная корзина). Каждому дается по две попытки.

4.         Конкурс «Кто быстрее»

Ведущий: Правила игры: Ставятся 2 стула спинками друг к другу на небольшом расстоянии. Под ними между ножками кладут веревку. Два

 

участника по команде начинают ходить вокруг стульев. Как только я хлопну в ладоши, нужно сесть на ближайший стул, быстро нагнуться и вытащить веревку. Так кто же окажется самым ловким и быстрым

Звучат песни военной поры. Ведущий заканчивает праздник

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее