Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / 5-6 жастағы балаларға болашақ жоспар

5-6 жастағы балаларға болашақ жоспар



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

р/с

оәұ

Күн тізбе бойынша өткізген

күндер

Нақты өткізген

күндер

ТАҚЫРЫПТАР

МІНДЕТТЕР

1



Сәлем! Сәлеметсіз бе!

1.Қазақ тілінде амандаса білуге үйрету.

2.Сөздерді анық айтуға машықтандыру; төл дыбыстарды дұрыс дыбыстауға үйрету; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу.

2



Сәлемдесу үлгілері.

1.Амандасу үлгілерін үйрету; күнделікті қолдана білуге дағдыландыру.

2.Амандасу, қоштасу үлгілерін орынды қолдана білуге дағыландыру.

3.Сыпайылыққа тәрбиелеу.

3



Сау бол! Сау болыңыз!

1.Қоштасу үлгілерімен таныстыру.

2.Тіл байлығын жетілдіру; байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру; есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Сыпайылыққа тәрбиелеу.

4



Қоштасу үлгілері.

1.Қоштасу үлгілерімен таныстыру;

2.Тіл байлығын арттыру; зейін, есте сақтау қабілетін дамыту;

3.Балаларды әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу.

5



Сенің атың кім?

1.Танысу үлгісін үйрету; байланыстыра сөйлеуін арттыру; сұраққа түсініп жауап беруге дағдыландыру.

2. Айту, есту, қайталау, жаттау қабілеттерін дамыту;

3.Достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

6



Өзі туралы әңгімелеу.

1.Балаларды өздері жайында әңгімелей білуге бейімдеу;

2.Тілін ұстарту; сөздік қорларын молайту; сөйлеу белсенділіктерін арттыру, жетілдіру.

3.Әдептілікке, тәрбиелікке баулу.

7



Үй. Балабақша.

1.Балаларды үй, балабақша сөздерімен таныстыру, «Мынау» сөзімен байланыстыра қолдануға үйрету

Ойлау, есте сақтау, жаттап алу қабілеттерін дамыту.

3.Өз үйлеріне, балабақшаларына құрметпен қарауға тәрбиелеу.

8



Менің балабақшам.

1.Балаларды өз балабақшасы туралы әңгімелей білуге үйрету.

2.Сөздік қорларын байыту,төл дыбыстарды дұрыс дыбыстауға жаттықтыру; тіл мәдениетін жетілдіру; байланыстырып сөйлеуге машықтандыру; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Мақтаныш сезімін тәрбиелеу.

9



Балабақша қызметкерлері.

1.Балаларды балабақша мамандық атауларымен, қызметкерлерімен таныстыру.

2.Тіл мәдениетін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; сөздік қорын байыту; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Үлкендерді сыйлауға тәрбиелеу.

10



Мынау не?

1.Мынау не? деген сұраққа түсініп жауап беру,ойыншық атауларын үйрету.

2. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Ойыншықтарды таза, ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.

11



Ойыншықтар.

1.Балаларға ойыншықтардың атауларын үйрету.

2.Тіл мәдениетін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; шағын тақпақтар жаттап алу, есте сақтау қабілетін арттыру.

3. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

12



Доп берші.

1.Ойыншық атауларын қайталау; оларды берші, сөзімен байланыстыра қолдануға, ойнағысы келген ойыншықты сұрап алуға үйрету.

2. Тіл мідениетін жетілдіру,төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Әдептілікке тәрбиелеу.

13



Ойыншықтар туралы әңгімелеу.

1.Балаларды ойыншық туралы шағын әңгіме құра білуге үйрету.

2.Сөйлемдегі сөз тәртібін сақтауға жаттықтыру,төл дыбыстарға жаттығу; байланыстыра сөйлеуін, ойлау қабілетін дамыту.

3.Қызығушылығын арттыру.

14



Ақ. Қара.

1.Балаларға түс атауларын үйрету; танымдық білімдерін кеңейту,

2. Сөздік қорын байыту; төл дыбыстарды дұрыстауға дыбыстауға жаттықтыру; зейін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. 3.Эстетикалық тәрбие беру.

15



Түстер.

1.Балалармен түс атауларын қайталау; оларды басқа сөздермен байланыстырып қолдану дағдыларын қалыптастыру.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Әдемілікке тәрбиелеу.

16



Қандай?

1.Балаларға түс атауларын үйрету, оларды басқа сөздермен байланыстырып қолдану дағдыларын қалыптастыру.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; зейін, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Әдемілікке тәрбиелеу

17



Қандай пішін?

1.Балаларды сөйлем құруда сын есімдерді пайдалануға үйрету, түсін, пішінін сипаттай білуге жаттықтыру.

2. Сөздік қорларын молайту; төл дыбысты дұрыс айту; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту; тіл үйенуге.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

18



Бір. Екі. Үш.

1.Үшке дейін санауды үйрету; балаларды сөйлем құруда сын есімдерді пайдалануға үйрету, түсін, пішін сипаттай білуне жаттықтыру.

2. Балалардың санау қабілетін жетілдіру сөз тәртібін сақтай білуге дағыландыру;төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тіл меңгеруге ынталандыру.

19



Төрт. Бес.

1.Беске дейін санауды үйрету; сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру.

2. Сөздік қорын байыту,

төл дыбыстарға жаттығу; саусақ қимылдарын дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

20



Алты. Жеті.

1.Жетіге дейін санауды үйрету.

2. Сөздерді іс- қимыл арқылы есте сақтауға дағдыландыру, төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тілге қызығушылығын ояту.

21



Сегіз. Тоғыз. Он.

1.Онға дейін санауды үйрету.

2.Сөздік қорын байыту; сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру; сөздік қорын байыту; төл дыбыстарға жаттығу; саусақ қимылдарын дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

22



Санау.

1.Затты санай білуге үйрету.

2.Санның орын тәртібін білу; балалардың сөздік қорын сан есіммен толықтыру; сөйлемдегі сөз тәртібін сақтау; төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

23



Тура және кері санау.

Балалардың санау қабілетін жетілдіру; тура, кері санауды меңгерту; сандардың таңбасын танып білу.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

24



Ойыншықтарды сана.

1.Ойыншық атауларын қайталау; оларды санай білуге үйрету.

2. Байланыстыра сөйлеуін дамыту; білімдерін жетілдіру төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Қазақша сөйлеуге дағдылардыру.


25



Біз санай білеміз.

Тақырыпты одан әрі жалғастыру; білімдерін толықтыра түсу; сандар таңбасын, орнын танып білуге үйрету.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

26



Тоқта!

1.Бағдаршамның түстері арқылы қызыл, сары, жасыл түстерді қайталау; тоқта, дайындал, жүр етістіктерін үйрету.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; сөздік қорын байыту; байланыстыра сөйлеуін дамыту.

3 Тіл үйренуге деген қызығушылығын ояту.

27



Жол жүру ережесі.

Балаларға жол жүру ережесі жайында түсінік беру.

2.Сөздік қорының белсенділігін арттыру; жол белгілерімен таныстыру; төл дыбыстарға жаттығу; дұрыс атау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. 3.Мұқияттылыққа тәрбиелеу.

28



Қандай? Неше?

1.Түстерді және онға дейінгі сандарды қайталау; сөздік қорларын, тіл байлығын арттыру; қандай? неше? сұрағына түсініп жауап беруге үйрету.

2. Төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Ұжымда бірлесіп әрекет ете білу дағдыларын қалыптастыру.

29



Түсін ата, санын айт.

1Түстерді, сандарды қайталау; заттарды түсін танып, санай білуге үйрету; санның орын тәртібін білу; сөйлемдегі сөз тәртібін сақтау.

2. Төл дыбыстарға жаттығу; балалардың сөздік қорын сан есіммен толықтыру; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

30



Мынау кім?

1.«Кім?» сұрау есімдігін қолдана білуге үйрету; тақырыпқа байланысты сөздерді меңгерту; отбасы мүшелерін атай білу.

2. Төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Отбасы мүшелеріне құрметпен қарауға, сыйлауға үйрету.

31



Менің отбасым.


1.Отбасы туралы әңгімелей білуге ынталандыру.

2. Жаңа сөздер енгізіп; сөз тіркестерін қолдана білуге жаттықтыру; тіл мәдениетін жетілдіру; байланыстыра сөйлеуге дағдыландыру; саусақ қимылын дамыту.

3. Үлкенді сыйлауға тәрбиелеу.

32



Отбасы туралы әңгіме.

1.Балалардың сөздік қорларын байыту; тақырыпты одан әрі жалғастыру; өз отбасы туралы әңгімелей білуге үйрету; сұрақты түсініп жауап беруге дағдыландыру;.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Үлкенді сыйлай білуге тәрбиелеу.

33



Менің атам, әжем.

1.Отбасындағы қадірлі ата мен әже туралы шағын әңгіме құруға бейімдеу; байланыстыра сөйлеуін қалыптастыру.

2. Төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Үлкендерге деген сүйіспеншілік сезіміге тәрбиелеу.

34



Менің қарындасым.

Отбасындағы кіші бауырлары туралы шағын әңгіме құруға бейімдеу.

2. Байланыстыра сөйлеуін қалыптастыру ;төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Үлкендерге деген сүйіспеншілік сезімін тәрбиелеу.

35



Әдептілік, әдемілік.

1.Балаларға әдептілік, әдемілік маңызын түсіндіру.

2 Нақыл сөздер, тақпақтар жаттату; тіл мәдениетін жетілдіру; тіл үйренуге қызығушылығын арттыру;төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3.Әдептілікке тәрбиелеу.

36



Мынау не?

1.Мынау не? сұрағына түсініп жауап беруге үйрету; аң атауларымен таныстыру.

2.Сөздік қорларын арттыру; байланыстыра сөйлеуін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Аңдарды қамқорлауға тәрбиелеу.

37



Орманға саяхат.

1.Білімдерін толықтыра түсу.

2.Сөздік қорының белсенділігін арттыру; тіл мәдениетін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Аңдарды қамқорлауға тәрбиелеу..

38



Жабайы аңдар.

1 Аңдар туралы білімдерін кеңейту.

2. Тіл мәдениетін жетілдіру; байланыстырып сөйлеуге машықтандыру; қазақ тілінің төл дыбыстарын дұрыс айтуға жаттықтыру; сөйлеу үлгілерін қалыптастыру; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту;

3. Аңдарды қамқорлауға тәрбиелеу.

39



Неше

піл?

1.Аң атауларын қайталау.

2.сандарды еске түсіру; байланыстыра сөйлеуін арттыру; сұраққа түсініп саналы жауап беруге үйрету; айту, есту, қайталау қабілеттерін дамыту; төл дыбыстарға жаттығу.

3. Аңдарды қамқорлауға тәрбиелеу.

40



Мынау не?

1.Мынау не? сұрағын түсініп, дұрыс жауап беруге үйрету.

2. Үй жануарлары атауларымен таныстыру; сөздік қорларын арттыру; сөйлеу үлгісін қалыптастыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Үй жануарларына деген қамқорлыққа тәрбиелеу.

41



Үй жануарларының төлдері.

1.Тақырып бойынша білімдерін жетілдіру.

2.Жұмбақ шеше білуге дағыландыру; байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарға жаттығу; айту, есту, жаттау қабілеттерін дамыту.

3. Үй жануарларына деген қамқорлыққа тәрбиелеу.

42



Үлкен. Кішкентай.

1.Үлкен, кішкентай сөздерімен таныстыру;оларды орынды қолдана білуге дағдыландыру.

2. Сөздермен байланыстыра қолдану; төл дыбыстарға жаттығу; айту, есту, жаттау қабілеттерін дамыту.

3.Үй жануарлары мен аңдарға деген қамқорлыққа тәрбиелеу.

43



Не қайда тұрады?

1.Үй жануарлары мен жабайы аң атауларын қайталау.

2. Сөздерді дұрыс анық айтуға үйрету; байланыстыра сөйлеуге машықтандыру; түсінігін кеңейту; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Үй жануарлары мен аңдарды қамқорлауға тәрбиелеу.

44



Бау-бақшада.

1.Үйретілген сөздермен әңгіме құрастыра білуге үйрету.

2. Сұрақты түсініп, дұрыс жауап беруге дағдыландыру; төл дыбыстарға жаттығу; тіл ұстарту мақсатында жұмбақтар жасырып, ойлау, түсіну, есте сақтау, жаттап алу қабілеттерін дамыту.

3. Еңбекті бағалай білуге тәрбиелеу.

45



Жемістер.

1.Бақшадағы жеміс түрлерімен таныстыру.

2. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау, қайталау, жаттау қабілеттерін дамыту.

3.Балаларды тазалыққа тәрбиелеу.

46



Мынау алма.

1.Жеміс атауларын дұрыс айтуға үйрету.

2.Сөздік қорын байыту; байланыстыра сөйлеуге машықтандыру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау, қайталау, жаттау қабілеттерін дамыту.

3. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

47



Мен алма жеймін.

1.Жеймін сөзін үйрету.

2.Байланыстыра сөйлеуін арттыру; сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру;төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау, жалпы қимылын дамыту.

2. Балаларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.

48



Дәрумендер.

1.Дәрумендер туралы түсінік беру; жеміс атауларын дұрыс айтуға үйрету.

2.Тіл мәдениетін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау, қайталау, жаттау қабілеттерін дамыту.

3. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

49



Көкөністер.

1.Көкөніс атауларымен таныстыру. 2.Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру; түсінігін кеңейту; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

50



Мынау сәбіз.

1.Көкөніс атауларын қайталау; сөз байлығын арттыру.

2.Сөйлеу үлгісін қалыптастыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Қоршаған ортаға құрметеуге тәрбиелеу.

51



Қоян сәбіз жейді.

1.Аң, жеміс пен көкөніс атауларын қайталау.

2. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру; тіл мәдениетін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Қоршаған ортаны құрметтеуге тәрбиелеу.

52



Сүт өнімдері.

1.Балаларды ұлттық тағам атауларымен таныстыру.

Сөздік қорларын молайту; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау, қайталау, жаттау қабілеттерін дамыту.

3. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

53



Мынау сүт.

1.Азық-түлік, тағам, сусын атауларымен таныстыру.

2.Сөздерді жеймін, ішемін сөздерімен байланыстыра қолдануға үйрету; танымдық білімдерін кеңейту; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

54



Балмұздақ.

1.Балаларға балмұздақ сөзін, оның тәтті болатынын үйрету; «Балмұздақ тәтті. Мен балмұздақ жеймін» деген сөйлем үлгілерін үйрету.

2. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

Салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

55



Азық-түлік.

1.Азық-түлік атауларын қайталау; сұрақты түсініп, дұрыс жауап беруге дағдыландыру.

2. Төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, түсіну, есте сақтау, жаттап алу қабілеттерін дамыту.

3.Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

56



Дене мүшелері.

1.Дене мүшесі атауларын үйреніп, қазақша дұрыс айту; зат есім + сын есім сөз тіркесін құрастыру.

2. Төл дыбыстарды дыбыстауға жаттықтыру; зейін, ойлауын дамыту, тазалыққа тәрбиелеу.

57



Бас. Қол. Аяқ.

1.Бас, қол, аяқ сөздерін үйрету.

2. Оларды басқа сөздермен байланыстыра қолдану дағдыларын қалыптастыру; дене мүшесін көрсетіп атау; төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тазалыққа тәрбиелеу.

58



Он саусақ.

1.Үйретілген сөздерді пысықтау; сөздік қорын байыту.

2.«Не?» сұрағына дұрыс жауап беру; «қ», «ө» дыбыстарын дұрыс дыбыстауға жаттықтыру; есте сақтау қабілетін, саусақ қимылын дамыту.

3. Тазалыққа тәрбиелеу.

59



Санамақ.

1.Санамақ үйрету; тіл байлығын арттыру.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау, жаттау, қайталау қабілетін дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын арттыру.

60



Киімдер.

1.Киім атауларымен таныстыру.

2. Оларды түсімен атауға үйрету; зат есім + сын есім сөз тіркесін құруға үйрету; байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Әдемілікке тәрбиелеу.

61



Ұлттық киімдер.

1.Ұлттық киім атауларын қазақ тілінде дұрыс айтуға үйрету.

2. Тіл байлығын арттыру; зат есім + сын есім сөз тіркесін құрастыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, ойлауын дамыту.

3. Қазақтың ұлттық өнеріне қызығушылығын арттыру.

62



Ақ көйлек, көк көйлек.

1.Киім атауларын, олардың түстерін қазақ тілінде дұрыс айтуға үйрету.

2. Тіл байлығын арттыру; зат есім + сын есім сөз тіркесін құрастыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, ойлауын дамыту.

3. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

63



Қуыршақты киіндір.

1.Үйретілген сөздерді пысықтау; «Қандай?» сұрағына жауап беруге үйрету.

2.Тіл байлығын арттыру; «ә», «ң» дыбысын дыбыстауға жаттығу; назар, ойлауын, жалпы қимылын дамыту

3. Үлкендер еңбегін сыйлауға тәрбиелеу.

64



Менің Отаным.

1.Туған елі, Отаны – Қазақстан туралы түсініктерін кеңейту.

2. Тіл байлығын арттыру; байланыстыра сөйлеуін дамыту; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, ойлауын дамыту.

3. Патриоттық сезімге тәрбиелеу.

65



Қазақстан.

Тақырыпты пысықтау; сөздерді дұрыс айту, қолдана білу; байланыстыра сөйлеуін арттыру.

2.Дыбыстық жаттығу; жалпы қимылын дамыту, туған өлке мәдениеті мен тарихына қызығушылығын ояту.

3.Отан сүйгіштікке тәрбиелеу.

66



Астана. Алматы.

1.Қазақстан қалаларымен таныстыру, дұрыс атауға үйрету;«Мынау-Астана қаласы», «Мынау-Алматы қаласы» деген сөйлемдерді үйрету.

Тақпақ жаттату; төл дыбыстарды дұрыс дыбыстауға жаттықтыру; сөздік қорын байыту; есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Отанын, туған жерін сүюге тәрбиелеу.

67



Рәміздер.

1.Мемлекеттік рәміздермен таныстыру.

2. Жаңа сөздермен сөздік қорын байыту; төл дыбыстарға жаттығу; назар, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу.

68



Жыл мезгілдері.

1.Жыл мезгілдері туралы әңгімелеу, табиғат туралы түсінік беру.

2. Тіл байлығын арттыру; байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, есте сақтау қабілетін дамыту.

Қоршаған ортаны сүйе білу.

69



Қыс. Жаз.

1.Қыс, жаз мезгілдері туралы білімдерін тереңдету.

2. Жаңа сөздер үйрену; сөздік қорын байыту; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, ойлауын дамыту

3.Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

70



Көктем. Күз.

1.Көктем.Күз мезгілдеріне байланысты сөздер үйрету; күз мезгілімен салыстыра отырып әңгімелеу.

2.Тіл байлығын жетілдіру; «ү», «ұ» дыбыстарына жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту

3. Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

71



Табиғат.

1.Табиғат туралы түсінік беру.

2.Сөздік қорларын байыту; байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Табиғатқа, қоршаған ортаға деген қамқорлыққа тәрбиелеу

72






Табиғат құблысы.

1.Табиғат құблыстары жайында түсінік беру.

2.Сөздік қорларын байыту; байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Табиғатқа, қоршаған ортаға деген қамқорлыққа тәрбиелеу

Барлы

ғы.




72 сағат



р/с

оәұ

Күн тізбе бойынша өткізген

күндер

Нақты өткізген

күндер

ТАҚЫРЫПТАР

МІНДЕТТЕР

1



Сәлем! Сәлеметсіз бе!

1.Қазақ тілінде амандаса білуге үйрету.

2.Сөздерді анық айтуға машықтандыру; төл дыбыстарды дұрыс дыбыстауға үйрету; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу.

2



Сәлемдесу үлгілері.

1.Амандасу үлгілерін үйрету; күнделікті қолдана білуге дағдыландыру.

2.Амандасу, қоштасу үлгілерін орынды қолдана білуге дағыландыру.

3.Сыпайылыққа тәрбиелеу.

3



Сау бол! Сау болыңыз!

1.Қоштасу үлгілерімен таныстыру.

2.Тіл байлығын жетілдіру; байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру; есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Сыпайылыққа тәрбиелеу.

4



Қоштасу үлгілері.

1.Қоштасу үлгілерімен таныстыру;

2.Тіл байлығын арттыру; зейін, есте сақтау қабілетін дамыту;

3.Балаларды әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу.

5



Сенің атың кім?

1.Танысу үлгісін үйрету; байланыстыра сөйлеуін арттыру; сұраққа түсініп жауап беруге дағдыландыру.

2. Айту, есту, қайталау, жаттау қабілеттерін дамыту;

3.Достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

6



Өзі туралы әңгімелеу.

1.Балаларды өздері жайында әңгімелей білуге бейімдеу;

2.Тілін ұстарту; сөздік қорларын молайту; сөйлеу белсенділіктерін арттыру, жетілдіру.

3.Әдептілікке, тәрбиелікке баулу.

7



Үй. Балабақша.

1.Балаларды үй, балабақша сөздерімен таныстыру, «Мынау» сөзімен байланыстыра қолдануға үйрету

Ойлау, есте сақтау, жаттап алу қабілеттерін дамыту.

3.Өз үйлеріне, балабақшаларына құрметпен қарауға тәрбиелеу.

8



Менің балабақшам.

1.Балаларды өз балабақшасы туралы әңгімелей білуге үйрету.

2.Сөздік қорларын байыту,төл дыбыстарды дұрыс дыбыстауға жаттықтыру; тіл мәдениетін жетілдіру; байланыстырып сөйлеуге машықтандыру; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Мақтаныш сезімін тәрбиелеу.

9



Балабақша қызметкерлері.

1.Балаларды балабақша мамандық атауларымен, қызметкерлерімен таныстыру.

2.Тіл мәдениетін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; сөздік қорын байыту; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Үлкендерді сыйлауға тәрбиелеу.

10



Мынау не?

1.Мынау не? деген сұраққа түсініп жауап беру,ойыншық атауларын үйрету.

2. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Ойыншықтарды таза, ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.

11



Ойыншықтар.

1.Балаларға ойыншықтардың атауларын үйрету.

2.Тіл мәдениетін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; шағын тақпақтар жаттап алу, есте сақтау қабілетін арттыру.

3. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

12



Доп берші.

1.Ойыншық атауларын қайталау; оларды берші, сөзімен байланыстыра қолдануға, ойнағысы келген ойыншықты сұрап алуға үйрету.

2. Тіл мідениетін жетілдіру,төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Әдептілікке тәрбиелеу.

13



Ойыншықтар туралы әңгімелеу.

1.Балаларды ойыншық туралы шағын әңгіме құра білуге үйрету.

2.Сөйлемдегі сөз тәртібін сақтауға жаттықтыру,төл дыбыстарға жаттығу; байланыстыра сөйлеуін, ойлау қабілетін дамыту.

3.Қызығушылығын арттыру.

14



Ақ. Қара.

1.Балаларға түс атауларын үйрету; танымдық білімдерін кеңейту,

2. Сөздік қорын байыту; төл дыбыстарды дұрыстауға дыбыстауға жаттықтыру; зейін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. 3.Эстетикалық тәрбие беру.

15



Түстер.

1.Балалармен түс атауларын қайталау; оларды басқа сөздермен байланыстырып қолдану дағдыларын қалыптастыру.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Әдемілікке тәрбиелеу.

16



Қандай?

1.Балаларға түс атауларын үйрету, оларды басқа сөздермен байланыстырып қолдану дағдыларын қалыптастыру.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; зейін, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Әдемілікке тәрбиелеу

17



Қандай пішін?

1.Балаларды сөйлем құруда сын есімдерді пайдалануға үйрету, түсін, пішінін сипаттай білуге жаттықтыру.

2. Сөздік қорларын молайту; төл дыбысты дұрыс айту; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту; тіл үйенуге.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

18



Бір. Екі. Үш.

1.Үшке дейін санауды үйрету; балаларды сөйлем құруда сын есімдерді пайдалануға үйрету, түсін, пішін сипаттай білуне жаттықтыру.

2. Балалардың санау қабілетін жетілдіру сөз тәртібін сақтай білуге дағыландыру;төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тіл меңгеруге ынталандыру.

19



Төрт. Бес.

1.Беске дейін санауды үйрету; сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру.

2. Сөздік қорын байыту,

төл дыбыстарға жаттығу; саусақ қимылдарын дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

20



Алты. Жеті.

1.Жетіге дейін санауды үйрету.

2. Сөздерді іс- қимыл арқылы есте сақтауға дағдыландыру, төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тілге қызығушылығын ояту.

21



Сегіз. Тоғыз. Он.

1.Онға дейін санауды үйрету.

2.Сөздік қорын байыту; сан мен зат атауын байланыстыра айта алу дағдыларын қалыптастыру; сөздік қорын байыту; төл дыбыстарға жаттығу; саусақ қимылдарын дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

22



Санау.

1.Затты санай білуге үйрету.

2.Санның орын тәртібін білу; балалардың сөздік қорын сан есіммен толықтыру; сөйлемдегі сөз тәртібін сақтау; төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

23



Тура және кері санау.

Балалардың санау қабілетін жетілдіру; тура, кері санауды меңгерту; сандардың таңбасын танып білу.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

24



Ойыншықтарды сана.

1.Ойыншық атауларын қайталау; оларды санай білуге үйрету.

2. Байланыстыра сөйлеуін дамыту; білімдерін жетілдіру төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Қазақша сөйлеуге дағдылардыру.


25



Біз санай білеміз.

Тақырыпты одан әрі жалғастыру; білімдерін толықтыра түсу; сандар таңбасын, орнын танып білуге үйрету.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

26



Тоқта!

1.Бағдаршамның түстері арқылы қызыл, сары, жасыл түстерді қайталау; тоқта, дайындал, жүр етістіктерін үйрету.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; сөздік қорын байыту; байланыстыра сөйлеуін дамыту.

3 Тіл үйренуге деген қызығушылығын ояту.

27



Жол жүру ережесі.

Балаларға жол жүру ережесі жайында түсінік беру.

2.Сөздік қорының белсенділігін арттыру; жол белгілерімен таныстыру; төл дыбыстарға жаттығу; дұрыс атау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. 3.Мұқияттылыққа тәрбиелеу.

28



Қандай? Неше?

1.Түстерді және онға дейінгі сандарды қайталау; сөздік қорларын, тіл байлығын арттыру; қандай? неше? сұрағына түсініп жауап беруге үйрету.

2. Төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Ұжымда бірлесіп әрекет ете білу дағдыларын қалыптастыру.

29



Түсін ата, санын айт.

1Түстерді, сандарды қайталау; заттарды түсін танып, санай білуге үйрету; санның орын тәртібін білу; сөйлемдегі сөз тәртібін сақтау.

2. Төл дыбыстарға жаттығу; балалардың сөздік қорын сан есіммен толықтыру; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын ояту.

30



Мынау кім?

1.«Кім?» сұрау есімдігін қолдана білуге үйрету; тақырыпқа байланысты сөздерді меңгерту; отбасы мүшелерін атай білу.

2. Төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Отбасы мүшелеріне құрметпен қарауға, сыйлауға үйрету.

31



Менің отбасым.


1.Отбасы туралы әңгімелей білуге ынталандыру.

2. Жаңа сөздер енгізіп; сөз тіркестерін қолдана білуге жаттықтыру; тіл мәдениетін жетілдіру; байланыстыра сөйлеуге дағдыландыру; саусақ қимылын дамыту.

3. Үлкенді сыйлауға тәрбиелеу.

32



Отбасы туралы әңгіме.

1.Балалардың сөздік қорларын байыту; тақырыпты одан әрі жалғастыру; өз отбасы туралы әңгімелей білуге үйрету; сұрақты түсініп жауап беруге дағдыландыру;.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Үлкенді сыйлай білуге тәрбиелеу.

33



Менің атам, әжем.

1.Отбасындағы қадірлі ата мен әже туралы шағын әңгіме құруға бейімдеу; байланыстыра сөйлеуін қалыптастыру.

2. Төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Үлкендерге деген сүйіспеншілік сезіміге тәрбиелеу.

34



Менің қарындасым.

Отбасындағы кіші бауырлары туралы шағын әңгіме құруға бейімдеу.

2. Байланыстыра сөйлеуін қалыптастыру ;төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Үлкендерге деген сүйіспеншілік сезімін тәрбиелеу.

35



Әдептілік, әдемілік.

1.Балаларға әдептілік, әдемілік маңызын түсіндіру.

2 Нақыл сөздер, тақпақтар жаттату; тіл мәдениетін жетілдіру; тіл үйренуге қызығушылығын арттыру;төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3.Әдептілікке тәрбиелеу.

36



Мынау не?

1.Мынау не? сұрағына түсініп жауап беруге үйрету; аң атауларымен таныстыру.

2.Сөздік қорларын арттыру; байланыстыра сөйлеуін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3. Аңдарды қамқорлауға тәрбиелеу.

37



Орманға саяхат.

1.Білімдерін толықтыра түсу.

2.Сөздік қорының белсенділігін арттыру; тіл мәдениетін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Аңдарды қамқорлауға тәрбиелеу..

38



Жабайы аңдар.

1 Аңдар туралы білімдерін кеңейту.

2. Тіл мәдениетін жетілдіру; байланыстырып сөйлеуге машықтандыру; қазақ тілінің төл дыбыстарын дұрыс айтуға жаттықтыру; сөйлеу үлгілерін қалыптастыру; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту;

3. Аңдарды қамқорлауға тәрбиелеу.

39



Неше

піл?

1.Аң атауларын қайталау.

2.сандарды еске түсіру; байланыстыра сөйлеуін арттыру; сұраққа түсініп саналы жауап беруге үйрету; айту, есту, қайталау қабілеттерін дамыту; төл дыбыстарға жаттығу.

3. Аңдарды қамқорлауға тәрбиелеу.

40



Мынау не?

1.Мынау не? сұрағын түсініп, дұрыс жауап беруге үйрету.

2. Үй жануарлары атауларымен таныстыру; сөздік қорларын арттыру; сөйлеу үлгісін қалыптастыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Үй жануарларына деген қамқорлыққа тәрбиелеу.

41



Үй жануарларының төлдері.

1.Тақырып бойынша білімдерін жетілдіру.

2.Жұмбақ шеше білуге дағыландыру; байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарға жаттығу; айту, есту, жаттау қабілеттерін дамыту.

3. Үй жануарларына деген қамқорлыққа тәрбиелеу.

42



Үлкен. Кішкентай.

1.Үлкен, кішкентай сөздерімен таныстыру;оларды орынды қолдана білуге дағдыландыру.

2. Сөздермен байланыстыра қолдану; төл дыбыстарға жаттығу; айту, есту, жаттау қабілеттерін дамыту.

3.Үй жануарлары мен аңдарға деген қамқорлыққа тәрбиелеу.

43



Не қайда тұрады?

1.Үй жануарлары мен жабайы аң атауларын қайталау.

2. Сөздерді дұрыс анық айтуға үйрету; байланыстыра сөйлеуге машықтандыру; түсінігін кеңейту; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Үй жануарлары мен аңдарды қамқорлауға тәрбиелеу.

44



Бау-бақшада.

1.Үйретілген сөздермен әңгіме құрастыра білуге үйрету.

2. Сұрақты түсініп, дұрыс жауап беруге дағдыландыру; төл дыбыстарға жаттығу; тіл ұстарту мақсатында жұмбақтар жасырып, ойлау, түсіну, есте сақтау, жаттап алу қабілеттерін дамыту.

3. Еңбекті бағалай білуге тәрбиелеу.

45



Жемістер.

1.Бақшадағы жеміс түрлерімен таныстыру.

2. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау, қайталау, жаттау қабілеттерін дамыту.

3.Балаларды тазалыққа тәрбиелеу.

46



Мынау алма.

1.Жеміс атауларын дұрыс айтуға үйрету.

2.Сөздік қорын байыту; байланыстыра сөйлеуге машықтандыру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау, қайталау, жаттау қабілеттерін дамыту.

3. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

47



Мен алма жеймін.

1.Жеймін сөзін үйрету.

2.Байланыстыра сөйлеуін арттыру; сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру;төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау, жалпы қимылын дамыту.

2. Балаларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.

48



Дәрумендер.

1.Дәрумендер туралы түсінік беру; жеміс атауларын дұрыс айтуға үйрету.

2.Тіл мәдениетін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау, қайталау, жаттау қабілеттерін дамыту.

3. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

49



Көкөністер.

1.Көкөніс атауларымен таныстыру. 2.Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру; түсінігін кеңейту; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

50



Мынау сәбіз.

1.Көкөніс атауларын қайталау; сөз байлығын арттыру.

2.Сөйлеу үлгісін қалыптастыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Қоршаған ортаға құрметеуге тәрбиелеу.

51



Қоян сәбіз жейді.

1.Аң, жеміс пен көкөніс атауларын қайталау.

2. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру; тіл мәдениетін жетілдіру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Қоршаған ортаны құрметтеуге тәрбиелеу.

52



Сүт өнімдері.

1.Балаларды ұлттық тағам атауларымен таныстыру.

Сөздік қорларын молайту; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау, қайталау, жаттау қабілеттерін дамыту.

3. Балаларды еңбекқорлыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

53



Мынау сүт.

1.Азық-түлік, тағам, сусын атауларымен таныстыру.

2.Сөздерді жеймін, ішемін сөздерімен байланыстыра қолдануға үйрету; танымдық білімдерін кеңейту; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

54



Балмұздақ.

1.Балаларға балмұздақ сөзін, оның тәтті болатынын үйрету; «Балмұздақ тәтті. Мен балмұздақ жеймін» деген сөйлем үлгілерін үйрету.

2. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

Салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

55



Азық-түлік.

1.Азық-түлік атауларын қайталау; сұрақты түсініп, дұрыс жауап беруге дағдыландыру.

2. Төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, түсіну, есте сақтау, жаттап алу қабілеттерін дамыту.

3.Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

56



Дене мүшелері.

1.Дене мүшесі атауларын үйреніп, қазақша дұрыс айту; зат есім + сын есім сөз тіркесін құрастыру.

2. Төл дыбыстарды дыбыстауға жаттықтыру; зейін, ойлауын дамыту, тазалыққа тәрбиелеу.

57



Бас. Қол. Аяқ.

1.Бас, қол, аяқ сөздерін үйрету.

2. Оларды басқа сөздермен байланыстыра қолдану дағдыларын қалыптастыру; дене мүшесін көрсетіп атау; төл дыбыстарға жаттығу; есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Тазалыққа тәрбиелеу.

58



Он саусақ.

1.Үйретілген сөздерді пысықтау; сөздік қорын байыту.

2.«Не?» сұрағына дұрыс жауап беру; «қ», «ө» дыбыстарын дұрыс дыбыстауға жаттықтыру; есте сақтау қабілетін, саусақ қимылын дамыту.

3. Тазалыққа тәрбиелеу.

59



Санамақ.

1.Санамақ үйрету; тіл байлығын арттыру.

2.Төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау, жаттау, қайталау қабілетін дамыту.

3.Тіл үйренуге қызығушылығын арттыру.

60



Киімдер.

1.Киім атауларымен таныстыру.

2. Оларды түсімен атауға үйрету; зат есім + сын есім сөз тіркесін құруға үйрету; байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Әдемілікке тәрбиелеу.

61



Ұлттық киімдер.

1.Ұлттық киім атауларын қазақ тілінде дұрыс айтуға үйрету.

2. Тіл байлығын арттыру; зат есім + сын есім сөз тіркесін құрастыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, ойлауын дамыту.

3. Қазақтың ұлттық өнеріне қызығушылығын арттыру.

62



Ақ көйлек, көк көйлек.

1.Киім атауларын, олардың түстерін қазақ тілінде дұрыс айтуға үйрету.

2. Тіл байлығын арттыру; зат есім + сын есім сөз тіркесін құрастыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, ойлауын дамыту.

3. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

63



Қуыршақты киіндір.

1.Үйретілген сөздерді пысықтау; «Қандай?» сұрағына жауап беруге үйрету.

2.Тіл байлығын арттыру; «ә», «ң» дыбысын дыбыстауға жаттығу; назар, ойлауын, жалпы қимылын дамыту

3. Үлкендер еңбегін сыйлауға тәрбиелеу.

64



Менің Отаным.

1.Туған елі, Отаны – Қазақстан туралы түсініктерін кеңейту.

2. Тіл байлығын арттыру; байланыстыра сөйлеуін дамыту; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, ойлауын дамыту.

3. Патриоттық сезімге тәрбиелеу.

65



Қазақстан.

Тақырыпты пысықтау; сөздерді дұрыс айту, қолдана білу; байланыстыра сөйлеуін арттыру.

2.Дыбыстық жаттығу; жалпы қимылын дамыту, туған өлке мәдениеті мен тарихына қызығушылығын ояту.

3.Отан сүйгіштікке тәрбиелеу.

66



Астана. Алматы.

1.Қазақстан қалаларымен таныстыру, дұрыс атауға үйрету;«Мынау-Астана қаласы», «Мынау-Алматы қаласы» деген сөйлемдерді үйрету.

Тақпақ жаттату; төл дыбыстарды дұрыс дыбыстауға жаттықтыру; сөздік қорын байыту; есте сақтау қабілетін дамыту.

3. Отанын, туған жерін сүюге тәрбиелеу.

67



Рәміздер.

1.Мемлекеттік рәміздермен таныстыру.

2. Жаңа сөздермен сөздік қорын байыту; төл дыбыстарға жаттығу; назар, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу.

68



Жыл мезгілдері.

1.Жыл мезгілдері туралы әңгімелеу, табиғат туралы түсінік беру.

2. Тіл байлығын арттыру; байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, есте сақтау қабілетін дамыту.

Қоршаған ортаны сүйе білу.

69



Қыс. Жаз.

1.Қыс, жаз мезгілдері туралы білімдерін тереңдету.

2. Жаңа сөздер үйрену; сөздік қорын байыту; төл дыбыстарға жаттығу; зейін, ойлауын дамыту

3.Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

70



Көктем. Күз.

1.Көктем.Күз мезгілдеріне байланысты сөздер үйрету; күз мезгілімен салыстыра отырып әңгімелеу.

2.Тіл байлығын жетілдіру; «ү», «ұ» дыбыстарына жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту

3. Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

71



Табиғат.

1.Табиғат туралы түсінік беру.

2.Сөздік қорларын байыту; байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Табиғатқа, қоршаған ортаға деген қамқорлыққа тәрбиелеу

72






Табиғат құблысы.

1.Табиғат құблыстары жайында түсінік беру.

2.Сөздік қорларын байыту; байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарға жаттығу; ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

3.Табиғатқа, қоршаған ортаға деген қамқорлыққа тәрбиелеу

Барлы

ғы.




72 сағат







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров237
Номер материала ДВ-319074
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх