Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / "Живу и помню... Биография Веселова В.В.- ветерана ВОВ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

"Живу и помню... Биография Веселова В.В.- ветерана ВОВ"

библиотека
материалов

Содержание



Содержание …………………………………………………………………1



Введение ………………………………………………………………….... 2-4





Теоретическая часть:

Первый Украинский фронт ……………………………………………….5-6





Практическая часть:

Биография Веселова В.В. ………………………………………………...7-11

Награды …………………………………………………………………….12-13





Заключение ………………………………………………………………...14



Библиографический список ……………………………………………..15



Приложение ……………………………………………………………….16-19









Введение.

В годы войны Истории

и самим себе мы преподали

великий урок человеческого достоинства.

В.Быков

Война… Какое страшное слово… Сколько боли, потерь, кровавых и страшных мук, она нам принесла? Сколько унесла человеческих жизней ? Зачем?

Прошло ровно 70 лет со дня окончания Великой Отечественной Войны. Драматической страницей вошло в нашу историю это событие. Каждую весну мы встречаем долгожданную Победу!

Наша страна ежегодно чествует ветеранов Великой Отечественной войны. Но о них говорят в совокупности, как о великой армии. А ведь эта сила и мощь складывались из отдельных личностей. И каждая отдельная история личности интересна и важна. Ведь вся сила народа в его прошлом. Так важно сохранить для потомков события Великой Победы, боль и страдания , которые принесли с собою. Она неподвластна времени, она как немой свидетель тех незабываемых событий, которые в каждой семье отозвались горем и непоправимой потерей.

Ровно 70 лет отделяет нас от последних залпов Великой Отечественной войны. Война длилась четыре долгих года и отозвалась глубокой болью в сердце многострадального народа, она отняла тысячи молодых жизней, опустошила души оставшихся в живых, осиротела матерей, жен и детей. Боль тех, чьи родные и близкие павшие в боях, уже никогда не вернутся домой, не утихнет никогда.

В ходе написания исследовательской работы, была выдвинута гипотеза: В годы войны Истории и самим себе мы преподали великий урок человеческого достоинства.

В военные годы, человек доказал, что герой, не может быть сломлен жизнью, потому что в нем есть то, что сломать нельзя: человеческое достоинство, любовь к жизни, Родине, людям, доброта. Это помогает жить, бороться, трудиться.

Цель моей работы, состоит в том, чтобы мы и будущее поколения России, поняли, что воины, живые и погибшие, кровью и жизнью завоевали для нас и грядущих поколений Победу.

В преддверии юбилея Великой Победы, объектом исследования стало изучение биографии ветерана Великой Отечественной войны.

Так мало осталось, наших прадедов, которые воевали за нашу Родину, не жалели сил и не побоялись, отдать свою жизнь, за наше счастливое будущее. Они показали свое мужество, и несмотря ни на что, оставались людьми.

Я поставила перед собой цель: изучить жизнь ветерана и доказать, что каждый участник Великой Отечественной войны внёс личный вклад в общую победу, а значит, никто не должен быть забыт.  


Для достижения цели я поставила задачи:

  • изучить литературу о Великой Отечественной войне;

  • собрать материал о ветеране войны;

  • раскрыть сущность и важность изучаемого вопроса;

  • на основе анализа воспоминаний ветерана, составить историю его жизни;

  • на примере жизни ветерана войны, усилить патриотическое воспитание подрастающего поколения;

При работе над исследованием, большую ценность оказала встреча с ветераном  Веселовым Виленом Васильевичем. Воспоминания ветерана восстановили некоторые моменты его участия в военных действиях.  

Материалы исследовательской работы могут быть рекомендованы и использованы для проведения классных часов, для СМИ, мероприятий по изучению замечательных людей Республике Мордовия, разъяснительные работы среди обучающегося и родителей по вопросам правопорядка.

















Первый Украинский фронт

Образован на юго-западном направлении 20 октября 1943 г. на основании приказа Ставки ВГК от 16 октября 1943 г. путем переименования Воронежского фронта.
Включал 13, 27, 38, 40, 47, 60, 3-ю гвардейскую танковую и 2-ю воздушную армии. В последующем в него входили 1, 3, 5-я гвардейские, 6, 18, 21, 28, 31, 52, 59, 1-я и 4-я гвардейские, 1, 2, 4 и 6-я танковые, 8-я воздушная армии и 2-я армия Войска Польского.
Войска 1-го Украинского фронта в первой половине ноября 1943 г. провели Киевскую стратегическую наступательную операцию, в ходе которой 6 ноября освободили Киев и продвинулись на запад от Днепра до 150 км. Затем в ноябре-декабре в результате Киевской оборонительной операции сорвали планы немецкого командования овладеть Киевом и ликвидировать стратегический плацдарм советских войск.

В последующем осуществили Житомирско-Бердичевскую операцию 1943-1944 гг., продвинувшись до 200 км, глубоко охватили с севера немецкую группу армий «Юг» и создали выгодные условия для последующих наступательных операций на Правобережной Украине.
В январе-феврале 1944 г. 1-й Украинский фронт во взаимодействии с войсками 2-го Украинского фронта объединениями своего левого крыла участвовал в Корсунь-Шевченковской операции, в результате которой было окружено и уничтожено свыше 10 дивизий противника. В это же время армии правого крыла 1-го Украинского фронта осуществили Ровно-Луцкую операцию и заняли выгодное положение для удара во фланг и тыл немецкой группы армий «Юг» с севера, основные силы которой были разгромлены в марте-апреле войсками 1-го и 2-го Украинских фронтов.
Проведя Проскуровско-Черновицкую операцию 1944 г., войска 1-го Украинского фронта вышли к Карпатам и, взаимодействуя с войсками 2-го Украинского фронта, рассекли стратегический фронт немецких войск на две части.

Летом 1944 г. в ходе Львовско-Сандомирской стратегической операции было нанесено поражение немецкой группе армий «Северная Украина», освобождены от противника западные области Украины, юго-восточные районы Польши и захвачен на левом берегу Вислы крупный сандомирский плацдарм.
В январе 1945 г. 1-м Украинским фронтом проведена Сандомирско-Силезская операция, освобождены южные районы Польши, форсирован Одер и военные действия перенесены на территорию Германии. В феврале, в результате Нижнесилезской операции, войска фронта вышли к р. Нейсе и заняли выгодное положение для наступления на Берлин.
Во второй половине марта 1945 г. силами левого крыла 1-го Украинского фронта осуществлена Верхнесилезская операция: окружены и уничтожены оппельнская и ратиборская группировки противника. В апреле — мае войска 1-го Украинского фронта участвовали в Берлинской стратегической операции, а затем в Пражской стратегической операции, в ходе которых был завершен разгром вооруженных сил Германии.

10 июня 1945 г. на основании директивы Ставки ВГК от 29 мая 1945 г. 1-й Украинский фронт расформирован, его полевое управление реорганизовано в управление Центральной группы войск.









Биография ветерана Великой Отечественной войны –

Веселова Вилена Васильевича .

Всякий раз, вспоминая войну, мы неизбежно возвращаемся к её началу...

Веселов Вилен Васильевич, родился 17 января 1925 года. Родился в деревне Полюжье Лихославльского района Калининской (в н.в. Тверской) области.

В этом году Веселову Вилену Васильевичу исполнилось 90 лет. В свои 90 лет, он все отлично помнит, каждый год, каждый момент его жизни.

Из воспоминаний Вилена Васильевича…

«Война началась, когда мне исполнилось 17 лет – вспоминает Вилен Васильевич - тогда я закончил школу, 10 классов. Уже шла война, это было 1942 год. Мне тогда очень хотелось воевать за свою Родину, за своих близких, помочь своему народу..По-своему согласию, добровольно я и мой друг Филоретов Сергей, пошли в военкомат, чтобы нас взяли на фронт, воевать, но нам тогда отказали из-за возраста , так как, нам не было еще 18 лет . Нам предложили обратиться в 4-ый НКВД . Там набирали ребят и девчат , которых направляли в тыл немецкой армии, чтобы совершать подрывные действия. Мы обратились в НКВД и нас взяли, и направили в Торопец Бологовскую область в штаб партизанского движения. Там нас сформировали в отряд, состоящий из 8 ребят и 2 девушек. Командирами отряда были назначены армейские лейтенант и старшина.

В Торопце, в штабе партизанского движения обучали подрывному делу и учили обращаться с оружием.. Первые дни, нам дали карабины, а Сереже, моему другу , дали винтовку, так как, он отлично стрелял.

После обучения, нас направили к линии фронта ...

Это было ночью, луна очень ярко светила. У немцев в то время, все было заминировано.. Саперы, сделали нам проход через минное поле, чтобы мы могли пройти. Командир, повел нас по этому проходу, прямо в тыл к немецким частям. Мы прошли минное поле, командир – лейтенант, сразу дал нам задание взорвать железнодорожный мост. Я и товарищ , были назначены взрывниками, каждый имел по 20 кг взрывчатки , бикфордовы шнуры приготовленные для взрыва. Шнуры эти должны были гореть 3-4 минуты, точно не помню, память уже совсем не та, что раньше – смеясь, говорит Вилен Васильевич.

Вдоль железнодорожного моста ходил немецкий часовой. Лейтенант, Сереже, у которого была винтовка, приказал убрать часового, в это время, как назло, туча закрыла яркую луну. Сережа выстрелил и промахнулся, пуля , которая прошла мимо часового издала звук, часовой сразу выстрелил осветительную ракету , и сразу из вагона выскочили 7 человек немцев и стали стрелять по нам, а мы в ответ , по ним. Бой длился 5-7 минут. В нашем отряде были две девушки, Валя и Галя. Две храбрые девушки, которые не побоялись, если что, потерять свою жизнь, пожертвовать всем, ради Родины – опустив глаза, вспоминает ветеран. Тогда Галя, встала во весь рост и крикнула: « УРА!!! ЗА РОДИНУ!!!», мы все вскочили и начали стрелять по немцам на ходу. Лейтенант крикнул: « Взрывники, ко мне, производите взрыв моста!», мы быстрее побежали к мосту, заложили взрывчатку с двух сторон, я с одной, товарищ с другой, и я ему крикнул: « Ты готов??», он мне ответил: «Готов! Поджигаем!». Мы подожгли бикфордовы шнуры и бросились на насыпь от моста. Лейтенант крикнул: « Ложитесь!», произошел взрыв, мост рухнул. А когда мы подходили к мосту, остальные ребята, ликвидировали немцев. Командир дал нам приказ: «Уходим!», мы побежали в лес.

По лесу мы бежали около 10 км.

Командир дал команду «Отдых». Примерно через полчаса, мы снова выдвинулись в путь, на новое задание по ликвидации приспешников немецких полицейских. От моста примерно 15-20 км, где находился небольшой хуторок, возле хутора деревня , на пригорке деревни находился находился небольшой дом старосты, мы подошли к этому дому, окружили его. Командир дал задание девушке Гале, чтобы она вызвала старосту из дому. Галя пошла к двери, постучала, с другой стороны двери спрашивают: « Кого надо?», Галя ответила полностью имя и фамилию немецкого старосты. Там ничего не ответили, Галя услышала, что с другой стороны двери щелчок винтовки, щелчок винтовки, означает, что винтовку зарядили, чтобы стрелять. Галя услышала щелчок и отскочила, немецкий староста, начал стрелять через дверь, не открывая её. В это же время, после выстрела, из окон начали стрелять по нам, мы пустились стрелять в ответ по окнам. Бой длился около 5-ти минут. Лейтенант спросил: « У кого есть граната?». У одного из нашего товарища оказалась граната, командир сразу же приказал ему бросить гранату в окно. Товарищ попал в раму окна, и дом вспыхнул.

С окон повалил дым, из дому начали выбегать немцы, когда они выбегали, мы стреляли по ним. Примерно было человек 5, все были ликвидированы.

В этом бою, от смертельной раны погибла Галя, хрупкая и храбрая девушка, которая постояла за свою Родину.

Командир дал задание двум нашим ребятам, чтобы они отнесли тело Гали в ближайший дом хутора и попросили хозяина, достойно похоронить ее. Чтобы они спросили, как зовут хозяина, как называется хутор, какой дом, чтобы он смог сообщить ее родным, где она похоронена.

Командир знал эту местность хорошо.

Нам дали команду, чтобы мы отходили.

Мы стали отходить к линии фронта, через хутор, где было всего два дома. Мы сделали остановку в одном из доме, чтобы хозяйка нас накормила . Был выставлен часовой , чтобы он следил, никто ли за нами не следит и нету ли по близости немцев. Через несколько минут, прибежал часовой и сообщил нам, что к нам приближаются немцы. Командир дал команду «Уходим». Мы выбежали и ушли в лес. Когда мы почти добрались до леса, нам попалось болото. Мы пошли по болоту, потому что другого пути не было, сначала, было по колено, затем все ноги были в воде. Дальше идти не было сил. Командир дал команду, чтобы мы держались за кустики, но в это время , к болоту прибежали немцы и открыли огонь по нам. К счастью, раненых не было. Через полчаса, немцы ушли. Мы выбрались из болота, и двинулись вглубь леса. На нас одежда была мокрая, мы сделали перерыв, отдых и командир приказал нам раздеться и сказал биться друг об друга, чтобы разогреться. Затем дал задание, собрать сухие ветки, чтобы развести огонь и посушить одежду.

После того, мы начали приближаться к линии фронта, ближе к дому. Через некоторое время, я почувствовал себя плохо и еще один товарищ. Мы проходили через еще один хутор. Командир взял лошадь с повозкой, меня и товарища положили в повозку и перевезли через линию фронта, я пришел в себя в госпитале. В госпитале я пробыл 15-20 дней, меня подлечили и я пошел в штаб партизанского движения в Торопце. Мне дали бумагу, что я участник партизанского движения, и что я могу ехать домой, в отпуск.

Был декабрь месяц.

Когда мне исполнилось 18 лет - вспоминает Вилен Васильевич с улыбкой на лице - мне дали 10-ый отпуск домой. Дома мне пришло две повестки, в одной говорилось о том, чтобы вернуться в штаб партизанского движения, а вторая – повестка в Красную армию. Я попросил совета у своей замечательной, мудрой мамы Веселовой Полины Андреевной, как мне поступить. Она мне посоветовала Красную армию.

Меня призвали в армию, где направили учиться во 2-ое Московское пехотное училище, где я проучился 4 месяца. В училище я был в числе передовых по стрельбе. После 4-х месяцев обучения, наши курсанты были направлены на фронт. Нас направили во второе училище, которое находилось в Саранске. В этом училище я проучился 2 месяца, курсанты этого училища, тоже были направлены на фронт , а нас 12 человек, которые отличились в стрельбище, были направлены на Урал в Сарапул в стрелково-снайперское училище, в котором я проучился год и получил звание – гордо рассказывает ветеран – младшего лейтенанта, после чего был отправлен на первый Украинский фронт.

В это время шли бои в Польше.

В часть, которую меня направили, находилась в обороне, меня назначили командиром взвода.

В это время немцы стали наступать на этом участке фронта и я подчинялся командиру батальона. Мы отражали немецкие атаки. Через какое-то время получили команду идти в наступление, я получил команду поднимать взвод и с криками «Ура!» идти на немецкие окопы. С боями мы дошли до реки Висла. Мы форсировали Вислу, на том берегу, мы снова пошли на немецкие окопы. При наступление, меня ранило, я упал , в это время недалеко от меня, разорвалась немецкая мина и меня контузило, и я потерял частично память.

Наши санитары, отнесли меня на плащ-палатке на берег реки, где я пролежал 6 суток. Затем наш старшина переправил меня, на наш берег, где я попал в медпункт. Меня положили на стол для операции. Пришел хирург, спросил когда я ранен, я сказал 4-го августа, он спросил: «А вы знаете, какой сегодня день?», на что я ответил: «Нет». Я услышал, что доктор, сказал медсестре, что операцию делать не будут, так как с такими ранением, я не выживу, сказали, чтобы сделали переливание крови, уколы, капельники. Пить не давали, не разрешали. За нами ухаживали девушки-медсестры, некоторые разговаривали на русском языке.

Я одну девушку, попросил воды, что она принесла утром и положила под подушку в деревянной плюшке с крышкой. Когда уснула смотрящая медсестра, я выпил воду и потерял сознание. Я пришел в себя, когда пришел врач. После этого мне стало лучше и меня на самолете эвакуировали в госпиталь. Меня перевозили в разные госпитали, последний был в Тбилиси. Во всех госпиталях был 9 месяцев. Там меня частично вылечили, я получил 2-ю группу инвалидности. Вскоре, меня отправили домой.

За боевые действия, меня наградили орденом Красной Армии и орденом Великой Отечественной войны 1-ой степени – гордо говорит, Вилен Васильевич.

Награды

IMG_20150127_173250оо.jpg

orden_otechestvennoy_voyny_a0078505.jpgО́рден Оте́чественной войны́ — военный орден СССР, учреждённый Указом Президиума Верховного Совета СССР «Об учреждении Ордена Отечественной Войны I и II степени» от 20 мая 1942 года.

Орденом Отечественной войны награждаются солдаты и начальствующий состав Красной Армии, Военно-Морского Флота, войск НКВД и партизанских отрядов, проявившие в боях за Советскую Родину храбрость, стойкость и мужество, а также военнослужащие, которые своими действиями способствовали успеху боевых операций наших войск. Награждение орденом Отечественной войны производится Указом Президиума Верховного Совета СССР. Орден Отечественной войны состоит из двух степеней: I и II степени.



Высшей степенью ордена является I степень. Степень ордена, которым удостаивается награждаемый, определяется Указом Президиума Верховного Совета СССР.



44032_640.pngО́рден Кра́сной Звезды́ учреждён Постановлением Президиума ЦИК СССР от 6 апреля 1930 года. Статут ордена учреждён Постановлением Президиума ЦИК СССР от 5 мая 1930 года.

Орден Красной Звезды учреждён для награждения за большие заслуги в деле обороны Союза ССР как в военное, так и в мирное время, в обеспечении государственной безопасности.

Орденом Красной Звезды награждаются:

  • военнослужащие Советской Армии, Военно-Морского Флота, пограничных и внутренних войск, сотрудники органов Комитета государственной безопасности СССР, а также лица рядового и начальствующего состава органов внутренних дел;

  • воинские части, военные корабли, соединения и объединения, предприятия, учреждения, организации.

















Заключение

70 лет назад завершилась одна из самых страшных и кровопролитных в истории человечества  войн. Наш русский народ заплатил за Победу огромную цену - погибли более 27 миллионов человек. Великая Отечественная война стала для всех людей настоящим испытанием, сопровождавшимся потерей близких.

Война…в этом слове боль и страдания, ужас в глазах матерей и плач ребенка, последний стон солдата, скорбь в глазах стариков. Война – это гнев, страх, смерть и горе. Война обрушилась на нашу страну всей тяжестью боли, слез, мучений.

Идут годы, сменяются десятилетия, и многое из того, что у нас превозносилось как славные деяния, которые проживут века, померкло, но этому подвигу – подвигу народа в Отечественной войне – суждено навсегда остаться в истории. Всё меньше и меньше ветеранов Великой Отечественной остаётся среди нас. Миллионы ушли, не ощутив даже малой заботы о себе. В начале и взять было неоткуда – полстраны разрушено, а потом за гигантскими нашими планами – всё не до них было; не до них – постепенно старящихся, теряющих здоровье и силы, и до сих пор не до них.

Чем дальше от нас те грозные военные годы, тем больше мы осознаём величие подвига. Нынешнее поколение должно помнить какой ценой далась нам Победа в этой страшной войне, чтить память погибших, проявлять неустанную заботу о ветеранах. Ведь благодаря ветеранам мы сегодня можем жить под мирным небом.

Победа была достигнута благодаря подвигу миллионов людей, каждый из которых достоин самой высокой почести и  благодарности, даже самых высоких правительственных наград.








Библиографический список



1. Вайнштейн В. Что было, то было / В.  Вайнштейн // Чело. - 2005. - № 1. -  С. 4-15 : ил. Великая Отечественная война в Ленинградской и Новгородской областях

2. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. : Люди. События. Факты: материалы научной конференций / Сост. Ю. А. Прокофьев; НовГУ им.Ярослава Мудрого. - Великий Новгород, 2005. - 160 с. Посвящается 60-летию Победы.

3. Великая Отечественная война: Военно-исторические очерки. В 4-х книгах. - М. : Наука. – 1999. Кн.3. : Освобождение. - 510 с

4. Витушкин С. Ф. Начальный период войны в области (на основе писем, воспоминаний, документов архивов, анализа воинских паспортов и документов военкоматов, книг Памяти районов, сборников документов и обобщающих работ) [Текст] / С. Ф. Витушкин // Документальное наследие Новгорода и Новгородской земли: проблемы сохранения и научного использования : материалы Шестой науч. конференции историков-архивистов, 29-30 мая 2006 г. - Великий Новгород, 2006. -  С. 169-177

5. Отечественная история. ХХ век. – М.: Агар: Рандеву-АМ, 1999.

Отечественная история (1917-2001). / Под ред. И.М. Узнародова. – М.: Мир, 2002.

6. Россия и СССР в войнах ХХ века: Потери вооружённых сил: Статистическое исследование. / Под общ. ред. Г.Ф. Кривошеева. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. 

7. Хоскинг Дж. История Советского Союза. – Смоленск: Русич, 2001.





Приложение

IMG_20150127_172657.jpg

IMG_20150127_172732.jpg









IMG_20150127_172958.jpg



IMG_20150127_172933.jpg



IMG_20150127_173050.jpg



IMG_20150127_173132.jpg









IMG_20150127_171210.jpg



IMG_20150127_172030.jpg IMG_20150127_171704.jpg



20



Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров894
Номер материала ДA-053215
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх