Сабақтың
мақсаты: «Еңбек» адамгершілік құндылығы туралы
түсініктерін кеңейту.
Міндеттері:
Білімділік:еңбектің адам
өміріндегі маңыздылығын түсіндіру;
Дамытушылық:еңбекті
қадірлеу, бағалау, еңбектің қуанышын сезіну іскерліктерін дамыту
Тәрбиелік:еңбексүйгіштікке,
табандылыққа, шыдамдылыққа тәрбиелеу.
|
Ресурстар:
құралдар, интербелсенді тақта, үнтаспа,үлестірме қағаздар, стикер
|
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңi.
Оқушылармен
амандасу.
«5 Т» ережесімен таныстыру.
1. Тәртіп
2. Талап
3. Тыныштық
4. Тазалық
5. Татулық
Тыныштық сәтi. «Нұрға
бөлену»
Топқа
бөлу:
Түрлі
- түсті алмаларды алу арқылы топтасу.
Қызыл
алма 1 – топ: «Біздің»
Жасыл
алма2 – топ: «сынып»
Сары
алма 3 – топ: «керемет»
|
Сабақтың
барысын талдау:
Ережені
қайталау
Тыныштық
сәтінен алған әсерлерімен бөліседі.
Топтарға
бөлінеді
|
Үй тапсырмасын тексеру.
Сиқырлы
ұяшықтар:
Еңбек
туралы мақал - мәтелдер:
Жалқаудың …
тәтті,
Еңбектің …
тәтті.
Еңбек … ерінбей,
Тояды – … тіленбей.
Еңбек — …
жеңбек.
Еңбек етпесең
.... өкпелеме,
Егін екпесең ...
өкпелеме.
Еңбек түбі ....
Жаңбырменен ...
көгерер,
Еңбекпенен ...
көгерер
|
Мақал -
мәтелдің жалғасын табу
|
Жаңа сабақ
Еңбектің наны тәтті
Сұрақ - жауап:
·
Адамға
еңбекқорлық не үшін қажет?
·
Өз
еңбектеріңнің жемісін көрген кезде қандай сезімде болдыңдар?
|
Сұрақ -
жауап
|
Мәтінмен жұмыс
«Маңдай тер»
Б.Досымов
Ø Оқушыларға
оқыту;
Ø Түсіндіру;
Ø Мағынасын сұрау
Сұрақ:
·
Атасы
Хамитке «маңдай тер» дегенді қалай түсіндірді?
|
Оқушы
ойын білу
|
Дәйексөз.
Бейнетің қатты болса,
Татқаның тәтті болар
(Халық
мақалы)
Ø Ұлдарға хормен
оқыту
Ø Қыздарға
хормен оқыту
Ø Дәптерлеріне
жаздыру
Ø Осы
дәйексөзден қандай ой түйдіңдер?
Ø Оқушылардың
жауабы негізінде қорытынды жасау
|
Дәйексөздің
мағынасын ашу
|
Тапсырма
Кітаптың 99 - бетіндегі суреттерге
қарап, өздерінеұнайтын еңбек туралы айту.
|
Сурет
бойынша түсінік
|
Сергіту сәті
«Би терапиясы»
|
Іс - қимылды
қайталау.
|
Мұғалім сыйы
«Еңбек - бақыт» бейнежазба көрсету.
|
Түсіну.
|
Шығармашылық жұмыс:
1 - топ «Біздің» Еңбекпен тапқан тиын (грузин ертегісі)
ертегі құрастыру.
2 - топ «сынып» «Қайдан келдің, бауырсақ?» сахналау.
3 - топ «керемет» «Еңбек - бақыт бастауы» тақырыбында
постер қорғау
|
Тапсырмаларды орындау
|
Топпен ән айту.
«Болайықшы
осындай»
Сөзі
мен әнін жазған: А.Меңжанова
|
Оқушылармен
бірге ән айту
|
Жаңа ақпарат
Адал еңбектің нәтижесі адамды
қуанышқа бөлейді. Адам өз мақсатына ерінбей еңбек еткенде ғана қол жеткізе
алады.
|
Мағынасын
түсіну
|
Дәптермен
жұмыс
«Мен
еңбекқормын» ой толғау жазу.
|
Ойланып
жазу.
|
Кері байланыс. Бағалау терезесі
Көңіл - күй бейнеленген
смайликтерге сабақтан алған әсерлері жазылған стикерлер жабыстырады.
Маған бәрі де
түсінікті
|
Сұрақтар пайда
болды
|
Мен есте сақтадым
|
Түсінбедім
|
|
Оқушылардың
білімдерін түйіндеу.
|
Үй тапсырмасы.
Мақтану мақтаншақтық емес
«Алтынмүйіз» ертегісін оқып
келу.
|
Үйге
тапсырма беру
|
Сабақтың соңғы тыныштық сәтi.
Көзімізді жұмып, баяу әуен
толқынымен дұрыс әрекет пен мейірімділікті үйлестіре отырып, жүрегімізден
өткізейік. Енді көздеріңізді ашыңыздар, жұмыстарыңыз үшін рахмет! Сабақ
аяқталды.
|
Үнтаспадан
ән тыңдау.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.