Экологическая познавательно-развлекательная игра
Цель: пропагандировать экологическую культуру
Задачи: воспитание бережного отношения к природе, к
родной Земле, воспитание осознания своего единства с окружающим миром
Условия
игры: на первом этапе дети
получили задание: подумать и нарисовать, как можно помочь природе, на втором
этапе соревнуются 2 команды – « Рыжие муравьи» и «Чёрные муравьи»
Ход игры
Ведущий.
Ребята, сегодня у нас
состоится экологическая познавательно-развлекательная игра «Весёлый
муравейник». А скажите, пожалуйста, что такое экология?
Правильно, экология
– это наука об окружающей среде. О том мире, в котором мы живём, о воздухе,
которым дышим, о воде, которую пьём, о земле, на которой обитаем.
А теперь отгадайте
загадку:
Мы лесные
жители, мудрые строители.
Из хвоинок всей
артелью
Строим дом себе
под елью. ( Муравьи)
Ведущий. Вы знаете, какую пользу приносят муравьи?
Оказывается, вот, что могут муравьи:
- За один час
уничтожить более100 тысяч тлей 2 тысячи гусениц.
- За один день
муравьиная семья уничтожает 1кг гусениц.
-За один месяц – 1
миллион гусениц.
Поэтому государство взяло
муравейники под охрану. В 1973 году нашим правительством был издан указ о том,
что виновные в повреждении и уничтожении муравейников подвергаются штрафу. Если
же муравейник находится в заповеднике, то штраф увеличивается в 2 раза.
Ребята, а где живут
муравьи? Кто видел муравейник? Как он выглядит?
Это большая,
куполообразная куча из хвои, веточек, черенков листьев, с множеством ходов и
выходов.
Ведущий. Рабочие муравьи несут сухие веточки,
стебельки. Часто их размеры больше размеров самих муравьёв. Движение муравьёв
идёт в определённом порядке, прямо как на улицах большого города. Муравьиная
тропа обязательно приведёт к муравейнику, высота которого достигает нередко
одного метра. Он просто усыпан муравьями. Муравейник постоянно улучшается.
В муравейнике живёт
множество муравьёв. Для питания им необходимо до 10 тысяч насекомых в день, в
основном вредных для человека . В поисках добычи муравьи уходят далеко от
муравейника, но находят дорогу обратно, им помогает запах оставленных следов.
В лесу мурашки-
муравьи
Живут своим
трудом,
У них обычаи свои
И муравейник- дом.
Миролюбивые жильцы
Без дела не сидят:
С утра на пост
бегут бойцы,
А няньки – в
детский сад.
Рабочий муравей
спешит
Тропинкой
трудовой,
С утра до вечера
шуршит
В траве и под
листвой.
Сейчас, ребята, мы
предлагаем вам почувствовать себя муравьями. Давайте устроим муравьиные бега.
Эстафета «Муравьиные бега»
1.
Эстафета
для капитанов команд «Дорога к дому»
Капитанам завязывают глаза. Они должны преодолеть расстояние с фишками,
идя на голос команд.
2.Эстафета «Трудолюбивые муравьи»
Первый участник от каждой команды берёт гимнастическую палку и бежит с
ней до поворотной отметки, возвращается к старту. К нему присоединяется второй
участник, и так до тех пор , пока вся команда не ухватится за палку.
2.
Эстафета
««Муравьиные бега»
На полу лежат по три обруча. Каждый участник должен пробежать от старта
до поворота, по пути пролезая через обруч. На обратном пути не пролезает.
3.
Эстафета
«Сороконожки»
Команда «паровозиком» пробегает расстояние, стараясь не задеть фишки.
Интеллектуальная разминка.
Составьте за 3 минуты как можно больше слов из слова «муравейник».
Время пошло!
Конкурс
«Знатоки природы»
Задания для команды «Рыжие муравьи»
- В Древней Руси этого зверька называли векша. Он грациозен и красив.
Его детёныши рождаются голенькими, зато потом щеголяют в рыжих пушистых
нарядах. Зверёк очень доверчив. (Белка)
-Это насекомое хранит удивительную тайну: сидя на травинке в
Подмосковье, оно способно почувствовать даже незначительное землетрясение в Японии.(
Кузнечик)
-Этих птиц любят за их весёлый нрав. Они прекрасные звукоподражатели и
часто поют зябликом, дроздом, квакают лягушкой, лают собакой. От них много
пользы. Весной они ходят по полям, собирая личинок и насекомых, зимовавших в
земле. Летом поедают большое количество гусениц и жучков-листоедов. (Скворец)
Задания для команды «Чёрные муравьи»
-В России этого жучка издавна называли «солнышко». Он красненький и
кругленький, очень добродушный и безобидный, никому не опасен, кроме тли. На
сгибах ножек у него появляется жидкость, похожая на молочко, что и натолкнуло
людей на имя, данное жучку. ( Божья коровка)
-Время цветения этого кустарника – апрель, май. Плоды созревают в
августе. Они овальные, сочные, ярко-красные и сидят прямо на стволе и ветках. В
названии этого кустарника упоминается всем известный хищный зверь. (Волчья
ягода)
- Кто не удивляется их трудолюбию и терпению. Ежегодно они приносят в
свой дом килограмм всякой добычи, около ста насекомых. Этим они полезны лесному
хозяйству. Но они разводят массу – в этом их вред, который очень мал по
сравнению с пользой , которую они приносят. (Муравьи)
Ведущий. В следующем конкурсе речь пойдёт о животных. Да и не
речь, а танцы.
Команды разгадывают загадку, в танце изображают животное, о котором
говорится в загадке.
1.
Что за зверь
лесной,
Встал как столбик под сосной?
И стоит среди травы-
Уши выше головы. (Заяц)
2.
За
деревьями, кустами
Промелькнула, будто пламя,
Промелькнула, пробежала,
Нет ни дыма, ни пожара. (Лиса)
3.
Личный шланг
имеет он,
Чтоб полить свои шесть тонн. ( Слон)
4.
Ходит в
беленьких кудряшках
Круглый год жена барашка. ( Овечка)
5.
Голова и
много ног,
Кто же это… ( Осьминог)
6.
Пощады от
него не жди,
Кричит он: «Заяц, погоди!» ( Волк)
7.
Над царевною
прыгучей
Комары летают тучей. (Лягушка)
8.
Зверь
мохнатый, косолапый,
Разоряет ульи лапой. (Медведь)
Задание «Грибная полянка»
Ведущий. Многие из нас любят ходить в лес за грибами. Около
100 тысяч грибов растёт на нашей планете. Размеры грибов самые различные. Есть
грибы – великаны. Диаметр их достигает полутора метров, а у грибов-малюток
всего миллиметр. Многие грибы очень «дружат» с определёнными деревьями и
кустарниками и обычно селятся под ними. Ребята, а как правильно собирать грибы?
Да. Не вырывать их вместе с грибницей, не нарушать моховой ковёр под деревьями,
аккуратно срезать ножом.
Демонстрация грибов, правил сбора грибов.
Задание такое: написать названия съедобных грибов.
Какая команда больше напишет?
Жюри подводит итоги, объявляется победитель.
Награждение.
Рефлексия. Подведение Итогов.
Ведущий. Наша игра подошла к концу. Вам понравилась она?
Просигнальте значком (Знаки, изображающие равнодушие, радость, плохое
настроение). Можно использовать смайлики.
Что вы узнали нового и интересного? ( Ответы детей)
Что особенно запомнилось?
Какой вывод вы сделали для себя? ( Мы – люди являемся частью природы и
обязаны её беречь и охранять)
Сегодня вы много узнали о муравьях, даже сами побывали в их роли.
Надеюсь, теперь, когда вы встретите в лесу муравейник, вы понаблюдаете
за нашими добрыми друзьями – муравьями, которые приносят пользу человеку, живут
дружной интересной семьёй. И эту семью мы с вами будем оберегать.
Ведущий. Природа говорит с нами ароматом цветов,
журчанием ручья, мерцанием звёзд, грохотом водопада, сиянием луны, дождём и
радугой, пением птиц. Прислушайтесь! Присмотритесь! Вокруг – красота мира,
красота природы. Природа нам дарит свою красоту, наслаждайтесь ею и берегите!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.