Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Животные населяют весь земной шар: поверхность суши, почву, пресные воды и моря. При восхождении на Джомолунгму (Эверест) альпинисты заметили на высоте около 8000 м горных птиц клушиц. Черви, ракообразные, моллюски и другие животные обнаружены в глубочайших впадинах Мирового океана вплоть до глубины 11000м. Многие животные живут скрытно или имеют микроскопические размеры, поэтому мы их не замечаем. Другие животные, напротив, постоянно встречаются нам, например насекомые, птицы, звери.
2 слайд
Все позвоночные животные имеют внутренний скелет.
Передние конечности птиц преобразованы в ласты.
Головной мозг позвоночных защищен черепом.
Рыбы дышат специальным органом – жабры.
Тело земноводных сухое, покрыто роговыми чешуйками и щитками.
Рыбы перемещаются с помощью хвоста и плавников.
Млекопитающие выкармливают детёнышей молоком.
Позвоночные - это самые низкоорганизованные животные.
Птицы умеют летать.
Млекопитающие – холоднокровные животные.
Выберите верное утверждение
3 слайд
Проверим свои ответы
Да
Нет
Да
Да
Нет
Да
Да
Нет
Да
Нет
4 слайд
Все животные отличаются друг от друга строением тела, местом обитания и способом питания. Одни животные являются растительноядными, другие хищниками, третьи всеядные. Некоторые живут в дуплах, например белки. Птицы строят гнезда, грызуны обитают в норах.
В настоящее время человеку важно не нарушать очарование природы, её естественную красоту.
5 слайд
Значение животных в природе и в жизни человека
6 слайд
Значение животных
Значение диких зверей в качестве источника пищи заметно снизилось, так как мясо, шерсть и молоко стали
получать от домашних животных.
Рыболовство, особенно морское, промысел ракообразных и моллюсков также имеют важное значение для получения пищевых продуктов, витаминов. Лошадей, собак, верблюдов человек использует как транспорт
А из некоторых животных получают лекарство.
Животные приносят много пользы человеку, но есть среди них и те, которые наносят вред и могут быть опасны для людей. Особую опасность для человека представляют ядовитые животные. Эти животные могут укусить или ужалить его. В результате человек может погибнуть.
7 слайд
Значение животных
Значение животных в природе столь же велико, как и значение растений. Многие растения опыляются только животными, что животные играют большую роль и в распространении семян некоторых растений.
Дождевые черви, муравьи и другие мелкие животные постоянно вносят в почву органические вещества, измельчают их и тем самым способствуют созданию перегноя. Через норки этих роющих животных легче проникают к корням необходимые для жизни растений вода и воздух.
8 слайд
Значение животных
9 слайд
Охрана животных
10 слайд
Богатейшая и уникальная природа Приморского края нуждается в охране и защите. С этой целью в крае созданы природные парки и заповедники.
Уссурийский
Ханкайский
Сихотэ-Алиньский
«Кедровая падь»
Лазовский имени Л. Г. Капланова
Дальневосточный морской.
11 слайд
Национальный парк — территория, где в целях охраны окружающей среды ограничена деятельность человека.
12 слайд
Дальневосточный леопард
13 слайд
Чёрный гриф
14 слайд
тигр амурский
15 слайд
Белоплечий орлан
16 слайд
Гималайский медведь
17 слайд
Кабарга
18 слайд
Пятнистый олень
19 слайд
Утка мандаринка
20 слайд
Тест «Значение животных в природе и жизни человека».
(каждое задание оценивается в 1 бал)
1. Опылителями являются:
А) белки Б) креветки В) пчелы Г) жабы
2. Каких транспортных животных человек не использует:
А) лошадей Б) коз В) верблюдов Г) яков
3. Животные, улучшающие плодородие почвы:
А) кроты Б) дождевые черви В) почвенные клещи Г) мыши
4. Для охраны человек использует:
А) коров Б) собак В) гусей Г) мышей
5. Из предложенных 6 ответов выберите 3 правильных.
Для охраны животных человек создал:
А) заповедники Б) полянки В) заказники
Д) парки отдыха Г) особо охраняемые территории
Е) клумбы
21 слайд
ОТВЕТЫ к тесту :
В
Б
Б
Б
А, В, Г
22 слайд
Домашнее задание:
Параграф 22 читать, отвечать на вопросы 1-5 (устно);
По выбору:
- составить кроссворд : «Животные, занесенные в Красную книгу»;
- сообщение/ презентация :
«Животные Приморского края»
23 слайд
.
Рефлексия
Спасибо
за работу
Все понял – синий
Понял но не все – желтый
Много не понятно -- красный
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шукалюк Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.