Краски лета.
Цель: Повторить явления лета, особенности и признаки.
Задачи: Создать мотивацию к познавательной активности. Учить
работать в группе, формировать навыки коммуникации.
Материалы: пальчиковые краски, салфетки, полотно белой бумаги.
Ведущий:
Здравствуйте ребята! Я Фея, прилетела к вам в гости, чтобы свами поиграть по рисовать.
Ребята, вы любите отгадывать загадки? Моя первая загадка:
Зеленеют луга
В небе радуга-дуга
Солнцем озеро
согрето
Всех зовет
купаться лето…(лето).
Ведущий: Правильно, лето. (Выходит художник, задумчиво
смотрит на небо).
Художник: Все хорошо, калитку нашел, вывеску видел, но ждут
ли меня здесь? Узнают ли меня? Не прогонят? Сейчас приду и сразу скажу, как
меня зовут. Нет сперва надо поздороваться. Да так и скажу: «Здравствуйте, меня
зовут Крас Карандашевич Мальертов. (останавливается, смотрит на детей и
говорит)
Художник: Здравствуйте, меня зовут Крас Карандашевич
Мальбертов. Я пришел к вам в гости, так как узнал от ваших родителей, что здесь
будет праздник «краски лета». Это правда?
Дети: Да.
Художник: У меня ребята очень большая проблема. Вы поможете
помочь её решить?
Ведущий: А какая у вас проблема уважаемый Крас
Кандашевич?
Художник: Я случайно потерял свои краски, а они у меня
волшебные: зимой я рисую снег. Разукрашиваю леса и реки в белый цвет. Осенью в
желтый и оранжевый цвет природу. Весна у меня зеленая. А лето
красное-прекрасное. Ну, а самое главное радугу я рисую всеми цветами. И
представляете, что же будет с нашим миром если я не найду свои краски
(хватается за голову). Пойдет дождь и все краски смоются и все вокруг станет
серым и не красивым.
Ведущий: Ой, ребята, что поможем найти краски
художники?
Дети: Да.
Ведущий: Крас Карандашевич наши дети готовы вам помочь
найти краски и предлагаем начать с голубой краски.
Ребенок в
голубом:
Глаза голубые у
куклы моей
А небо над нами
ещё голубей
Оно голубое, как
тысячи глаз
Мы смотрим на
небо, а небо на нас.
Ведущий: А ещё на небе, бывают тучи, и из них идет
дождик. Ребята давайте научим Краса Карандашевича прятаться от дождика. Игра
«Дождик» -пока звучит музыка дети бегают, а как только гремит гром и идет
дождик все прячутся под зонт. После игры ребенок приносит художнику голубую
краску.
Ведущий: Послушайте мою следующую загадку:
В опрокинутом
колодце
Туч косматых
хоровод
Днем туда заходит
солнце
Ночью месяц
проплывет…(небо).
Давайте начнем
рисовать нашу картину. Приготовьте свои ладошки и макаем их в голубую краску и
оставляем свои отпечатки на бумаге. Ясное, голубое небо.
А теперь поищем
желтую краску.
Ребенок в
желтом:
Желтое солнце на
землю глядит,
Желтые груши на
ветках висят
Желтые листья с
деревьев летят.
Ребенок выносит
желтую краску.
Ведущий: И так моя следующая загадка:
Ты весь мир
обогреваешь
И усталости не
знаешь
Улыбаешься в
оконце
А зовут тебя
все…(солнце).
Художник: Ну вот теперь мы можем нарисовать солнце. Продолжим
рисовать наши картины. Макаем свои ладошки. Вот какое лучистое солнце
получилось.
А самое интересное
если я смешаю две краски синюю и желтую, то получится зеленая.
Ребенок в
зеленом:
Лист зеленый и
трава
Ёлка зелена
всегда,
Желтый с синим мы
смешаем
Цвет зеленый
получаем.
Приносит зеленую
краску.
Игра «Передай другому».
Художник: А вы любите яблоки? А ещё яблоки любят
гусеницы. А гусениц любят птички. А птички боятся кошечек. А кошечка собачку.
Давайте поиграем в игру «Передай другому» - по кругу передают яблоко, гусеницу,
птичку, кошку и собаку. Необходимо передавать быстро не роняя, чтобы не одна
игрушка не догнала предыдущую.
Ведущая: Слушайте мою следящую загадку:
Она под осень
умирает
И вновь весною
оживает
Коровам без неё
беда,
Она их главная
еда. (трава)
Травка зеленая,
приготовьте свои ладошки. Смотрите какая красивая поляна. А чего не хватает?
Дети: Цветов.
Ведущая: Давайте
поищем краску для цветов.
Ребенок в
оранжевом:
А я хочу заметить
что оранжевый цвет
Самый лучший на
свете
Ведь все апельсины
зимой и летом
Горят самым ярким
цветом. (ребенок приносит оранжевый цвет).
Ведущий: Давайте нарисуем цветы.Приготовьте свои
ладошки и давайте их нарисуем на нашей поляне.
Художник: Ой какие вы хорошие и веселые, а хочу с вами
научиться танцевать, научите?
Дети: Да.
Игра «Танцуй-замри».
Пока звучит музыка
все танцуй, музыка заканчивается все должны замереть.
Художник: Ах как хорошо с вами ребята даже настроение
поднялось. И красок уже так много нашлось.
Ведущий: Ну, вот почти все цвета вернули вам ребята.
Художник: Да, конечно не хватает ещё некоторых, но я уж
как справлюсь наверное.
Ведущая: Не грусти художник! Я кажется, знаю как вам
помочь. Я буду загадывать загадкки а ты вместе с ркбятами будешь их отгадывать.
- Увидев его под глазом,
Драчуна желают
сразу,
А вот баклажан и
слива
С ним довольны и красивы.(фиолетовый)
-Скжет каждый мальчик зрячий
Про него что он
девчачий
Если ж аиста
макнем
Станет как
фламинго он. (розовый)
-Признак рыбы говорящей
Он поратом спрятан
в ящик,
Есть в короне и в
кольце,
И на сказочном
крыльце(золотой).
-Есть он в кофе, в чечевице,
В шоколаде тоже
есть-
Без него его не
съесть (коричневый).
-Снегом он лежит на крыше,
Чертят по нему и
пишут,
Он в коровьем
молоке
И в сетане и в
муке (белый)
-Хоть таится в дымоходе,
У пантер он вечно
в моде,
Да и негр его
любит
Носит каждый день
с собой (черный).
Вот кажется ваша
польтра полна. И вы можете уже рисовать что захотите.
Художник: Да, спасибо ребята и сейчас я вам хочу
нарисовать кое что.
Вот посмотрите,
какая радуга у меня получилась и все мои друзья краски снова вместе. Спасибо
вам больше что помогли мне найти своих друзей. Теперь я с ними не растанусь и
буду всегда их носить с собой. А вы умеете дружить. Покажите?
Игра «Дружба».
В резинку со
связанными концами долзны поместиться вся группа.
Художник: Ребята мне пора возвращаться, спасибо вам ещё
раз что помогли мне.
Ведущий: До свидания Крас Карандошевич приходите к нам
ещё!
Ребята и наш
праздник подошел к концу. Но еще не конец дня. Сегодня целый день ваш праздник
и для вас на голубом небе светит желтое солнце, на деревьях ззеленет листочки,
в синих реках плещется вода, расцветают разноцветные цветы и конечно самое
лучшее орнжевое настроение. И на прощание мы я дарю вам сладость и много
музыки. До свидание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.