ТЕМА: Словари русского языка.
Эпиграф: слова французского писателя Анатоля Франса
"Словарь - это целый мир,
расположенный в алфавитном порядке. Здесь мысли и радости, труды, горести наших
предков и наши собственные. Подумайте, что все собранные вместе слова - дело
плоти, крови и души Родины и человечества".
ХОД ЗАНЯТИЯ:
1.
Вступительное слово преподавателя. Презентация.
Сегодня, в условиях скоростного прогресса, в условиях
быстрого накопления информации, резко увеличивается поток публикаций по всем
отраслям знаний.
Всё это неизмеримо повышает значение различных видов
справочной литературы, предназначенной для скорого и удобного получения
надёжных сведений научного или прикладного, познавательного характера. Без
словарей, без справочников в настоящее время обойтись невозможно, так как в них
спрессованы огромные человеческие знания, расположенные в алфавитном порядке,
именно словари “призваны отражать успехи развития нации в области материальной
и духовной деятельности, уровень развития общественного устройства, науки,
культуры и искусства”.
В условиях интенсивного развития русского языка,
который обогащается с быстротой поражающей, даже вполне владеющему языком
невозможно удержать в голове все необходимые сведения о нем. Вместе с развитием
языка развиваются и совершенствуются его нормы. Следовательно, нельзя раз и на
всю жизнь обучиться нормам литературного языка. В трудных случаях следует
обращаться за справками к различным словарям.
Существует справедливое изречение: “Не тот
образованный человек, который знает всё (хотя это невозможно!), а тот, кто
знает, где можно найти ответ на возникший вопрос”.
Названия всего, что есть в мире, вместились в словари.
Об этом прекрасно сказал французский писатель Анатоль Франс: “Словарь – это вся
вселенная в алфавитном порядке”.
2.
Работа с текстом (в группах).
3. Фронтальный опрос
ü
А какие словари вам
известны?
ü
К каким словарям вы
обращаетесь чаще всего?
ü
В каких случаях вы
обращаетесь к ним за помощью?
ответы
4. Слово
преподавателя. Рассказ о
видовом многообразии словарей (с демонстрацией). Презентация.
Словарей
существует великое множество. Все они делятся на два больших разряда:
1) словари энциклопедические и
2) лингвистические (или
по-другому — филологические).
Если нужно узнать о том, когда произошло
какое-нибудь событие, что означает тот или иной научный термин, узнать, когда
жил ученый или писатель, что представляет собой город или страна, куда
ты собираешься отправиться путешествовать, то нужно обратиться
к энциклопедическим словарям. Они могут рассказать почти обо всем!
А в лингвистических словарях всех этих
данных мы не найдем — там объектом описания является слово или
его форма.
Лингвистические словари
подразделяются на четыре группы:
·
Толковые
·
Словари-справочники
·
Словари иностранных слов
·
Специальные словари
Очень важны толковые словари —
с объяснениями значений слов. Самый известный среди толковых
словарей — “Толковый словарь живого великорусского языка” Владимира
Ивановича Даля, замечательного ученого (в 2001 году исполнилось
200 лет со дня его рождения). Даль составлял свой словарь
на протяжении всей жизни, а ценность его труда подтверждается тем,
что и сегодня, спустя 150 лет после выхода его Словаря, к нему
постоянно обращаются знатоки и любители русского слова. Словарь не может
быть назван нормативным, т.к. в нем собрана разнообразная, в том числе и
диалектная лексика. Слова толкуются в основном через синонимы.
Толковый словарь русского языка под ред. Ушакова. Это нормативный словарь русского языка, в
котором приводятся распространенные фразеологизмы, хорошо разработана система
стилистических помет и структура толкования слов
Словарь
русского языка под ред. Ожегова. Разработан на базе словаря Ушакова. ….. На
сегодняшний день – самый распространенный словарь среди
специалистов-нефилологов.
В словарях иностранных слов фиксируются и
объясняются заимствованные из других языков слова, которые пока не полностью
освоены и осознаются как иноязычные.
5.
Работа в группах со словарями.
1. Назовите слово, на котором «мир стоит», которое «сверкает ярче солнца»,
«в огне не горит, в воде не тонет», «суда не боится», «с ложью не дружит»,
«всегда живет с хорошими людьми» (Это слово правда).
Каждая группа, используя один из словарей,
расскажет об этом слове.
2. Сообщения учащихся.
I группа, работающая с толковым словарем.
Правда – слово многозначное.
1.
То, что соответствует
действительности, истина (Правду говорит).
2.
То, что исполнено истины,
правдивость (люблю тебя за правду).
3.
Справедливость, порядок,
основанный на справедливости (нам правду не найти) и т.д.
II группа, работающая со словарем и синонимов и
антонимов.
Синонимом
слова правда является слово истина. Вот как об этом пишет
М.Пришвин: «Правда требует стойкости: за правду надо стоять или висеть на
кресте, к истине, человек движется. Правды надо держаться, истину надо
искать».
Антонимы к
слову правда – ложь, неправда, обман, кривда (народно-поэтическое).
III группа, работающая со словообразовательным
словарем.
Слово правда
непроизводное, оно состоит из корня и окончания. Родственные слова: правдивый,
неправдивый, вправду, правдоискатель, правдоподобный, правдолюбие и т.д.
IV группа, работающая с этимологическим словарем.
Слово правда общеславянское по происхождению,
образовано от слова правый с помощью суффикса –вд- Слово правый образовано
с помощью суффикса –в- от исчезнувшего слова пра.
6.
Творческое задание. Работа
в группах.
Составьте собственный словарь (объем 7-10 слов,
относящийся к любой части речи):
1.
спортивный словарь
(хоккей, футбол, теннис, мяч, лыжи);
2.
словарь добрых слов
(спасибо, пожалуйста, до свидания, извините, доброе утро);
3.
словарь сказочных слов
(жили-были, тридевятое царство Баба-Яга) и другие словари;
4.
словарь профессионализмов;
5.
словарь молодежного
сленга.
Давайте объединим ваши словари и тем самым создадим
свой словарь «Словарь 521 группы». Этот словарь и будет продуктом нашего урока.
7. Подведение
итогов.
1. Фронтальный
опрос.
·
Давайте сделаем вывод, что
мы узнали о словарях?
Ответ: Словарь дает возможность узнать значение слова. Это важно, если слово
многозначно, может иметь прямое и переносное значение, пользуясь словарем,
учащиеся могут узнать, как пишется и как произносится интересующее его слово,
каковы его фонетические и морфологические признаки, на какие морфемы оно
делится, какие грамматические формы ему свойственны.
Сегодня мы познакомились с разными
видами словарей.
Возвращаемся к эпиграфу занятия
- Для чего же
все-таки нужны словари?
- Какова их роль в
жизни общества и отдельно взятого человека?
2.
Оценочный лист
Оценочный лист
Ф.И. _____________________________________________________
Группа____________________________________________________
|
Этап урока
|
Работа с текстом
|
Работа со словарями
|
Творческое задание
|
|
Оценка
|
|
|
|
Итоговая оценка
______________________________________________________________
8.
Лабораторная работа № 1 (см. Методические указания по выполнению лабораторных
работ по русскому языку и культуре речи)
9.
Заключительное слово преподавателя. Энциклопедические, толковые, орфографические, орфоэпические
и двуязычные словари — это те книги, которые должны быть
в каждом доме, под рукой у всякого культурного человека.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.