Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Задачи
с фигурами из кубиков
Яковлева Татьяна Петровна,
доцент кафедры математики и физики
Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга,
кандидат педагогических наук, доцент,
г. Петропавловск - Камчатский
2 слайд
Сделать учебную работу насколько возможно интересной для ребенка и не превратить этой работы в забаву – это одна из труднейших и важнейших
задач дидактики.
К.Д. Ушинский
3 слайд
Из трех деревянных кубиков можно построить лишь две фигуры, изображенные на рисунке («линия», «уголок»). А сколько получится фигур из четырех кубиков?
Задача 1
8 фигур
Ответ
4 слайд
На рисунке изображены проекции фигуры, сложенной из кубиков. Нарисуйте эту фигуру.
Задача 2
Ответ
5 слайд
На рисунке показаны вид спереди и вид слева фигуры, сложенной из кубиков. Из какого наибольшего и наименьшего числа кубиков можно сложить эту фигуру?
Задача 3
Ответ
Наибольшего – из 10, наименьшего – из 4.
6 слайд
Из скольких кубиков, поставленных один на другой может состоять башня, показанная на рисунке?
Задача 4
Ответ
От 32 до 20.
7 слайд
Сооружение состоит из кубиков, поставленных один на другой. Из скольких кубиков оно может состоять, если судить об этом по рисункам а, б.
Задача 5
Ответ
Максимальное число кубиков 25, минимальное – 13 .
8 слайд
Тела, изображенные на рисунке, построены из кубиков с ребром 1 см. Найдите объемы этих тел, подсчитывая, сколько единичных кубиков содержится в каждом из них. У каких тел объемы одинаковые?
Задача 6
Ответ
а) – 27 кубиков, б) – 27 кубиков,
в) 24 – кубика, г) – 26 кубиков.
У тела «а» и «б» объемы одинаковы.
9 слайд
Сколько кубиков использовано для построения башни на рисунке «а» и «б»?
Задача 7
Ответ
а) 28; б) 44.
10 слайд
Сколько еще блоков требуется для завершения сплошного куба (см. рис.), при условии, что все новые блоки будут такого же размера, как уже уложенные, и что ни один из уложенных блоков не будет сдвинут?
Задача 8
Ответ
48 блоков
11 слайд
Сколько кубиков нужно, чтобы сложить такую фигуру (см. рис.)?
Задача 9
Ответ
106 кубиков
12 слайд
Сколько всего нужно кубиков, чтобы сложить башни, изображенные на рисунке?
Задача 10
Ответ
а – 84, б – 54.
13 слайд
Фигуры на рисунке составлены из кубов, объем которых равен 1 м3. Найдите объем каждой фигуры.
Задача 11
Ответ
а – 60 м3, б – 13 м3.
14 слайд
Перед вами 40 кубиков (см. рис.), уложенных в один слой. Какое минимальное их число нужно изъять, чтобы из остальных сложить куб?
Задача 12
Ответ
4 кубика
15 слайд
Поздравляем с решением всех задач !!!
16 слайд
Презентация разработана на основе книги:
Яковлева Т.П. Игральные кубики в обучении математике. Книга для учителя. М.: Издательство «Спутник+», 2008. – 234 с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Задания с кубиками позволяют: сформировать пространственные представления у учащихся, так необходимые для усвоения стереометрии и геометрии в целом;более наглядно изучить элементы теории вероятностей;увеличить вариативность методов обучения и усилить их эффективность;активизировать дифференцированный подход, проблемный, поисковый характер обучения.Включение таких материалов в преподавание математики открывает перед учителем большие возможности. Применение кубиков способствует реализации гуманитарной направленности в обучении математике, позволит расширить и разнообразить систему задач для развития пространственного воображения, как на уроках математики, так и во внеклассной работе по предмету.
6 666 016 материалов в базе
«Математика», Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
Глава 5. Геометрические тела
Больше материалов по этой теме«Математика. Арифметика. Геометрия», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.
Глава 10. Многогранники
Больше материалов по этой теме«Математика», Муравин Г.К., Муравина О.В.
Практикум по развитию пространственного воображения
Больше материалов по этой теме«Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Глава 12. Многоугольники и многогранники
Больше материалов по этой теме«Математика. Наглядная геометрия», Ходот Т.Г., Ходот А.Ю.
§ 24. Фигуры, составленные из равных частей
Больше материалов по этой теме«Математика. Наглядная геометрия», Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н.
34. Задачи, головоломки, игры
Больше материалов по этой теме«Математика. Наглядная геометрия», Панчищина В.А.
Глава 4. Площадь и объём
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Яковлева Татьяна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.