4-сыныптарға арналған "Математика" пәні

Пән:Математика		Мектеп: № 220
Күні: 23.09.20		Мұғалімнің аты-жөні: Кендебаева Бибігүл
Сынып:4 «Д»
Сабақ тақырыбы:		Өзіңді тексер
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		4.1.2.8 - көптаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану 4.1.3.4 - ұзындық (мм, см, дм, м, км)/масса (мг, г, кг, ц, т)/ аудан (мм2, см2, дм2, м2, г, а)/ көлем (мм3 , см3, дм3, м3 )/ уақыт (с, мин, сағ, тәул.) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп өрнектеу
Күтілетін нәтижелер		Барлық оқушылар: Валюталарды ұсақтауды, уақыттың үлестерін анықтауды, көптаңбалы сандарды «баған» түрінде қосуды және азайтуды білетін болады. Көптеген оқушылар: Көптаңбалы сандарды «баған» түрінде қосуды және азайтуды қатесіз орындауды білетін болады. Кейбір оқушылар: Басқа оқушылардың есептеулеріндегі қателіктерді табуды білетін болады.
Тілдік мақсаттар		Оқушылар. Валютаны ұсақтауды түсіндіруді, уақыт үлестерін анықтау ережесін айтуды, көптаңбалы сандарды «баған» түрінде қосу мен азайтудың алгоритмін түсіндіруді біледі. Пәндік лексика және терминология. Диалогқа / жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы сөздер топтамасы Талқылау: Диаграмманы қарастыр және сұрақтарға жауап бер. Қандай купюралармен сен артық ақшаңды қайтарып алдың ? Жазу: Көптаңбалы сандарды жазбаша түрде қосу мен азайтуды жазу.
Алдыңғы білім		Көптаңбалы сандардың жазбаша түрде қосу мен азайту, шаманың үлестерін анықтау, валюталарды ұсақтау.
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет			Ресурстар
Сабақтың басы	Жұмыс ережесін келісу Алдыңғы білімді еске түсіру
Сабақтың ортасы	Шығармашылық жұмыс 1 тапсырма Сегізтаңбалы сан жаз. Қандай цифрлар қолдандың? Ол цифрлардан ең үлкен және ең кіші сегізтаңбалы сан жаз. 2 тапсырма Марат ағай Сәуледен 15 жас үлкен, ал өзінің әпкесінен 5 жас кіші. Үшеуінің жасын қосқанда 65 жас болады. Марат ағайдың жасы нешеде? Жауабы: Марат ағай  .			Оқулық Жұмыс дәптерлері
Сабақтың соңы Үйге тапсырма	Жаңа білім мен тәжірибені қолдану. Ой толғаныс кезеңі. 3тапсырма.  Ойлан және жауап бер			«Білім шыңы» кері байланыс парағы оқулық
Қосымша ақпарат
Саралау. Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?			Дереккөздер: Кейбір оқушылар басқа сыныптастарына қарағанда анағұрлым күрделі дереккөздермен жұмыс істей алады.
Бағалау. Оқушылардың үйренгенін, материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?			Бағалау парақтары
Сабақ бойынша рефлексия Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды?
Қорытынды бағалау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 1. Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 1. Сабақ барысында сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиындықтары туралы небілдім? Менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектеседі, неге көңіл бөлу керек? 1. 2.