1016357
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспекты«Ақ кеме » Ш. Айтматов

«Ақ кеме » Ш. Айтматов

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пән: Әдебиеттік оқу 9.04.2016ж.

Сынып: 3 сынып

Тарау: «Жаздыгүні шілде болғанда»

Сабақтың тақырыбы: «Ақ кеме » Ш. Айтматов

Сабақтың мақсаты: Ш. Айтматовтың романынан алынған үзіндінің мазмұнымен тереңірек таныстыру арқылы , әңгіменің тақырыбы мен жазушының идеялық мұратын оқушыға жан-жақты меңгерту.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Сабақтың түрі: аралас

Ресурстар: Оқулық, интерактивті тақта

Нәтиже: Мазмұнын түсінеді, образдық талдау жасай алады.

1.Ұйым-дастыру




















2.Үй тапсыр-масын тексеру



3 мин







3 мин













3 мин

І. Амандасу. ә) Дөңгелене күн жасап, достық шеңберіне тұрайық.

- Бір-біріміздің қолдарымыздан ұстайық. Не сездіңдер?

- Достарымыздан жылу алып, көңіл-күйіміз қандай болды?

ә) оқушыларды топқа бөлу


Бағалау критерийлерін таныстыру:

Мәнерлеп, дұрыс оқу.

Сұраққа толық жауап беру.

Тақырыптың мазмұнын ашу.

Сабаққа белсенділікпен қатысу.

(тақтаға іліп қою)

Топ басшыларын сайлау, осы критерий бойынша қарап отырасыңдар, соңында бағалаңдар.

Үй тапсырмасы

А

«Қасқыр - жабайы жануар» эссе жазады

В

Бөлімге бөліп, ат қояды

С

Мазмұнын айтады, сұрақ құрастырады.




А)Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Бар адамға құрметпен,

Бас иеміз біз. (АВС)


ә) 1-ден 4-ке дейін санау арқылы топтарға бөлінеді (АВС)







Топтарға бағалау парағы беріліп, сол арқылы бірін-бірі бағалайды.

2.Әр деңгейдегі оқушылардың жұмыстары талқыланады. (АВС)

Жылылық

Керемет



1.Сыныпта сенімділік қарым-қатынасты орнату. (АВС)














Алдыңғы сабақтағы білім деңгейлерін айқындау (АВС)

Әңгіме-сұхбат әдісі










2. Білім сапасын көтеру әдісі






Диалог (топтық әңгіме)


2.СТО басқару және көшбасшылық, жас ерекшелік






Өзін-өзі бағалау













Тұсау-кесер


Білу

1.Жаңа тақырыпты ашу




СЛАЙД-1

2 мин





  • Құрмаштың арманы не еді? - Арман деген не? - Арманға жету үшін не істеу керек?

Жұмбақ шешу.

  • Алыстағы қоянды

Алдыңа әкеп қояды. (дүрбі)

  • Қанатсыз аққу жүзіп келеді. (кеме)

Бүгінгі тақырып Ш.Айтматовтың «Ақ кеме» шығармасынан үзіндімен таныса отырып, баланың арман-ойын түсінеміз.

  • Ш.Айтматов туралы не білесіңдер?

Интербелсенді тақтадан оқиды, ақынның портретін көреді.


Тақырыпқа шыға алады. Не туралы екенін түсінеді



Демон-страция-лық әдіс



Диалог СТО,

Форма-тивті бағалау



АКТ

Негізгі бөлім



Түсіну







Қолдану







Талдау






Сергіту сәті


Оқулық-пен жұмыс



3 мин






7 мин







6 мин






2 мин





  1. vbyмин

а. Мәтінді 4 топқа бөліп беру.

ә. Абзац бойынша мәтінмен жұмыс жасау алгаритмі беріледі

- Мәтінді мәнерлеп оқу, мазмұнын талдау.

- Түсініксіз сөздерді белгілеу,

сөздікпен жұмыс жасау.

  • Берілген тапсырма бойынша қорытынды жасап, мазмұнын талдау.

  • Әңгіме тарауларына ат қою

«Аквариум» әдісімен әр топтан өз ұсыныстары бойынша оқушылар тақтаға шығады. Мысалы, 1 бөлімі бойынша бір топтан, 2 бөлімі бойынша бір топтан шығады. Мазмұнымен барлық сынып оқушылары танысады.

Бір екі тұрайық

Алақанды ұрайық,

Аяқтың ұшынан басайық

Саңырауқұлақтай отырып,

Емендерше тұрайық.

Тұрайық отырайық,

Тұрайық отырайық

Партамызға тып-тыныш жайғасайықhello_html_m3637fad2.png

Мәтінді оқып, алгоритм бойынша жұмыс жасайды











Оқушылар мазмұнын айта алады, басқа бөліктің мазмұнын түсінеді. (АВС)










Оқушылар сергіту сәтін жасайды.





Оқушылар мазмұны бойынша кесте толтырады, талдайды, түсінеді.












Өз ойларын еркін білдіруге, топ ішінде жұмыс жасауға үйренеді.












Жеке, жұппен, топпен жұмыс жасауға үйренеді.


Білім сапасын көтеру әдісі















Жұпта-сып, ойлан-бөліс әдісі.

Диалог, СТО, басқару және көшбасшылық, жас ерекшелік





Диалог, СТО






Диалог, СТО, басқару және көшбасшылық, жас ерекшелік




Форма-тивті бағалау

Оқу-лық

дәптер










Постер

Мар-кер








Оқулық

Дәптер


АКТ











Постер

Маркер





Жинақтау







Қоры-тынды










Бағалау





Үйге тапсырма

3 мин









2 мин















2 мин


«Кубизм» стратегиясы бойынша сұрақтар:

  1. Әңгімеде не туралы айтылады?

  2. Кемпір балаға неге қатты ашуланды?

  3. Бала кемені көруге неге құштар?

  4. Бала ақ кемені көргенде қандай сезімге бөленді?

Берілген бағалау критерийлері бойынша топ басшысы бағалайды.

Оқушының аты

Үй тапсырма-сы 2 ұпай

Өз ойын айта білуі 2 ұпай

Мазмұ-нын түсінуі 2 ұпай

Сұраққа жауап беруі 2 ұпай

Белсенділігі 2 ұпай

Қорытынды баға










А) «Менің арманым» эссе жазады

В) Ш. Айтматов туралы деректер жинау

С) Мазмұнын талдау, сұрақтарға жауап алу.




Куб арқылы сұрақтарға жауап береді














Оқушылар осы критерийлер арқылы өзін-өзі бағалайды.

Түсінгендерін айта алады.

Өз ойларын еркін білдіруге, топ ішінде жұмыс жасауға үйренеді










Қорытынды жасауға, баға беруге, өзін-өзі реттеуге үйренеді.


Білім сапасын көтеру әдісі

















Жиын-тық, форма-тивті бағалау












Куб





«Кубизм» стратегиясы бойынша сұрақтар:

  1. Әңгімеде не туралы айтылады?

  2. Кемпір балаға неге қатты ашуланды?

  3. Бала кемені көруге неге құштар?

  4. Бала ақ кемені көргенде қандай сезімге бөленді?

Берілген бағалау критерийлері бойынша топ басшысы бағалайды.



hello_html_m7a868a99.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-049333

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.