Алгоритм действий ученика на уроке математики (дистант)

https://sites.google.com/d/1WK5xJTn7glT1cs2J_FQKaUeUwgyHI6M-/p/1jW7WMZK4o_prNmj-ZCSdgm-tfIGRl31L/edit

Математика 22.04

Тема: Алгоритм письменного вычитания трехзначных чисел.

1.     -Откройте ваши тетради, запишите число и Классная работа.

2.     Математический диктант

1.К числу 25 прибавь сумму чисел 17 и 3.

2.Переведи в см 2дм1см

3.Первый множитель 9, второй 3. Чему равно произведение?

4. От числа 76 я отняла число 26. Какое число я получила?

5. На сколько 100 больше 25?

6. У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр?

7. Запиши число, в котором 9 десятков и 2 единицы;

8. Запиши число, которое при счете следует за числом 80.

9.Найди периметр квадрата со стороной 15 см.

10. На яблоне было 53 яблока, а груш на 47 меньше. Сколько всего было груш и яблок?

3.     Пройдите по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/5713/main/   и просмотрите видео. Если видео не открылось прочитайте теоретический материал на стр.72.

4.     ЗАПОМНИ  АЛГОРИТМ!!!

5.     Выполнить №1 стр.72 (устно)

6.     Выполнить №2 стр.72 (письменно)

7.     Домашнее задание: Выполнить №3, 6 стр.71.