Алғыс алып жүрейікші халқымнан

Жамбыл бастауыш мектебі

Алғыс  алып  жүрейікші  адамдар

(Сынып сағаты)

Баймухамбетова Ж.М.

2016-2017 оқу жылы

Тақырыбы: «Алғыс  алып  жүрейікші  адамдар»
Мақсаты: 
- рахмет пен алғыс туралы түсінік беру;
- үлкен – кішіге деген сүйіспеншілігін, сыпайылық қарым-қатынасын дамыту;
- әдептілікке, кішіпейілділікке, ізеттілікке тәрбиелеу;
Кіріспе сөз. Жақсы сөз айту, жақсылық жасау – әрбір адамның міндеті. Әрине, жылдың әр күні сыпайы болуға тырысуымыз керек. Алайда, көп жағдайда алғыс айтуды ұмытып, немесе оған ерекше көңіл бөлмейміз. Алғыс сөздерінде бір сиқырлық бар - олар арқылы біздер бір-бірімізге ризашылығымызды көрсетеміз, көңілімізді білдіреміз, жақсы эмоциялар сыйлаймыз. Ғалымдардың айтуы бойынша, рахмет сөзін айту - адамдар арасында жақсы қатынас орнатады. алғыс сөздері - адамды тыныштандыру, жүрегін жылытудың бірден-бір амалы. Бастысы, алғысыңыз жүректен шығуы шарт. Рахмет айтуға қорыққан, үлгермеген, ұялған жандарыңыз болса, бүгін айтасыздар деп үміттенемін. Мен де алғыс айтуға асығайын...Айтпақшы, РАХМЕТ!!!
Барысы: 
1. «Шаттық шеңбер» қатысушылардың бәрін шеңберге шақырамыз. 
2. «Амандасу»тренингі 
Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… құлақпен… тіземен… иекпен… арқамен. 

3.Миға шабуыл:
Данышпан атамыз бізге  қоржынына өзінің алғыс батасын салып жіберіпті.Сол қоржыннан шыққан хатты  әр оқушы алып оқиды және оның мағынасын ашып айтып кетесіңдер.(қоржындағы әр бата сөзі кеспе қағазда жазылған)

- Рахмет!                                                                                                                                               - Жасың ұзақ болсын!                                                                                                                      - Таудай бол!                                                                                                                                                                 - Өренің өссін!                                                                                                                        - Бақытты бол!                                                                                                                                          - Білімді бол!                                                                                                                                            - Өнерлі бол!                                                                                                                                - Бағың жансын!                                                                                                                           - Мұратыңа жет!                                                                                                                            - Өнерің өрге жүзсін!                                                                                                                             - Азамат бол!                                                                                                                                       - Еліңе қорған бол!

Сахналау:                                                                                                                                                  Балалар өмірде кездесетін жағдайларға қарай ризашылық білдіруге, алғыс айтуға дағдыландыру мақсатында сахналау ұйымдастырылады. Әлгінде оқыған Данышпан атаның алғыс сөздерін сахналау кезінде қолдануымызға болады.Оқушыларды үш топқа бөлу. Әр топқа жеке-жеке сахналау тапсырмалары беріледі.

І топ: Мұғалімнің және сыныптастардың қыз баланы туған күнімен құттықтау сәтін сахналау;

ІІ топ: Ағалы-қарындас туыстардың үйге келген қонақтарды күтіп алу сәтін сахналау;

ІІІ топ: «Ұландар» тобының қарттар үйіне барып, қайырымды іс жасау сәтін сахналау.

4. «Апликация»жаттығуы:
Бұл бөлім бойынша әр оқушы өзі таңдап алған түсінен сыйлық жасап оқушылар бір-біріне рахмет және алғыс айта отырып сыйлау. 
5. Эссе жазу:
«Рахмет, Анашым! Маған өмір сыйлағаныңыз үшін, мені шексіз сүйіспеншілікке баулығаныңыз үшін!» хат жазу. 
Оқушылар А4 қағазына аналарына рахмет және алғыс айта отырып хат жолдау және баланың аты-жөні айтылмай бірнешеуін оқып шығу. 
-- Ал сіз тағы кімге, не үшін рахмет айтар едіңіз? 
Оқушылар тағы кімнің рахметке лайықты екені туралы пікір алмасып талдау жасау. Әрине әрбір адам баласы Алланың жаратқаны үшін ішкі жан-дүниесі мен сүйіспеншілігін, ризашылығын айтып жүреді. Адамның парызың жан-жағына жақсылық сыйлау. Ал бүгінгі тақырып – алғыс айта білу.
Мысалы: 
Анаға – өмір сыйлағаны үшін,
Әкеге – қорған болғаны үшін,
Далаға – гүлдері мен көк шалғыны үшін,
Сөзге – жанды жылытатыны үшін,
Күнге – шуағы мен назары үшін,
Жұлдызға – қараңғы түндегі жарығы үшін,
Досқа – құшағы мен иығы үшін,
Әжеге – ыстық алақаны үшін,
Суға – тіршілік көзі болғаны үшін,
Жерге – махаббаты мен бар болғаны үшін,
Отқа – жылулығы үшін... т.б.
Қортындылау:
– Балалар, жылы сөз, қайрымды іс, жақсы ой, кіршіксіз сезімдеріңді ешкімнен ешқашан аямаңдар, «Рахмет» деген қасиетті сөзді жиі айтыңдар. Адам алғыс пен ризашылықты естіген сайын, жақсылық жасағысы келіп тұратынын естеріңде сақтаңдар. Өмірдің әрбір сәтін бағалай білуге үйреніңдер және Табиғат –Анаға мейірімді күні үшін, көңілді жаңбыры мен ақ қары үшін, жұмсақ ұлпа бұлты үшін, жақын адамдарға қайырымдылығы мен риясыз махаббаты үшін алғыс айтуды ұмытпаңдар.

                                                     Сараптама

Тақырыбы: «Алғыс  алып  жүрейікші  адамдар»
Мақсаты: 
1.  Рахмет пен алғыс туралы түсінік беру;
2. Үлкен – кішіге деген сүйіспеншілігін, сыпайылық қарым-қатынасын дамыту;
3. Әдептілікке, кішіпейілділікке, ізеттілікке тәрбиелеу;
      

   Жақсы сөз айту, жақсылық жасау – әрбір адамның міндеті- деп кіріспе     сөз айтылды.

       Оқушыларды шаттық шеңберіне шақырып, «Амандасу» тренинігімен бастады. Қоржыннан шыққан хатты  әр оқушы алып оқып, оның мағынасын ашып  берді.  Оқушыларды үш топқа бөліп,. Әр топқа жеке-жеке сахналау тапсырмалары берілді.  «Апликация»жаттығуы:
        Бұл бөлім бойынша әр оқушы өзі таңдап алған түсінен сыйлық жасап оқушылар бір-біріне рахмет және алғыс айта отырып сыйлау. Оқушылар аналарына ризашылықтарын білдіріп эссе жазды. Оқушылар тағы кімнің рахметке лайықты екені туралы пікір алмасып талдау жасалды. Табиғат –Анаға мейірімді күні үшін, көңілді жаңбыры мен ақ қары үшін, жұмсақ ұлпа бұлты үшін, жақын адамдарға қайырымдылығы мен риясыз махаббаты үшін алғыс айтуды ұмытпаңдар- деп тәрбие сағатын аяқтады. Тәрбие сағаты қызықты өтіп,сабақ мақсатына жетті.

І топ: Мұғалімнің және сыныптастардың қыз баланы туған күнімен құттықтау сәтін сахналау;

ІІ топ: Ағалы-қарындас туыстардың үйге келген қонақтарды күтіп алу сәтін сахналау;

ІІІ топ: «Ұландар» тобының қарттар үйіне барып, қайырымды іс жасау сәтін сахналау.

  Жамбыл бастауыш мектебі

Өмірге риза болып, алғыс айт

(Сынып сағаты)

Стамкулова Р.Т.

2016-2017 оқу жылы

Тақырыбы: «Өмірге риза болып, алғыс айт»
Мақсаты: 
- рахмет пен алғыс туралы түсінік беру;
- үлкен – кішіге деген сүйіспеншілігін, сыпайылық қарым-қатынасын дамыту;
- әдептілікке, кішіпейілділікке, ізеттілікке тәрбиелеу;
Кіріспе сөз. Жақсы сөз айту, жақсылық жасау – әрбір адамның міндеті. Әрине, жылдың әр күні сыпайы болуға тырысуымыз керек. Алайда, көп жағдайда алғыс айтуды ұмытып, немесе оған ерекше көңіл бөлмейміз. Алғыс сөздерінде бір сиқырлық бар - олар арқылы біздер бір-бірімізге ризашылығымызды көрсетеміз, көңілімізді білдіреміз, жақсы эмоциялар сыйлаймыз. Ғалымдардың айтуы бойынша, рахмет сөзін айту - адамдар арасында жақсы қатынас орнатады. алғыс сөздері - адамды тыныштандыру, жүрегін жылытудың бірден-бір амалы. Бастысы, алғысыңыз жүректен шығуы шарт. Рахмет айтуға қорыққан, үлгермеген, ұялған жандарыңыз болса, бүгін айтасыздар деп үміттенемін. Мен де алғыс айтуға асығайын...Айтпақшы, РАХМЕТ!!!
Барысы: 
1. «Шаттық шеңбер» қатысушылардың бәрін шеңберге шақырамыз. 
2. «Амандасу»тренингі 
Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… құлақпен… тіземен… иекпен… арқамен. 

3.Миға шабуыл:
Данышпан атамыз бізге  қоржынына өзінің алғыс батасын салып жіберіпті.Сол қоржыннан шыққан хатты  әр оқушы алып оқиды және оның мағынасын ашып айтып кетесіңдер.(қоржындағы әр бата сөзі кеспе қағазда жазылған)

- Рахмет!                                                                                                                                               - Жасың ұзақ болсын!                                                                                                                      - Таудай бол!                                                                                                                                                                 - Өренің өссін!                                                                                                                        - Бақытты бол!                                                                                                                                          - Білімді бол!                                                                                                                                            - Өнерлі бол!                                                                                                                                - Бағың жансын!                                                                                                                           - Мұратыңа жет!                                                                                                                            - Өнерің өрге жүзсін!                                                                                                                             - Азамат бол!                                                                                                                                       - Еліңе қорған бол!

Сахналау:                                                                                                                                                  Балалар өмірде кездесетін жағдайларға қарай ризашылық білдіруге, алғыс айтуға дағдыландыру мақсатында сахналау ұйымдастырылады. Әлгінде оқыған Данышпан атаның алғыс сөздерін сахналау кезінде қолдануымызға болады.Оқушыларды үш топқа бөлу. Әр топқа жеке-жеке сахналау тапсырмалары беріледі.

І топ: Мұғалімнің және сыныптастардың қыз баланы туған күнімен құттықтау сәтін сахналау;

ІІ топ: Ағалы-қарындас туыстардың үйге келген қонақтарды күтіп алу сәтін сахналау;

ІІІ топ: «Ұландар» тобының қарттар үйіне барып, қайырымды іс жасау сәтін сахналау.

4. «Апликация»жаттығуы:
Бұл бөлім бойынша әр оқушы өзі таңдап алған түсінен сыйлық жасап оқушылар бір-біріне рахмет және алғыс айта отырып сыйлау. 
5. Эссе жазу:
«Рахмет, Анашым! Маған өмір сыйлағаныңыз үшін, мені шексіз сүйіспеншілікке баулығаныңыз үшін!» хат жазу. 
Оқушылар А4 қағазына аналарына рахмет және алғыс айта отырып хат жолдау және баланың аты-жөні айтылмай бірнешеуін оқып шығу. 
-- Ал сіз тағы кімге, не үшін рахмет айтар едіңіз? 
Оқушылар тағы кімнің рахметке лайықты екені туралы пікір алмасып талдау жасау. Әрине әрбір адам баласы Алланың жаратқаны үшін ішкі жан-дүниесі мен сүйіспеншілігін, ризашылығын айтып жүреді. Адамның парызың жан-жағына жақсылық сыйлау. Ал бүгінгі тақырып – алғыс айта білу.
Мысалы: 
Анаға – өмір сыйлағаны үшін,
Әкеге – қорған болғаны үшін,
Далаға – гүлдері мен көк шалғыны үшін,
Сөзге – жанды жылытатыны үшін,
Күнге – шуағы мен назары үшін,
Жұлдызға – қараңғы түндегі жарығы үшін,
Досқа – құшағы мен иығы үшін,
Әжеге – ыстық алақаны үшін,
Суға – тіршілік көзі болғаны үшін,
Жерге – махаббаты мен бар болғаны үшін,
Отқа – жылулығы үшін... т.б.
Қортындылау:
– Балалар, жылы сөз, қайрымды іс, жақсы ой, кіршіксіз сезімдеріңді ешкімнен ешқашан аямаңдар, «Рахмет» деген қасиетті сөзді жиі айтыңдар. Адам алғыс пен ризашылықты естіген сайын, жақсылық жасағысы келіп тұратынын естеріңде сақтаңдар. Өмірдің әрбір сәтін бағалай білуге үйреніңдер және Табиғат –Анаға мейірімді күні үшін, көңілді жаңбыры мен ақ қары үшін, жұмсақ ұлпа бұлты үшін, жақын адамдарға қайырымдылығы мен риясыз махаббаты үшін алғыс айтуды ұмытпаңдар.

                                                     Сараптама

Тақырыбы: «Өмірге риза болып, алғыс айт»
Мақсаты: 
1.  Рахмет пен алғыс туралы түсінік беру;
2. Үлкен – кішіге деген сүйіспеншілігін, сыпайылық қарым-қатынасын дамыту;
3. Әдептілікке, кішіпейілділікке, ізеттілікке тәрбиелеу;
      

   Жақсы сөз айту, жақсылық жасау – әрбір адамның міндеті- деп кіріспе     сөз айтылды.

       Оқушыларды шаттық шеңберіне шақырып, «Амандасу» тренинігімен бастады. Қоржыннан шыққан хатты  әр оқушы алып оқып, оның мағынасын ашып  берді.  Оқушыларды үш топқа бөліп,. Әр топқа жеке-жеке сахналау тапсырмалары берілді.  «Апликация»жаттығуы:
        Бұл бөлім бойынша әр оқушы өзі таңдап алған түсінен сыйлық жасап оқушылар бір-біріне рахмет және алғыс айта отырып сыйлау. Оқушылар аналарына ризашылықтарын білдіріп эссе жазды. Оқушылар тағы кімнің рахметке лайықты екені туралы пікір алмасып талдау жасалды. Табиғат –Анаға мейірімді күні үшін, көңілді жаңбыры мен ақ қары үшін, жұмсақ ұлпа бұлты үшін, жақын адамдарға қайырымдылығы мен риясыз махаббаты үшін алғыс айтуды ұмытпаңдар- деп тәрбие сағатын аяқтады. Тәрбие сағаты қызықты өтіп,сабақ мақсатына жетті.