Анализ комплексной работы " Сова".1 класс Планета знаний.

Анализ комплексной работы для 1 класса

УМК « Планета знаний».

Учитель : Имбрякова С.В.

	Задание1 Чтение. Техника навыка  чтения 4,3 балла-повышенный 2-высокий 1 –базовый 0-не достиг	Задание2. Чтение. Техника и культура чтения. Понимание прочитанного. 3,2балла –повышенный 1-базовый 0-не достиг	Задание3. Чтение  ,окруж. мир Работа с информацией, природные объекты. 4балла- повышенный по обоим предметам 1-базовый по чтению, не достиг по окружающему миру 0-недостиг по обоим предметам	Задание4. Вопрос1 Математика. Арифметические действия. 1балл-базовый 0-не достиг Вопрос2. Окружающий мир. Природные объекты. 2балла- повышенный 1-базовый 0-не достиг Вопрос3. Окружающий мир, математика. Природные объекты, отношение между величинами. 2балла- повышенный по  обоим предметам 1-базовый по окруж.миру, не достиг по матем. 0баллов-не достиг по обоим предметам	Задание5. Русский язык. Правописание, техника и навыки письма. 2 балла-повышенный 1-базовый 0-недостиг	Задание6 Русский язык, чтение. Вопрос 1 Правописание, техника и навыки письма, работа с текстом. 1балл-базовый 0-не достиг Вопрос 2. Русский язык Фонетика 1балл-базовый 0-не достиг Вопрос 3 Русский язык Фонетика 1балл-базовый 0 –не достиг Вопрос 4 Русский язык Фонетика 1балл-базовый 0-не достиг	Дополнитель-ная часть выполняется на добровольной основе,после обязательноговыполнения основной части. Задание7 Окружающий Мир Природные объекты 3,2балла-повышенный 1-базовый 0-результат не подлежит интерпри-тации	Задание8 Окружающий мир ,чтение Природные объекты, работа с текстом 2балла-высокий 1-повышенный по окруж.миру 0-не подлежит интерпри-тации	Задание9. Русский язык Вопрос1 Лексика 3балла- Высокий 2-повышенный 1-базовый 0-не подлежит интерпри-тации Вопрос 2 Лексика 2балла-высокий 1-базовый 0-не подлежит интерпри-тации	Задание10. Русский язык Высказывания, тексты 5баллов-повышенный 4,3-базовый 2и меньше-не достиг	Задание11. Русский язык Высказывания, тексты 5баллов-повышенный 4,3-базовый. 2 и менее-не достиг
Безруков	4	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	5	38	в
Владимирова	3	2	4	1	1	1,1,1,1	2	1	2	4	4	28	в
Данилов	2	2	1	0	1	1,1,1,1	1	1	1	3	3	19	б
Долганов	1	2	4	0	1	1,1,1,1	1	1	1	3	3	21	б
Дружкова	3	2	4	1	1	1,1,1,1	2	2	3	4	4	30	в
Евдокимов	3	2	4	0	1	1,1,1,1	1	1	1	4	3	26	в
Ефремова	4	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	3	5	32	в
Жигалев	1	2	1	0	1	1,1,1,1	1	1	1	3	3	18	б
Золотарев	4	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	5	38	в
Измяков	4	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	5	38	в
Куприн	3	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	5	33	в
Латыпов	3	3	4	1	1	1,1,1,1	3	2	3	5	4	33	в
Максимова	3	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	5	33	в
Маркова	4	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	5	34	в
Мухаметдинов	2	2	1	0	1	1,1,1,1	1	1	1	3	3	18	б
Носкова	1	2	4	0	1	1,1,1,1	1	1	1	3	3	21	б
Панкратов	3	2	4	0	1	1,1,1,1	1	1	1	3	4	24	в
Плотникова	2	2	1	0	1	1,1,1,1	1	1	1	3	3	19	б
Полипонцева	3	3	4	1	1	1,1,1,1	1	1	2	4	4	28	в
Радобольский	3	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	2	4	4	32	б
Рязанов	2	2	1	0	1	1,1,1,1	1	1	1	3	3	19	б
Сарынин	2	2	1	0	1	1,1,1,1	1	1	1	3	3	19	б
Свинцицкий	4	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	5	38	в
Сковороднико	3	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	5	35	в
Сусанина	2	2	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	4	32	в
Сутягин	3	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	4	34	в
Сырейщикова	3	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	5	5	32	в
Турубанов	4	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	3	4	4	32	в
Хаматуллина	4	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	2	5	5	35	в
Чуванькин	4	3	4	1	2	1,1,1,1	3	2	2	5	4	34	в

Группа риска – менее 10 баллов-0 человек

Группа детей  ,достигших уровня базовой подготовки- от 11 баллов до 21 балла-9 человек

Группа детей, достигших как базового ,так и более высоких уровней-21человек