Анализ работы классного руководителя

Анализ воспитательной работы в 5-Б классе

за 2017-2018 учебный год

Целью воспитательной работы в прошедшем учебном году было обеспечение процесса становления и проявления творческой индивидуальности учащихся.

Ученики пятого класса особенно нуждались в помощи учителя, его внимании и поддержке. Ученики перешли на старшую ступень образования, столкнулись с новыми ощущениями, проблемами. Особенно важной проблемой была проблема адаптации учеников в обществе старшеклассников, новых предметов и новых учителей. Классный руководитель выступал в качестве некоторого путеводителя учеников в школе, защитника и представителя его интересов. В этом отношении первой задачей классного руководителя является установление контакта и доверия между ним и каждым учеником его класса.

Основными задачами были:

1.      развитие личности ребёнка;

2.      формирование его интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетическое и физического потенциалов;

3.      овладение учащимися целостной системой знаний об окружающем мире;

4.      овладение практическими умениями и навыками в творческой деятельности;

5.      овладение приёмами и методами самопознания и саморазвития, ценностными отношениями к себе и окружающей социальной действительности

В этом учебном году я старалась

−    Создать в классе благоприятную среду для самосознания учеником своей индивидуальности, саморазвития и самореализации.

−    Обеспечить педагогическую поддержку развития инициативы и творческой активности учащихся.

−    Помочь ученикам выработать у себя привычку фиксировать новые успехи в своей личной и школьной жизни.

−    Содействовать развитию желания у учеников вносить свой вклад в общее дело.

−    Помочь каждому ученику обрести свой образ посредством творческой активности в разрабатываемых и реализуемых проектах классного общества.

Результатом работы стало:

−    Развитие личности учащихся

−    Формирование классного коллектива

−    Наличие учащихся и их родителей, чувство удовлетворенностью жизнедеятельности  в классе

 В начале учебного 2017-2018 года в 5 «б» классе обучалось 28 человек. Из них 13 девочек и 15 мальчиков. В этом учебном году один ученик выбыл: Наумов Дмитрий; и два ученика прибыли: Валиев Владислав и Шпак Константин.

Умственные способности учеников хорошие, но отличаются друг от друга. По итогам прошлого учебного года 3 отличника. Неуспевающих нет. В число наиболее успевающих учеников можно отнести 10 человек.

Эмоциональный фон коллектива очень яркий и неординарный. В целом атмосфера в классе доброжелательная, отношения между одноклассниками хорошие. При возникновении конфликтных ситуаций, их обсуждает весь класс. В классе преобладают дети с холерическим типом нервной системы, что сказывается на их поведении.

В классе развито самоуправление, во главе коллектива стоит староста – Волик Маргарита  и помощник старосты – Камеристов Тимофей.

Все вопросы учащиеся решают на классных часах, при этом учитывается мнение каждого ученика и выбирается наиболее подходящее решение, с  которым  согласно большинство.

В 2017 - 2018 учебном году были проведены  классные мероприятия различного направления:

·        Гражданско-патриотическое воспитание:

Проводились классные часы:

«Мы Молодая Гвардия», «Мои права и обязанности», «Профессии моих родителей», «День матери», «День освобождения Луганска»,  «Бессмертный полк», «Это не мертвым нужно, а живым»;

Учащиеся в рамках экскурсии в город Краснодон посетили памятные места: музей Молодой Гвардии, мемориал «Непокоренные»;

Учащиеся принимали участие в городской акции «Бессмертный полк».

·        Нравственное и духовное воспитание:

С учащимися была проведена беседа о поведении в школе «Я - ученик»,  беседа «Моя мама лучше всех», посвященная Дню Матери, беседа «Если ты поступил плохо»; классный час на тему «Что такое толерантность», «Да здравствуют волшебные слова», «Космос - это мы», посвященный Дню космонавтики, «День победы»;

Учащиеся приняли активное участие в акции «Новогодняя игрушка детям»;

Учащиеся посетили «Новогоднюю елку» в Украинском драматическом театре, в рамках «Далевских чтений» было организовано поседение Литературного музея Владимира Даля.

Классным руководителем было проведено внеклассное мероприятие, посвященное Международному женскому дню.

·        Воспитание положительного отношения к труду и творчеству:

Учащиеся на протяжении всего года выполняли свои обязанности в классе в соответствии с графиком, составленным на первом классном часу;

По окончании каждой четверти, учащиеся проводили генеральную уборку классного кабинета;

Проведен классный час на тему «Все профессии нужны – все профессии важны», в рамках профориентационной недели  проведен классный час на тему «Профессии моих родителей»;

Учащиеся приняли активное участие в городском субботнике «Это наш чистый город».

·        Интеллектуальное воспитание:

В рамках интеллектуального воспитания были проведены классные часы на тему: «Найди себя», «Книга – мой друг», « С математикой на ты», «Вокруг света за 45 минут»;

Многие учащиеся приняли участие в предметных олимпиадах на уровне школы.

·        Здоровье сберегающее воспитание:

В рамках здоровье сберегающего воспитания было организовано горячие питание учащихся на платной основе;

Проведены классные часы на тему: «Мой режим дня», «Я иду в школу», «Чистые руки»,  «Если тебе трудно»,  «Скажем «НЕТ» простудным заболеваниям»,  «Последствия Чернобыля», «Правила поведения на летних каникулах»;

В течении всего учебного года проводились инструктажи по технике безопасности на различную тематику.

·        Социокультурное и медиа культурное воспитание:

Проводились классные часы на тему: «Где и как можно играть», «Хорошее поведение», «Что такое дружба»,  «Добрым быть хорошо?».

·        Культуротворческое и эстетическое воспитание:

В рамках данного направления была организована экскурсия в музей Молодой гвардии города Краснодона, в Литературный музей Владимира Даля, учащиеся посетили приезжий музей науки;

Проведены конкурсы: «Осенние фантазии», «Новогоднее настроение», «Пасхальные фантазии»;

Учащиеся принимали активное участие в подготовке общешкольных мероприятий «Птица Мира», «Любимых окон негасимый свет».

·        Правовое воспитание, профилактическая работа и культура безопасности:

В течении всего учебного года проводились инструктажи по технике безопасности на различную тематику.

Проведены классные часы на тему: «Нет травматизму», «Безопасность в сети Интернет»,

·        Воспитание семейных ценностей:

В рамках воспитания семейных ценностей был проведен классный час на тему «Моя семья – моя опора»,  беседа «Цени каждую минуту»,  классный час на тему «Профессии моих родителей».

·        Формирование коммуникативной культуры:

Учащиеся 5-б класса принимали участие в конкурсе чтецов и рисунков к Международному дню родного языка и общешкольных мероприятий.

·        Экологическое воспитание:

В рамках экологического воспитания проведена операция «Чистый двор»,  акция «Покорми птиц», «Чистый класс».

70% учеников были заняты во внеурочное время в различных кружках: «Хореографический», «Лёгкая атлетика», «Вольная борьба», «Музыкальный», «КУДО».

Классным руководителем была организована серия посещений уроков, с целью выяснения уровня адаптации пятиклассников к новым условиям обучения. Проводились беседы с учителями – предметниками по вопросам успеваемости, воспитанности, активности учащихся на уроках, выполнении учащимися устных и письменных домашних заданий.

Выводы:

- В новом учебном году необходимо улучшить работу с родителями, добиться стопроцентного посещения родителями родительских собраний.

- Необходимо посещать уроки, по тем дисциплинам, которые только появились в расписании: биология, география, разнообразить формы работы с учителями – предметниками.

- Считаю необходимым продолжить реализацию целей и задач, поставленных перед коллективом учащихся в прошлом учебном году.

- Продолжить работу по сплочению классного коллектива.

- Развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу.