Анализ работы МО за год

АНАЛИЗ  РАБОТЫ  МО  НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 

в  2015/2016 учебном году

         МО  учителей  начальных классов МБОУ  «Изобильненской СОШДС» работает  над методической  проблемой : «Повышение   эффективности  и качества  образования  в  начальной  школе  в  условиях   реализации  ФГОС НОО»

Цель:  повышать качество знаний учащихся посредством применения инновационных образовательных технологий.

Задачи:

1.Поышение качества обучения: использование активных образовательных технологий, создать условия для повышения и совершенствования педмастерства,продолжить целенаправленную систематическую  работу по развитию творческих,интеллектуальных,коммуникативных способностей, оказание педподдержки учащимся с разным уровнем обучаемости,выстраивание индивидуальной схемы развития обучающихся на основе планируемях результатов

2.Повышение качества преподавания:повышение уровня педмастерства через участие в работе семинаров, творческих групп,продолжить работу по внедрению новых стандартов, совершенствовать работу по здоровьесберегающим технологиям и укреплению здоровья,формировать навыки проектной деятельности, продолжить работу по формированию портфолио.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний обучающихся;

-овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

На заседаниях МО в  течение  учебного года рассматривали  вопросы, связанные с  изучением  и применением новых технологий, большое внимание уделяли вопросам   подготовки учителя к инновационной деятельности по реализации ФГОС второго поколения, сохранения здоровья учащихся, изучали тексты  и задания контрольных работ и другие учебно-методические материалы. Проводился анализ контрольных работ, намечались ориентиры  по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся. В рамках работы МО проводились открытые уроки, внеклассные мероприятия по предметам.

 Реализация цели и задач МО осуществлялась согласно требованиям государственных программ, велась на основе нормативно-правовых и распорядительных документов федерального, регионального и муниципального уровней, соответствовала нормам СанПиНа, была направлена на защиту прав и интересов обучаемых.

        Тематика заседаний отразила основные проблемные вопросы, стоящие перед МО и способствовала решению поставленных задач. Согласно утвержденному плану работы, за год было проведено 5 заседаний, на которых заслушали выступления учителей МО по проблемам обучения и воспитания учащихся, познакомились с нормативными документами, намеченными к изучению в начале учебного года. Учителя принимали участие  в  теоретической и практической части каждого заседания:Усатая А.А.подготовила доклады и сообщения о «Способах формированияУУД на уроках в начальной школе»,Контроль и самоконтроль»  ,Вовк Е.А. - «Планируемые результаты начального образования по предметам»,Пигарева Л.А. доклады не готовила, выступала с информацией по олимпиадам. Ткач Т.А.- «Преемственность дошкольного и начального образования».Все учителя обменивались опытом по самооценке мл.школьников, готовили отчёты по комплексной работе, успеваемости, технике чтения.Усатая А.А. и Пигарева Л.А. приготовили презентации по теме самообразования.

         Сегодня  образовательный  процесс  трудно  себе  представить  без  современной  техники. В  начальной  школе  учителя  стараются  уделять  

этому  вопросу  большое  внимание. Использование  компьютера, интерактивной доски, мультимедийного  проектора  позволяет  сделать  учебный  процесс  более  насыщенным, наглядным и  эстетически  оформленным. Учителя  используют  все  возможности  для  повышения компьютерной  грамотности.Усатая А.А. это демонстрировала на открытом уроке  по математике в 1 классе «Закрепление навыков сложения в пределах 20» и воспитательном мероприятии по экологии  «Путешествие в лес».Ткач Т.А. в октябре дала открытое занятие «Дружба крепкая».Вовк Е.А. и Пигарева Л.А. не проводили открытых уроков и воспитательных мероприятий согласно плана  работы МО.

Усатой А.А. были созданы  мини-сайты и размещены материалы  на них. Есть сертификаты.

Дети 1,3 кл .участвовали  в дистанционных конкурсах и олимпиадах: Кенгуру(3кл), Лисёнок, Кириллица,Мир безопасности,Мириады открытий (1кл.)

Вовк Е.А. и Усатая А.А. посетили семинары учителей нач.кл.Усатая А.А. выступала  по вопросу  «Внеурочная деятельность. Из опыта работы», защита рабочей программы по ИЗО.

Анализ методической работы МО школы  показал, что в работе учителей начальных классов отмечается следующая положительная тенденция:

·          положительная динамика использования учителями начальных классов в образовательной практике учебно-методических разработок и материалов ориентированных на стандарты  нового поколения (тесты, дидактические материалы, контрольно – измерительный инструментарий);

·         использование учителями  в работе с младшими школьниками современных образовательных технологий

·         ориентация учителей начальных классов на организацию здоровьесберегающей среды

·          осознание необходимости педагогами перехода на развивающие системы обучения;

Усатая А.А. представляла свой  опыт коллегам.

Но наряду с положительными моментами есть и  проблемы, которые необходимо отметить:

•  недостаточная психологическая и профессиональная готовность учителей  начальных классов к реализации ФГОС;

·                     трудности реализации требований к результатам освоения ООП (основных  образовательных программ) начального общего образования.

•  недостаточное методическое обеспечение учителя начальных классов
• неполное соответствие материально-технической базы некоторых кабинетов начальной школы требованиям ФГОС;

·         нерегулярная  организация  участия  детей в дистанционных Всероссийских творческих  и интеллектуальных олимпиадах и конкурсах.

Исходя из анализа,  необходимо наметить пути выхода из данных проблем.

Для этого необходимо всем педагогам школы активно  включиться в процесс реализации стандартов второго поколения.

    Необходимо продолжить изучение  и применение современных инновационных психолого-педагогических систем образования.

    Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод о том, что направления в работе выбраны правильно, и оставить данную цель на следующий уч.год.

Задачи на 2016-2017 учебный год.

        1. Работать над повышением эффективности и качества образования в начальной   школе в условиях новых ФГОС второго поколения.

3.     Усилить работу с учащимися, проявляющими интерес к познавательной и творческой деятельности.

4.    Продолжить работу над проектно-исследовательской деятельностью младших школьников.

         5. Продолжить работу по обеспечению качества обучения, выявлять и развивать способности каждого ученика, формировать духовно богатую, свободную, физически здоровую, творчески мыслящую личность, обладающую прочными базовыми знаниями.

         5. Уделить  внимание  изучению  и  внедрению  форм  и  методов  работы  по  повышению  качества  знаний по предметам.

6.Овладевать   учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения  задач ФГОС.

Руководитель МО  нач.классов    Усатая А.А.