Анализ работы ШМО учителей начальных классов за 2018 - 2019 учебный год.

Анализ работы ШМО учителей начальных классов МБОУ - СОШ №19

                      х. Лесной за 2018-2019 учебный год.

Цель работы  ШМО начальных классов в 2018 – 2019 учебном году - совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

   Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

·        способствовать обеспечению внедрения современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования;

·        создать условия для повышения уровня квалификации педагога;

·        акцентировать внимание на повышении уровня самообразования каждого учителя;

·        способствовать выявлению, изучению ценного передового педагогического опыта и его распространения;

·        обеспечить методическое сопровождение функционирующих программ и проектов;

·        продолжить изучение нормативной базы ФГОС;

·        совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию жизнедеятельности всех участников образовательного процесса, культурных центров, организаций дополнительного образования.

   Все мероприятия, запланированные ШМО на учебный год, соответствовали поставленной цели и способствовали  решению данных задач. За год было проведено три инструктивно-методических совещания, два семинара-практикума и одно заседание круглого стола. Заседания МО были посвящены вопросам создания условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса в рамках реализации ФГОС, результатам учебной деятельности обучающихся в каждом классе, обсуждались новинки методической литературы, современные методы и приёмы повышения качества образования. Учителя делились педагогическим опытом, разрабатывались рекомендации для повышения педагогического мастерства. На заседаниях МО использовались разные формы работы: доклады, мастер классы, презентации, открытые уроки и внеклассные мероприятия, сообщения.

Участие учителей МО начальных классов в методической работе

№ п/п	Ф.И.О. учителя	Методическая работа (выступления, доклады, мероприятия, уроки)
1	Бугакова Т.Г.	1. Выступление на педагогическом совете школы «Воспитательные ресурсы предметов в начальной школе» 2.Выступление на кустовом МО учителей начальных классов «Обобщение опыта работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья». 3.Выступление на ШМО с обзором новинок методической литературы и специализированных периодических изданий. 4. Выступление на ШМО «Системно-деятельностный подход в начальной школе». 5. Выступление на ШМО «Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с ФГОС» 6.Открытый урок ознакомления с окружающим миром по теме: «Явления природы». 8. Классный час  о правильном питании «Осторожно, фаст-фуд!». 9.Участие в работе районного МО учителей ОРКСЭ (каждую четверть). 10.Открытый урок на районном МО учителей ОРКСЭ по теме: «С чего начинается Родина». 11. Олимпиада по русскому языку во 2, 3 классах. 12. Конкурсная программа  «Здоровым быть здорово!» (неделя начальных классов). 13. Викторина ко дню космонавтики «Полёт в космос».
2	Тищенко Е.Л.	1.Выступление на ШМО «Проектирование урока с позиции требований стандартов второго поколения». 2. Выступление на ШМО «Технология оценивания образовательных достижений учащихся начальных классов». 3.Выступление на районном МО учителей ОРКСЭ по теме: «Выбор модуля по ОРКСЭ (родительское собрание)» 4.Открытый урок по математике на кустовом МО учителей начальных классов по теме: «Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями». 5. Открытый классный час «Экологические проблемы воздуха в родном крае». 6. Классный час  о правильном питании «Где живут витамины?» 7.Участие в работе кустового МО учителей начальных классов (октябрь 2018г.) 8. Игровая программа «Весёлая математика» (неделя начальных классов).
3	Милежик С.О.	1.Выступление на ШМО «Использование современных педагогических технологий в процессе обучения» (из опыта работы). 2.Выступление на педагогическом совете школы «Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе в условиях ФГОС НОО. Результаты адаптационного периода». 3. Открытый урок по русскому языку на кустовом МО учителей начальных классов по теме: «Местоимение как часть речи». 4. Классный час  о правильном питании «Соблюдай режим питания!» 5.Участие в работе кустового МО учителей начальных классов (декабрь 2018г.) 6.Спортивно-развлекательная программа «Весёлые старты» (неделя начальных классов).
4 5	Стасюк Н.А. Бачатова С.К.	1. Выступление на ШМО «Формирование УУД на уроках и  во внеурочной деятельности» 1. Выступление на ШМО «Технология современного проектного обучения» 2. Участие в работе кустового МО учителей начальных классов (апрель 2019г.). 4.Открытый урок окружающего мира по теме «Дорожные знаки». 5.Внеклассное открытое мероприятие «Международный день инвалидов». 7. Классный час  о правильном питании «Режим питания» 8. Литературный ринг «Сказочный денёк» (неделя начальных классов).
6	Троханенко Т.В.	1.Выступление на ШМО  «Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе в условиях ФГОС НОО. Результаты адаптации первоклассников». 2. Выступление на ШМО «Здоровьесберегающие технологии на ИКТ уроках». 3. Мастер класс на кустовом МО учителей начальных классов «Организация работы учителя с детьми с ОВЗ в начальной школе». 4. Выступление на районном МО учителей ОРКСЭ по теме: «Формирование семейных ценностей в семье и школе. Особенности работы с родителями». 5. Внеклассное открытое мероприятие «Главные ценности нашей жизни». 6. Открытый урок по русскому языку «Заглавная буква в именах собственных». 7. Классный час  о правильном питании «Где живут витамины?» 8. Викторина по литературному чтению «Что за прелесть эти сказки» (неделя начальных классов).
7	Алцыгина О.П.	1.Выступление на ШМО  «Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе в условиях ФГОС НОО. Результаты адаптации первоклассников». 2. Выступление на ШМО «Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся». 3. Открытый урок по математике «Таблица сложения». 4. Внеклассное открытое мероприятие «Спасибо, Азбука!» 5. Внеклассное открытое мероприятие «День Матери». 6.Праздник «Первого десятка» (неделя начальных классов). 7. Классный час  о правильном питании «Всё ли полезно, что вкусно».

   Руководителем МО проводились индивидуальные беседы с педагогами, консультации по правильному оформлению журналов и портфолио, ведению тетрадей и дневников. С целью совершенствования профессиональных педагогических компетенций и личностного роста начинающего педагога проводилась консультативная и практическая работа с молодым учителем Бачатовой С.К.  Систематически отслеживались результаты контрольных работ по математике и русскому языку. По результатам контрольных работ за І полугодие и контрольных работ за год была составлена сводная сравнительная таблица результатов.

   Сводная сравнительная таблица результатов контрольных работ по математике и русскому языку во 2 – 4 классах.

Класс	Математика				Русский язык				Сравнение
	К/р за 1 полугодие		К/р за год		К/р за 1 полугодие		К/р за год		Математика		Русский язык
	% усп.	% кач.	% усп.	% кач.	% усп.	% кач.	% усп.	% кач.	% усп.	% кач.	% усп.	% кач.
2	78	64	85	64	85	77	85	77	+7	0	0	0
3	75	50	83	41	83	33	75	50	+8	-9	-8	+17
4а	73	27	75	44	73	53	94	56	+2	+7	+29	+3
4б	48	0	88	13	40	0	50	13	+40	+13	+10	+13

   Сравнивая результаты контрольных работ за І полугодие и контрольных работ за год в каждом отдельном классе, можно сделать следующие выводы: во 2 классе (учитель Бугакова Т.Г.)  наблюдается повышение успеваемости по математике и стабильно высокое качество и успеваемость по математике и русскому языку. В 3 классе (учитель Бачатова С.К.) по математике успеваемость  и качество по русскому языку повысились. В 4а и в 4б классах (учителя: Милежик С.О. и Тищенко Е.Л.) наблюдается повышение качества и успеваемости по обоим предметам.

   В течение года продолжалась работа по всем направлениям воспитательной программы. Учителями начальных классов проводились запланированные мероприятия, беседы, воспитательные часы, развлекательные программы. Были проведены открытые внеклассные мероприятия:

В 1-ом классе – праздник «Прощание с Азбукой», открытые классные часы  «Главные ценности нашей жизни», «День Матери».

Во 2-ом классе - викторина ко дню космонавтики «Полёт в космос».

В 3-ем классе – «Международный день инвалидов».

В 4а классе –  «Соблюдай режим питания!»

В 4б классе –  «Экологические проблемы воздуха в родном крае».

    Кроме запланированных воспитательных мероприятий, каждый год ребята начальной школы являются активными участниками районных смотров песни и танца, принимали участие в традиционных праздниках: День знаний, День учителя, День Матери, Новогоднем представлении, 23 Февраля, 8 Марта, Праздник Масленицы, празднование Дня Победы, День пожилого человека, День защиты детей. Проводились конкурсы рисунков на темы: «Золотая осень в моём краю», «Новогодний маскарад», «День Земли». Ребята участвовали в конкурсе поделок из природного материала к празднику «Осенний бал». Многие учащиеся являлись участниками школьных олимпиад.

   Большое внимание уделялось мероприятиям по правилам дорожного движения, безопасного поведения дома и на улице, воспитанию здорового образа жизни, патриотическому воспитанию.

Согласно плану МО начальных классов в период с 03.12.2018 г.  по 07.12.2018 г. была проведена неделя начальных классов. Целями недели начальных классов были:

1.     Развивать у учащихся интерес к предметам, повышать образовательный уровень; осуществлять экологическое воспитание.

2.     Формировать способность восприятия учащимися целостной картины мира, бережного отношения к природе и своему здоровью.

3.     Создать условия для развития и реализации познавательных и творческих способностей обучающихся.

4.     Создать условия для формирования здорового образа жизни.

5.     Развивать умение работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной деятельности.

   Предметная неделя в начальной школе – это праздник длиною в целую неделю.  В предметной неделе активное участие приняли  все учителя начальных классов, библиотекарь школы, учитель музыки и  ученики.

    Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся проведены конкурсы, викторины с применением ИКТ, олимпиады  и внеклассные мероприятия. Предметная неделя позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали  творческую атмосферу.    Обучающиеся показали хорошие знания, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов (анализ недели прилагается).

   Согласно графику проведения прошли открытые уроки. С целью обмена педагогическим опытом каждый учитель подготовил и провёл следующие уроки:

1. Урок русского языка в 4а классе по теме «Местоимение как часть речи»

(проведён   27.02.19 г. учитель Милежик С.О.)

2.  Урок математики в 4б классе по теме «Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями» (проведён   27.02.19 г. учитель Тищенко ЕЛ.)

3.Урок окружающего мира  во 2 классе по теме  «Явления природы» (проведён  20.09.2018 г. учитель Бугакова Т.Г.)

4. Урок окружающего мира  в 3 классе по теме «Дорожные знаки» (проведён 01.02.19  г. учитель Бачатова С.К.)

5. Урок математики в 1а классе по теме «Таблица сложения» (проведён 17.04.19г   учитель Алцыгина О.П.0

6. Урок русского языка в 1б классе  по теме  «Заглавная буква в именах собственных» (проведён 13.02.2019 г. учитель Троханенко Т.В.)

   Анализируя проведённые уроки, можно отметить, что учителя нашей школы для достижения целей и решения основной дидактической задачи урока используют различные формы  обучения (фронтальную, групповую, индивидуальную), разнообразные методы и приёмы для формирования УУД. Каждый учитель при разработке уроков учитывал уровень обученности учащихся, их возрастные и психические особенности (конспекты уроков прилагаются).

   Анализируя работу МО можно отметить, что в коллективе налажена атмосфера сотрудничества, взаимопомощи, поддержки (взаимопосещение уроков, совместная разработка предметной недели, праздников, планирований, конкурсных материалов). Наши коллеги не только требовательны к себе, но и друг к другу (анализ открытых мероприятий, уроков), правильно реагируют на критику. Учителя активно участвуют в работе методического объединения: делятся своим опытом, организуют конкурсы.

     Считаю, что для воспитания всесторонне развитой, здоровой личности в начальном звене были созданы все условия. Каждый ребёнок мог проявить себя в той области, которая была интересна ему и доступна. За последнее время работа методического объединения стала более результативной, продуманной. Педагоги старались оказывать методическую помощь друг другу. Овладевали навыками самоанализа учебной деятельности, изучению новых технологий.

   Задачи, поставленные перед МО,  реализованы. Методическая работа позволила выявить затруднения учителей, положительные и отрицательные моменты. Анализируя работу МО, необходимо отметить, что все учителя вели работу на профессиональном уровне.

   Были выделены как положительные моменты:

         Оказание методической помощи молодым специалистам.

         Система открытых уроков и заседаний МО.

           Обсуждение новых технологий обучения и контроля, поиск нового.

           Слаженная работа учителей, атмосфера сопереживания.

Так и отрицательные:

         Недостаточное использование информационных технологий.

         Недостаточное взаимопосещение уроков коллег.

По результатам анализа работы МО на 2019-2020 учебный год определены следующие задачи:

ü  Обеспечение оптимального качества образовательного процесса через повышение уровня научно-теоретической, методической подготовки и профессионального мастерства педагогов; 

ü Корректировка рабочих программ, отбор методов, средств, приемов, технологий обучения младших школьников  в соответствии с ФГОС обучающихся с ОВЗ.

ü Повышение уровня самообразования каждого учителя. 

ü Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования

ü Изучение передового педагогического опыта и достижений педагогической науки и практики, направленных на обеспечение инновационной деятельности педагогического коллектива,

ü Совершенствование системы внеурочной работы в соответствии с ФГОС .

ü Организация обучения учителей на курсах повышения квалификации, семинарах и мастер-классах.

ü Инициирование деятельности педагогов по распространению собственного педагогического опыта (создание персональных сайтов педагогами, участие в интернет – конкурсах, публикации).

   Подводя итоги можно сказать, что цели и задачи МО начальных классов успешно решаются. В целом работа признана удовлетворительной.

В следующем году МО предстоит продолжать работать в новой системе вторых стандартов образования. Учителям в следующем году продолжить работу по темам самообразования, т.к. они ещё не полностью реализованы, чаще посещать уроки у коллег, давать     открытые  уроки, проводить мероприятия, участвовать в семинарах, курсах, конференциях. Вся информация будет накапливаться в портфолио учителя и руководителя МО.

                 Руководитель МО  ________________  Бугакова Т.Г.