Анализ работы ШМО учителей начальных классов за 2014-2015 учебный год

Анализ работы ШМО учителей начальных классов за 2014 – 2015 учебный год.

В 2014 – 2015 учебном году было проведено 4 заседания ШМО учителей начальных классов, на которых были прослушаны следующие доклады:

Ø «Использование в работе заданий для выявления мышления, внимания, учебной мотивации, самоконтроля, общения» ( Жирова М.К.)

Ø «Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе» (Прокопенко Т.Н.)

Ø Развитие речи младших школьников и привитие учащимся навыков самостоятельной работы через реализацию ФГОС второго поколения» (Петрова Т.Г.)

Доклады учителей были интересны, содержательны, соответствовали тематике. В них учителя отразили проблемы, над которыми они работают. На заседаниях ШМО учителя делились опытом работы по организации самостоятельной работы над текущими ошибками.

Все учителя приняли активное участие в фестивале открытых  уроков и внеклассных мероприятий, показали свое педагогическое мастерство, применяли компьютерные технологии на своих уроках и внеклассных мероприятиях, новые подходы в обучении младших школьников.

Были проведены открытые воспитательные мероприятия:  в 1 классе утренник «Мы школьниками стали»,  во 2 классе «Праздник первой отметки», в 3 классе «Гордость за свою Родину»  и праздник «Прощание с начальной школой» в 4 классе. Они прошли организованно, интересно, материал был содержательный, соответствовал воспитательным задачам, возрастным и индивидуальным особенностям младших школьников. В мае в начальной школе проводилась предметная неделя по русскому народному творчеству и искусству. Учащиеся начальных классов приняли активное участие в мероприятиях предметной недели. Были проведены следующие мероприятия: на открытие недели был проведен праздник, посвященный открытию недели русского народного творчества и искусства,  конкурс рисунков русских народных костюмов, сказок, музыкальных инструментов, фестиваль русских народных песен,  инсценирование  русских народных сказок,  викторины по сказкам,  конкурс загадок о музыкальных инструментах. Победители в этих конкурсах были награждены грамотами.

На заседаниях ШМО учителя делились опытом по организациям работы, по совершенствованию педагогического мастерства.

Ø Петрова Т.Г. делилась опытом работы по организации средств и методов формирования навыков выразительного чтения в художественных произведениях.

Ø Прокопенко Т.Н. – по организации развития мышления и познавательной деятельности учащихся в ходе решения задач.

Ø Контарева  А.А. -  делилась опытом по использованию информационных технологий на уроках в целях активизации познавательной деятельности и повышения качества знаний у младших школьников.

Ø Головченко О.В. – по самореализации учащихся на уроках чтения в целях формирования читательского интереса.

  Учителя продолжили работу над проблемой школы «Педагогическое мастерство и творчество учителя как средство развития личности ученика».

Учебная программа начального звена по предметам выполнена. Всего в начальной школе обучалось 73 ученика,  которые  распределились по классам следующим образом:

1 класс – 19 учеников;

2 класс – 19 учеников;

3 класс – 17 учеников;

4 класс – 18 учеников.

Из 73 учащихся начальной школы 7 учащихся закончили учебный год на отлично. Это – Моргун Арина, Галицкая Александра, Контарева Виктория, Киселев Даниил, Демяник Марина, Гордиенко Алина, Сивопляс  Елизавета. На «4» и «5»  закончили учебный год  20 человек. Неуспевающих в этом учебном году  2 человека. Кашилов Игорь, Першиков  Максим оставлены на повторный курс обучения , как не освоившие уровень начальной школы, , Леонов Александр переведен в 4 класс, он  ликвидировал задолженности по предметам (русский язык и математика)

Коллектив учителей начального звена осуществлял воспитательные задачи. Они состояли в целенаправленном формировании высоконравственной, гармонично развивающейся личности младшего школьника. Это решалось созданием содружества детей и взрослых, связанными едиными целями,  гуманными отношениями, развитием через воспитывающие ситуации и разнообразную творческую деятельность. По приоритетным направлениям в этом учебном году было проведено:

Ø Утренников – 8;

Ø Экскурсий – 10;

Ø Веселых стартов – 2.

Ø Предметная неделя – 1

Следует признать работу учителей начальных классов по воспитательной и учебной работе удовлетворительной.