Анализ сформированных
общих компетенций
Быть первым учителем – очень
ответственно, ведь мы во многом моделируем судьбу каждого ребёнка: заметим
искорку в его глазах, поможем, подтолкнём – и он в будущем найдёт свой путь в
жизни; не увидим, пройдём мимо – и он незаметно, окольными путями будет брести
по дороге жизни.
Для будущего педагога важны не только
педагогические, но и общие компетенции.
В своей педагогической практике, я
смогла понять сущность и социальную значимость своей будущей профессии, также
стала проявлять к ней устойчивый интерес.
Во время учебной и производственной
практики я научилась организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность
и качество.
За время прохождения практики я
научилась осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
ИКТ компетентность сегодня крайне
необходима. Во время прохождения производственной практики мною использовались
информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности:
использование интернет- ресурсов при подготовке к урокам, презентации,
видеофрагменты, аудиозаписи. Научилась общаться с детьми, учитывая их
психологические и умственные способности.
Во время производственной практики
научилась работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством,
коллегами и социальными партнерами, а также с администрацией школы сложились
доброжелательные отношения. Благодаря этому адекватно воспринимаю критику.
За время учебной и производственной
практики научилась ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся,
организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности
за качество образовательного процесса.
Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
На практике пробных уроков я
применяла современные образовательные технологии, которые с введением ФГОС
меняются. Научилась осуществлять профессиональную деятельность в условиях
обновления ее целей, содержания, смены технологий.
Свою профессиональную деятельность я
строила с соблюдением правовых норм, ее регулирующих.
На мой взгляд у меня сформировались
общие компетенции и я готова к профессиональной деятельности.
Студентка Ш-41 группы
Омельченко Екатерина
__________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.