Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Анализ сформированности профессиональной компетентности учителя

Анализ сформированности профессиональной компетентности учителя

  • Директору, завучу
Педагогический совет «О компетентностной педагогике:проблемы, поиски решения»
«Истинный предмет учения состоит в приготовлении человека быть человеком» Ник...
Цель педсовета: анализ сформированности профессиональной компетентности учите...
Задачи: 1.Определить технологии, методы и средства формирования образовательн...
ПОВЕСТКА ДНЯ Выполнение решений предыдущего педсовета. 2. О компетентностной...
«Если вы не представляете, с какими ситуациями могут сталкиваться ваши ученик...
человек самостоятелен и ответственен; человек может что-то сделать; человек ж...
к - креативность… о - организованность… м -модернизация… п - планирование… е...
Компетенция (от лат. competentia-соответствие, соразмерность) - совокупность...
Компетентность - это владение человеком соответствующими компетенциями, содер...
Компетентностный подход – это совокупность общих принципов определения целей...
Компетентностный подход в образовании предполагает освоение учащимися различн...
Главная задача учителя – мотивировать учащихся на проявление инициативы и сам...
Реализация идей проблемного обучения, педагогики сотрудничества, личностно ор...
Организационные формы работы («развивающая среда») работа в малых и больших г...
Что должен уметь педагог, чтобы реализовать компетентностный подход?
Памятка для педагогов по реализации компетентностного подхода в образовании Г...
Памятка для педагогов по реализации компетентностного подхода в образовании Н...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогический совет «О компетентностной педагогике:проблемы, поиски решения»
Описание слайда:

Педагогический совет «О компетентностной педагогике:проблемы, поиски решения»

№ слайда 2 «Истинный предмет учения состоит в приготовлении человека быть человеком» Ник
Описание слайда:

«Истинный предмет учения состоит в приготовлении человека быть человеком» Николай Пирогов

№ слайда 3 Цель педсовета: анализ сформированности профессиональной компетентности учите
Описание слайда:

Цель педсовета: анализ сформированности профессиональной компетентности учителя.

№ слайда 4 Задачи: 1.Определить технологии, методы и средства формирования образовательн
Описание слайда:

Задачи: 1.Определить технологии, методы и средства формирования образовательных компетентностей у учащихся. 2.Совершенствовать профессиональное мастерство педагогов школы через распостранение опыта творчески работающих учителей. 3.Способствовать внедрению в образовательный процесс современных технологий. 4.Оценить уровень применения компетентностного подхода педагогами школы, выявить затруднения его реализации в УВП и способы их решения.

№ слайда 5 ПОВЕСТКА ДНЯ Выполнение решений предыдущего педсовета. 2. О компетентностной
Описание слайда:

ПОВЕСТКА ДНЯ Выполнение решений предыдущего педсовета. 2. О компетентностной педагогике: проблемы, поиски решения. 3. Об информационно-коммуникационном обеспечении внедрения инноваций в образовательную сферу 4. Мониторинг и анализ качества знаний за I четверть.

№ слайда 6 «Если вы не представляете, с какими ситуациями могут сталкиваться ваши ученик
Описание слайда:

«Если вы не представляете, с какими ситуациями могут сталкиваться ваши ученики в будущем, учите их тому, что они могут применить в любых ситуациях». Р. Мартен

№ слайда 7 человек самостоятелен и ответственен; человек может что-то сделать; человек ж
Описание слайда:

человек самостоятелен и ответственен; человек может что-то сделать; человек желает делать то, что может; 4. человек готов самосовершенствоваться, понимая, что в будущем будет востребована иная деятельность. Качество результатов образования можно свести к 5 позициям:

№ слайда 8 к - креативность… о - организованность… м -модернизация… п - планирование… е
Описание слайда:

к - креативность… о - организованность… м -модернизация… п - планирование… е - единство… т - толерантность… е - единомышленники… н - новизна… т - творчество… н - научность… о - осведомлённость… с - сотрудничество… т - терпимость… ь

№ слайда 9 Компетенция (от лат. competentia-соответствие, соразмерность) - совокупность
Описание слайда:

Компетенция (от лат. competentia-соответствие, соразмерность) - совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), задаваемых по отношению к определенному кругу предметов и процессов и необходимой для качественной и продуктивной деятельности по отношению к ним. Компетенция – это то, чем человек владеет. Компетенция - круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлен.

№ слайда 10 Компетентность - это владение человеком соответствующими компетенциями, содер
Описание слайда:

Компетентность - это владение человеком соответствующими компетенциями, содержащими его личностное отношение к деятельности

№ слайда 11 Компетентностный подход – это совокупность общих принципов определения целей
Описание слайда:

Компетентностный подход – это совокупность общих принципов определения целей образования, отбора содержания образования, организации образовательного процесса и оценки образовательных результатов

№ слайда 12 Компетентностный подход в образовании предполагает освоение учащимися различн
Описание слайда:

Компетентностный подход в образовании предполагает освоение учащимися различного рода умений, позволяющих им в будущем действовать эффективно в ситуациях профессиональной, личной и общественной жизни. Причем особое внимание придаётся умениям, позволяющим действовать в новых, неопределённых, проблемных ситуациях, для которых нельзя наработать соответствующих средств.

№ слайда 13 Главная задача учителя – мотивировать учащихся на проявление инициативы и сам
Описание слайда:

Главная задача учителя – мотивировать учащихся на проявление инициативы и самостоятельности. Он должен организовать самостоятельную деятельность учащихся, в которой каждый мог бы реализовать свои способности и интересы (создание «развивающей среды»).

№ слайда 14 Реализация идей проблемного обучения, педагогики сотрудничества, личностно ор
Описание слайда:

Реализация идей проблемного обучения, педагогики сотрудничества, личностно ориентированного обучения. Все эти идеи отражают попытки решить проблему мотивации учебной деятельности школьников, создать модель учения с увлечением.

№ слайда 15 Организационные формы работы («развивающая среда») работа в малых и больших г
Описание слайда:

Организационные формы работы («развивающая среда») работа в малых и больших группах; проекты (в том числе социальные); учебная исследовательская деятельность; работа по индивидуальным учебным планам.

№ слайда 16 Что должен уметь педагог, чтобы реализовать компетентностный подход?
Описание слайда:

Что должен уметь педагог, чтобы реализовать компетентностный подход?

№ слайда 17 Памятка для педагогов по реализации компетентностного подхода в образовании Г
Описание слайда:

Памятка для педагогов по реализации компетентностного подхода в образовании Главным есть не предмет, которому вы учите, а личность, которую вы формируете. Не предмет формирует личность, а учитель своей деятельностью, связанной с изучением предмета. На воспитание активности не жалейте ни времени, ни усилий. Сегодняшний активный ученик – завтрашний активный член общества. Помогайте ученикам овладеть наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности, учите иx учиться. Необходимо чаще использовать вопрос “почему?”, чтобы научить мыслить причинно: понимание причинно-следственных связей является обязательным условием развивающего обучения. Помните, что знает не тот, кто пересказывает, а тот, кто использует на практике. Приучайте учеников думать и действовать самостоятельно. Творческое мышление развивайте всесторонним анализом проблем; познавательные задачи решайте несколькими способами, чаще практикуйте творческие задачи.

№ слайда 18 Памятка для педагогов по реализации компетентностного подхода в образовании Н
Описание слайда:

Памятка для педагогов по реализации компетентностного подхода в образовании Необходимо чаще показывать ученикам перспективы иx обучения. Используйте схемы, планы, чтобы обеспечить усвоение системы знаний. В процессе обучения обязательно учитывайте индивидуальные особенности каждого ученика, объединяйте в дифференцированные подгруппы учеников с одинаковым уровнем знаний. и учитывайте жизненный опыт учеников, их интересы, особенности развития. Будьте проинформированы относительно последних научных достижений по своему предмету. Поощряйте исследовательскую работу учеников. Найдите возможность ознакомить их с техникой экспериментальной работы, алгоритмами решения задач, обработкой первоисточников и справочных материалов. Учите так, чтобы ученик понимал, что знание является для него жизненной необходимостью. Объясняйте ученикам, что каждый человек найдет свое место в жизни, если научится всему, что необходимо для реализации жизненных планов

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров149
Номер материала ДВ-189933
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх