Инфоурок Математика Другие методич. материалыАнализ творчества Б. Окуджавы: материал к проектам и олимпиадам

Анализ творчества Б. Окуджавы: материал к проектам и олимпиадам

Скачать материал

Анализ произведения Б. Окуджавы  «Как я сидел в кресле царя»

Песни Булата Окуджавы более всего проникнуты любовью к малой родине, отражают личностную проблематику горестей и радостей, стремлений и надежд. Вспоминая слова литературоведа Ю.Тынянова, песни Окуджавы можно называть мотивированным искусством. Произведение «Как я сидел в кресле царя» и многие другие передают не только настроения молодежи прошлого века, историческое время Павла Первого, но и тенденции современности.

Если рассматривать содержание данной песни Б. Окуджавы, то можно выделить лейтмотивы: уходящая жизнь, подведение итогов жизни, обращение к родине, к согражданам, осознание, что что-то было упущено лирическим героем.

Композиционный строй прост, есть рефрены: «И золотую шпагу нервно

готовлюсь выхватить, грозя…», - которые содержат прием умолчания, сказочный романтический образ шпаги и психологическую деталь, наречие «нервно».

Повтор фразы «И снова полонеза звуки» относит нас к аллюзии на известный «Полонез Огинского», также «Прощание с Родиной», написанный белорусско-польским композитором Михаилом Огинским. Мы понимаем, что архитектоника произведения намного шире, нежели представлена в тексте, скорее всего здесь есть аллюзия на события из биографии поэта. Кольцевая композиция заканчивается фразой «Я - Павел Первый».

Повествование ведется от первого лица, лирический герой представлен местоимением  «Я». Окуджава выбрал образ Императора Павла Первого – эта фигура российского престола одна из самых неоднозначных. Его имя окружено многочисленными стереотипами и самыми фантастическими мифами. Мы видим намерения Павла, он высказывает свои суждения, логично, кратко, емко. У лирического героя минорное настроение сменяется на мажорные ноты: это так похоже на нашу жизнь, когда горести и радости перемежаются в событьях дня. Окуджава задумывается о поступках, которые могут перевернуть ход истории, о судьбе родины.

Его песня очень похожа на публицистическую заметку, шуточную, краткую, но очень запоминающуюся, как загадка или потешка. Эмотивное пространство текста выражено в форме адресата и в категории автора: есть номинативная и генитивная формы именного предложения. Эмоциональность передают лексемы разговорной лексики. Ситуация подразумевает время, место и анализ жизни императора, но мы видим в его образе самих себя. Авторские оценки даны через детали действий героя. Эмоциональность, незавершенность выражается с помощью приема точных повторов и градаций.

В тексте песни  есть различные выразительные средства: повторы, умолчания, риторические восклицания, что говорит о повышенном лиризме стиха, целость мира заключена в лирическом герое, фразеологизмы передают разговорный стиль и эпоху 20 века (к чертям, денежки на стол, чешите), синтаксический параллелизм действий и желаний героя, риторические восклицания, сюжетность стиха, эмоциональный порыв  как основная категория выражена в анафоре «Я», прямая речь придает драматичности сюжету песни и открывает диалог с читателем.

Хронотоп произведения относит нас далеко в историю нашей страны, но образ Павла – это образ многих людей, которые хотят изменить жизнь, но проживают ее по чужим правилам и осуществляют чужие мечты. Поэт изображает не столько предметы, явления, сколько оттенки, тени, события. Ключевые слова песни шпага, трон, ересь, судьи, боль, муки – это реалии времени всех эпох России.

Тематика песни философична, проблематика многоярусна: это и власть, жизнь царя и простого народа, образы вельможи и жандарма как отрицательных персонажей истории. Идейность стихотворения открывается лишь в эмоциональных призывах главного героя – мы понимаем, что не должны быть конформистами, и надо следовать за своей мечтой. Песня Окуджавы яркий пример лирики 20 века в духе постмодернизма: реалистические, натуралистические детали, сюжетность, эмоциональность, субъективность текста. Главное для поэта – передать образ во всей полноте и чистоте, интонационный строй, мелодика стиха, зоркость – все это отличает стих Окуджавы.  Все его произведения – это одно большое полотно, полотно жизни.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Анализ творчества Б. Окуджавы: материал к проектам и олимпиадам"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 234 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Урок по метематике на тему "Соотношение между сторонами и углами треугольни" (7 класс)
  • Учебник: «Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
  • Тема: § 2. Соотношения между сторонами и углами треугольника
  • 07.10.2021
  • 390
  • 6
«Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.10.2021 218
    • DOCX 15.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мелёшина Екатерина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мелёшина Екатерина Викторовна
    Мелёшина Екатерина Викторовна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1459429
    • Всего материалов: 1249

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 98 человек

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов

Мини-курс

Визуальные искусства: анимация и фотография

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе