Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Аннотация к учебной адаптированной программе дисциплины «русский язык» (1-4 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Аннотация к учебной адаптированной программе дисциплины «русский язык» (1-4 классы)

библиотека
материалов

Аннотация к учебной адаптированной программе дисциплины «Русский язык» (1-4 классы)


Учебная программа для учащихся с лёгкой умственной отсталостью составлена на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования (далее АООП НОО) МБСКОУ «Школа 27» г. Абакана и программы В.В. Воронковой Русский язык / Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4 класс - под ред. В.В.Воронковой. - Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. - М.: «Просвещение», 2008

Цели и задачи курса

Обучение русскому языку носит элементарно – практический характер. Основным принципом, организующим эти разделы, является развитие речи, так как процесс овладения речью у детей с нарушением интеллекта существенно затруднен.

Цель: развивать устную и письменную речь учащихся в единстве с развитием их мышления и формированием школьника как личности; обобщить, дать представления об устройстве русского языка, о его использовании в процессе общения, об основных проблемах письменной речи и правилах, регулирующих грамотное письмо.

Задачи:

  • выработать осмысленное отношение к употреблению в речи слов и предложений;

  • развивать мыслительные умения: анализировать, сопоставлять, группировать и обобщать языковой материал, находить главное;

  • познакомить учащихся с лексическим значением слова, с многозначностью слова, синонимами;

  • выработать навыки грамотного письма.


Место предмета в учебном плане

Согласно учебного плана МБСКОУ «Школа №27» на изучение предмета «русский язык» отводится 4 часа в неделю в каждом классе (1-4). Обучение русскому языку построено на дифференцированном, индивидуальном подходе. Индивидуальные особенности каждого ученика учитываются при планировании уроков.

Планируемые результаты


Минимальный уровень:

  • деление слов на слоги для переноса;

  • списывание по слогам и целыми словами с рукописного и печатного текста с орфографическим проговариванием;

  • запись под диктовку слов и коротких предложений (2-4 слова) с изученными орфограммами;

  • дифференциация и подбор слов, обозначающих предметы, действия, признаки;

  • составление предложений, восстановление в них нарушенного порядка слов с ориентацией на серию сюжетных картинок с частичной помощью учителя;

  • выделение из текста предложений на заданную тему;

  • участие в обсуждении темы текста и выбора заголовка к нему.

Достаточный уровень:

  • списывание рукописного и печатного текста целыми словами с орфографическим проговариванием;

  • запись под диктовку текст, включающие слова с изученными орфограммами (30-35 слов);

  • дифференциация и подбор слова различных категорий по вопросу (название предметов, действий и признаков предметов);

  • составление и распространение предложений, установление связи между словами с помощью учителя, постановка знаков препинания в конце предложения (точка, вопросительный и восклицательный знак);

  • деление текста на предложения;

  • выделение темы текста (о чем идет речь), озаглавливание его;

  • самостоятельная запись 3-4 предложений из составленного текста после его анализа.


Составлено коллективом учителей начальных классов

МБСКОУ г. Абакана «Школа № 27»

Руководитель творческой группы: Воронова Ю.В.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров96
Номер материала ДБ-150487
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх