Ашық сабақ " Ә дыбысы мен әрпі"

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша қысқа мерзімді жоспар

Сауат ашу

Пәні: Сауат ашу ҰМЖ бөлімі: Саяхат Күні: Сынып: 1		Мектеп: №34 көп салалы мектеп-гимназиясы Мұғалімі: Биханова Нурсауле Кайнекеновна Қатысқандар: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Табиғатқа саяхат. Ә дыбысы мен әрпі
Оқу мақсаттары	1.2.9.1 әріпті тану, ажыратыу және оны дыбыспен сәйкестендіру; 1.2.1.2 оқудың түрлері (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу түсініп оқу) қолдану; 1.2.2.1 мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну; 1.3.11.1 сөйлемді бас әріппен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар: әріпті таниды, ажыратады және оны дыбыспен сәйкестендіріп, буындап, тұтас, түсініп оқуды және мәтіннің кім (не) туралы екенін анықтайды және сөйлемді бас әріппен бастап жазып сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қояды. Көптеген оқушылар: тақырыпқа сай, жаңа білім бойынша мысал келтіріп, жетекші сұрақтарға жаап береді. Кейбір оқушылар: алған білімдерін өмірмен байланыстыра отырып, мысал келтіреді.
Бағалау критерийлері	-әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіреді; -буындап, тұтас және түсініп оқи алады; -тақырып бойынша мәтінді кім (не) туралы болуы мүмкін екенін айтады; -сөйлемді бас әріппен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қояды.
Құндылықтарды  дарыту	-          шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау; -          қарым-қатынас жасау қабілеті; -          өзгелердің мәдениетін және көзқарасына құрметпен қарау.
Пәнаралық байланыс	Жаратылыстану (топқа бөлу) Көркем еңбек (ұжымдық жұмыс)
АКТ-ны қолдану	Интерактивті тақта, бейнежазба, аудиожазба.
Алдыңғы меңгерілген білім	Дыбыстарды таниды, сурет бойынша әңгіме құрап біледі.

Сабақ кезеңдері	Сабақтың жоспарланған іс-әрекеттер	Ресурстар
Сабақтың барысы	Ширату. Оқушылар дөңгеленіп тұрып, өлеңді бірге қайталайды. Әтеш таңмен тұрады, Әлбетте ол қырағы. Әнмен бірге оятар, Әрбір үйдің шырағы. Әр өлең жолы қандай әріптен басталып тұрғанын айтады. Ә дыбысын бәрі қайталап айтады. Топқа бөлу. Ә дыбысымен танысу үшін табиғатқа саяхат жасаймыз. Қысқы табиғатқа саяхат жасаймыз. Ол үшін жылы киіну керек. Жылы жүру үшін қалың киінейік. Малақай, қолғап, етіктің суреттерін парақшалармен әкеліп суыртамын. 1-топ: Малақай 2-топ: Қолғап 3-топ: Етік -Ал, енді, жылы киініп алсақ, қысқы табиғатқа саяхат жасайық. Ұжымдық жұмыс. Айтылым. «Бейнені сөйлет» әдісі. Тақтадан қыстың суреті көрсетіледі. Сол бойынша әңгімелейді. Дескриптор: -қысқы табиғатқа байланысты сөздер қолданады; -жүйелі әңгіме құрайды. КБ: «Смайлик» әдісі Жаңа сабақ. «Кинометафора» әдісі Бейнежазба көріп, ә дыбысы мен әріпімен танысады. Бейнебаянда көргендері бойынша айтады. Ә дыбысын айтып көреді. Ә әрпі сөздің қай жерінде кездесетінін, дыбыстың қай түріне жататынын ажыратады. Белсенді оқу ортасы. Қысқы табиғатқа саяхат Табиғатқа жылы киініп алған соң,  енді аққала құрастырайық. Ол үшін топпен әр түрлі тапсырма орындайық. «Аққала құрастыру» ойыны Мына жерде екі бала аққала жасай алмай жатқандықтан көмектесіп жіберейік. Ұжымдық жұмыс. Оқулықпен жұмыс. Оқылым. «Тізбектеп оқу» әдісі ән           әке               дәрі                 сә уір сән         Сәкен          дә рі гер         Дә уір дән         тәтті            тәу лік            Ә сет Дескриптор: -                   сөздерді тізбектей оқиды; -                   сөздерді буынға  бөледі; -                   буынның қай бөлігінде келгенін ажыратады. КБ: «Бағдаршам» әдісі «Бірлескен оқу тәсілі» Топтық жұмыс. 1-топ: «Ортақ әріпті тап» әдісі Аққаланың ортасындағы сөздерді оқып, ортақ әрпін табу                            Ән             дән           сән                                                  тәтті               дәрі          дән Дескриптор: -          сөздерді оқиды -          ортақ әріпті дұрыс табады. КБ: «Қол шапалақ» әдісі 2-топ: «Модельдеу» әдісі Дәрігердің суреті беріледі. Дәрігер сөзін сипаттайды. Дәрігер сөзінде неше дыбыс, неше әріп, қанша буын, ә дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі. Дескриптор: -Дәрігерді мамандығына қарай сипаттайды. - Дәрігер сөзінде кездесетін ә әрпін моделдейді. КБ: «От шашу» әдісі 3-топ: «Ішінде сыртында» әдісі Ә дыбысына байланысты сөздерді шеңбердің ішіне, ә дыбысына байланысы жоқ сөздерді шеңбердің сыртына жапсырады. Брілетін сөздер: дала, дрігер, ата, әже, әтеш, қала, құлақ, парта, қалам, сурет, дәрі, бақша, сәуір.   Дескриптор: -Шеңбердің ішіне тиісті сөздерді дұрыс орналастырады. -Шеңбердің сыртына тиісті емес сөздерді орналастырады. КБ: «Бас бармақ» әдісі Тыңдалым: Аудиожаба арқылы «Шана» мәтінін тыңдату. «Жұбыңмен талқыла» әдісі Мәтінді тыңдап болған соң, екі жұп өзара талқылайды. Мәтін кім немесе не туралы екеніндігін түсіну. Дескриптор: -          Жұптар бір-біріне мтінді баяндайды. -          Кім немесе не екенін түсінеді. КБ: «Арқаны қағу» әдісі Жазылым. Дәптермен жұмыс. «Әдемі жаз» әдісі №2 жұмыс дәптеріндегі ә дыбысының әріптік таңбасын әдемі жазу Дескриптор: -          Ә әрпін әдемі жазады; -          Сөздерді жолдан шығарма көркем жазады. КБ: «Әткеншек» әдісі Саралау тапсырмасы Мұғалімнің көмегін аз қажет ететін оқушыларға оқу қарқынына қарай «Мәтінді талда» әдісі арқылы тапсырма беру. «Шана» мәтінін өз  бетінше оқып, мәтінде кездесетін ә дыбысы бар сөздерді теріп жазып, сол сөздерге дыбыстық талдау жасау. Дескриптор: -мәтінді тұтастай оқи алады; -ә әрпі бар сөздерді табады; - сөздерге дұрыс дыбыстық талдау жасайды. КБ: «Жұлдызша» әдісі Мұғалімнің көмегін көп қажет ететін оқушыларға қажеттілігіне қарай «Сәйкестендіру» әдісі арқылы тапсырма беру. Ә дыбысына тисті және тиісті емес суреттер беріледі. Суреттен ә әрпі бар  сөздерді ә әрпімен сәйкестендіру. Дескриптор: -Ә әрпі бар сөздерді табады. -Ә әрпімен сәйкестендіреді. КБ: «Смайлик» әдісі	Парақша https://www.youtube.com/watch?v=vc8XoTUdZF8 Аққаланың 1-ші дөңгелегі Аққаланың екінші дөңгелегі Аққаланың үшінші дөңгелегі Аққаланың басындағы шелегі Екі көзі, мұрны, аузы Аққаланың қолы
Сабақтың соңы	Жинақтау тапсырмасы. Сонымен оқушылар  қысқы табиғатқа демала жүріп, аққаланы да жасауға көметесіп тастады. Қысқы ауа қандай тамаша! Бүгін өткенді қайталайық. «Қарлы кесек» әдісі -Бүгін қандай әріппен таныстық? - Ә қандай дыбыс? - Ә дыбысы сөздің қай буындарында кездеседі? - Ә дыбысы сөз соңында кездесе ме? КБ: «Екі жұлдыз, бір тілек» Екі жұлдыз – екі ұнаған нәрсе туралы (жұмыс туралы) Бір тілек – жақсартуды қажет ететін нәрсе

Краткое описание документа:

-әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіреді; -буындап, тұтас және түсініп оқи алады; -тақырып бойынша мәтінді кім (не) туралы болуы мүмкін екенін айтады; -сөйлемді бас әріппен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қояды.