Аттестационная работа по музыке для 6 класса

Аттестационная работа

по музыке  ученика (цы) _______класса

Ф.И.______________________________

Дата_____________________________

Викторина

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

6._________________________________________________________________

7._________________________________________________________________

8._________________________________________________________________

9._________________________________________________________________

10.________________________________________________________________

ВАРИАНТ 1

В1.Допишите недостающий инструмент в группу симфонического оркестра

   1) гобой, кларнет, фагот,  ________________

  В2. Какого композитора называют «отцом русской классической оперы»?

   А) П.Чайковского   Б) М.Глинку     В) М.Мусоргского

  В3. Выберите  жанры русской духовной музыки.

   А) духовный концерт    Б) месса   В) хорал 

  В4. Выберите известного зарубежного джазового исполнителя.

   А) Чарльз Айвз   Б) Игорь Бутман    Г)  ЛуиАрмстронг.

В5.Выбери правильное определение :

а) Балет – жанр театрального искусства, представляющий собою сочетание танца, музыки, вокала и литературы. 

б) Балет – жанр театрального искусства, представляющий собою сочетание танца, музыки и литературы. 

В6. Какому виду искусства покровительствовала Муза Эвтерпа

А) лирика и  музыка                           Б) трагедия                    В) танца и хоровое пение

В7. Дать определение:

Барокко- - _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В8. Кому из великих музыкантов принадлежит это высказывание

«Музыка должна высекать огонь из людских сердец».

_____________________________

В9.О ком идёт речь в высказывании Б.В.Асафьева“_________________обладал редкой способностью “ощущать и передавать радости и скорби жизни, как их чувствуют и хотели бы передать большинство людей, если бы обладали дарованием ……………….» 

В10. Если вспомнишь, каким буквам алфавита соответствуют эти порядковые номера, то назовёшь слово, которое приносит в музыку красоту и благозвучность

                                             4  1  18  14  16  15  10  33

                                __________________________________

В11. Какой великий  композитор начал свою концертную деятельность с 5 лет?

___________________________________________

В12. Вас приветствуют великие композиторы и исполнители. Напишите  их фамилии.    

________________       _______________               ________________         _______________

В13. Кто из зарубежных композиторов создал жанр вокальной баллады?

__________________________________________

В14. С каким музыкальным произведением можно соотнести эту иллюстрацию?

______________________________________________________________

В15.Впиши виды музыкальных произведений, относящихся к данному жанру.

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ

Романс, опера,  вокализ, балет, мюзикл, симфония,  ария, сюита, оперетта, пьеса, кантата, соната.

Аттестационная работа

по музыке  ученика (цы) _______класса

Ф.И.______________________________

Дата______________________________

Викторина

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

6._________________________________________________________________

7._________________________________________________________________

8._________________________________________________________________

9._________________________________________________________________

10.________________________________________________________________

ВАРИАНТ 2

В1.Допишите недостающий инструмент в группу симфонического оркестра

   1) контробас, скрипка, альт,  ________________

В2.  Кого называли «отцом симфонии»?
  А) Л.Бетховен   Б) Й.Гайдн   В) В.А.Моцарт

  В3. В каком стиле музыки сочинял И.С.Бах?

   А) гомофония    Б) полистилистика  В) полифония

 В4. Назовите автора «Космического пейзажа»

   А) Л.Бернстайн                Б) Ч.Айвз        В)  К.Орф

   В5.Выбери правильное определение :

а) Мю́зикл- жанр театрального искусства, сочетающее в себе музыкальное, драматическое, хореографическое и оперное искусства.

б) Мю́зикл- жанр театрального искусства, сочетающее в себе музыкальное, драматическое, хореографическое и изобразительное искусства

В6. Какому виду искусства покровительствовала Муза Мельпомена

А) лирика и  музыка                           Б) трагедия                    В) танца и хоровое пение

В7. Дать определение:

Романтизм- - _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В8.Кому из великих музыкантов принадлежит это высказывание:

«Цель музыки – трогать сердца».

________________________________

В9.О ком идёт речь в высказывании Карла Барта "Не знаю, в самом ли деле ангелы в присутствии Бога играют Баха, но я уверен, что в своем домашнем кругу они играют ___________________________". 

В10.Если вспомнишь, каким буквам алфавита соответствуют эти порядковые номера, то назовёшь слово, то назовёшь слово, являющееся главным зерном мелодии:                           

                                             10  15  20  16  15  1  24  10  33

                                __________________________________

В11. Какой композитор написал за свою жизнь более 600 песен?

___________________________

В12. Вас  приветствуют великие композиторы и исполнители. Напишите  их фамилии.

   ______________          ________________          _____________              _______________

В13. Кто из зарубежных композиторов создал жанр инструментальной  баллады?

       __________________________________________

В14. С каким музыкальным произведением можно соотнести эту иллюстрацию?

__________________________________________________________________

В15.Впиши в таблицу виды музыкальных произведений, относящихся к данному жанру.

МУЗЫКАЛЬНО-ДРАМАТИЧЕСКИЕ  ЖАНРЫ

Романс, опера,  вокализ, балет, мюзикл, симфония,  ария, сюита, оперетта, пьеса, кантата, соната.

Аттестационная работа

по музыке  ученика (цы) _______класса

Ф.И.______________________________

Дата_____________________________

Викторина

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

6._________________________________________________________________

7._________________________________________________________________

8._________________________________________________________________

9._________________________________________________________________

10.________________________________________________________________

ВАРИАНТ3

В1.Допишите недостающий инструмент в группу симфонического оркестра

   1) туба, тромбон, валторна,  ________________

В2.  Кто является создателем жанра «инструментальный концерт»?
  А) А.Вивальди   Б) Й,С.Бах   В) В.А.Моцарт

В3. Выберите  жанры зарубежной духовной музыки.

   А) духовный концерт    Б) месса   В) партесное пение

  В4. Назовите автора романса  «Я помню чудное мгновенье».

   А) П.И.ЧайковскийБ)  Н.А.Римский-Корсаков    В)  М.И.Глинка

   В5.Выбери правильное определение :

а) Опера – жанр театрального искусства, соединяющий в себе музыку, литературу,  хореографию и изобразительное искусство.

б) Опера – жанр театрального искусства, соединяющий в себе музыку, литературу, сценическое и изобразительное искусство.

В6. Какому виду искусства покровительствовала Муза Терпсихора

А) лирика и  музыка                           Б) трагедия                    В) танца и хоровое пение

В7. Дать определение:

Классицизм- - _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В8.Кому из великих музыкантов принадлежит это высказывание:

«Музыку создает народ, а мы её только аранжируем».

________________________________

В9.О ком идёт речь в высказывании А. Серова: «Понятно, что для такого гения, как____________________, самым родным инструментом был орган, это океан гармоний, бесконечно могучий и величественный даже в бесстрастном спокойствии своём »

В10. Если вспомнишь, каким буквам алфавита соответствуют эти порядковые номера, то назовёшь слово, являющееся основой всей музыки:

                                             14   6   13   16    5   10    33

                                __________________________________

В11. Какой композитор написал много музыкальных произведений, и после потери    слуха?

________________________________________________

В12. Вас  приветствуют великие композиторы и исполнители. Напишите  их фамилии.

   ______________          ________________            _____________             _______________

В13.Кто из советских композиторов создал жанр музыкальной иллюстрации?

__________________________________________

В14. С каким музыкальным произведением можно соотнести эту иллюстрацию?

__________________________________________________________________

В15.Впиши в таблицу виды музыкальных произведений, относящихся к данному жанру.

ВОКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ

Романс, опера,  вокализ, балет, мюзикл, симфония,  ария, сюита, оперетта, пьеса, кантата, соната.

Краткое описание документа:

Экзаменационные материалы по музыке для 6 класса составлены по программе Е.Д. Критской, Г.П.Сергеевой, Т.С.Шмагиной

Цель работы: определить уровень усвоения программного материала учащимися 6 класса по музыке.

Задачи: выявление уровня овладения знаниями, умениями, навыками, предусмотренными требованиями к уровню полученных знаний по музыке.

На выполнение проверочной работы по музыке отводится 1 урок (45 минут).

Экзаменационные материалы состоят из двух типов заданий: музыкальной викторины, состоящей из произведений, входящих в программу 6 класса;теоретических – тестовые задания составлены с учетом материала, изученного за 5-6 класс. Время выполнения – 45 минут.

Практическая часть, часть А

Произведения для викторины

• Ф. Шуберт. Баллада «Лесной царь»
• И.С. Бах. Фуга до-минор
• Ф.Шуберт. Баллада «Лесной царь»
• В.А.Моцарт. Симфония №40, 1 часть
• Ф. Шопен. Прелюдия №7 ля-мажор.
• Г. Свиридов. «Музыкальные иллюстрации к повести А.С. Пушкина «Метель». Романс.
• М.И. Глинка. «Вальс-фантазия».
• Луи Армстронг. «Позволь моему народу уйти»
• А. Вивальди. Концерт «Времена года». «Весна».
• Л. Бетховен. Увертюра «Эгмонт».

Инструкция по выполнению работы

На выполнение проверочной работы по музыке отводится 1 урок (45 минут).

Работа состоит из 2 частей, включающих 15 заданий.

Часть А- содержит 10 заданий, звуковой тест на определение порядка звучания 10 музыкальных фрагментов.

Часть В - содержит 15 заданий: с выбором ответа, с кратким ответом,

с выбором нескольких правильных ответов, на восстановление соответствия, на восстановление последовательности.

За верное выполнение заданий Части А учащийся получает по 1 баллу за каждое задание. За неполный ответ – 0,5 балла, за неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.

За верное выполнение заданий Части В –учащийся получает по 1 баллу за выполнение задания В1- В11, В13, В14. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов; За ответы на задание В12 и В15 учащийся получает по 0,5 баллов за каждое правильное слово; всего за ответ 2 балла.

Максимальное количество баллов за всю работу – 27 баллов.

Критерии оценки:

«5» - от 24 до 27 баллов; «4» - от 19 до 23 баллов; «3» - от 11 до 18 баллов; «2» - от 10 баллов.