Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / "Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен мемлекеттер (қайталау сабағы)"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

"Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен мемлекеттер (қайталау сабағы)"

библиотека
материалов

Класс: 6 қазақ класы

Пән: Қазақстан тарихы

Тақырыбы: Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен мемлекеттер (қайталау сабағы)

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушылардың алған білімдерін толықтыру, өткен сабақтарды пысықтау ретінде қосымша деректер арқылы өткен тақырыптар бойынша қайталау.

Тәрбиелігі: Ежелгі тайпалардың тарихын, шаруашылығын, мәдениеті мен білімін талдай отырып, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Дамытушылығы: Оқушының ой-өрісін, ойлау, сөйлеу қабілетін ашатын сұрақтар қою және сұрақ-жауап әдісі бойынша сабақтың тақырыбына сай білімін толықтыру.

Сабақтың түрі:Білімді жинақтау, қорыту.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, топтастыру, білім биржасы, сөзжұмбақ, басқатырғыш.

Көрнекіліктер:карта, компьютер (слайд), сөзжұмбақ.

Сабақтың барысы

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

а) Класты 5 топқа бөлу.

ә) Сабақ мақсатымен таныстыру.

  1. Өткен сабақты қайталау, пысықтау.

  2. Оқушылар білімін тексеру.

  3. Топтарға әр түрлі тапсырмалар беру.

  4. Қорытындылау.

  5. Бағалау.







Класты 5 топқа бөлу:

1-топ – «Сақтар»

2-топ – «Үйсіндер»

3-топ – «Қаңлылар»

4-топ – «Ғұндар»

5-топ – «Сарматтар»

1-тапсырма – Әр топтың капитаны өз топтарының атауына байланысты мәлімет береді.

2-тапсырма – «Білім биржасы» ойыны (топ бойынша жұмыс)

Топ мүшелері кезекпен, берілген тапсырмаларға жауап беру арқылы акция жинайды.

1 деңгейлік тапсырма – қызыл акция -20 ұпай

2 деңгейлік тапсырма – көк акция – 10 ұпай

3 деңгейлік тапсырма – жасыл акция – 5 ұпай

1 деңгейлік тапсырма сұрақтары (қызыл акция - 20)

  1. Грек тарихшысы Геродот сақтарды қалай атады? (массагет)

  2. Үйсін атауы қытай жазбаларында нешінші ғасырдан бастап кездеседі? (б.з.б. 2 ғасыр)

  3. Қаңлылар жерді немен өңдеді? (тас және металл кетпендер)

  4. Б.з.б. 55 жылы ғұн мемлекеті нешеге бөлінді және қалай аталады? (Екіге, солтүстік және оңтүстік)

  5. Б.з.б. 8 ғасырда сарматтарды қалай атады? (савромат)

  6. Иран жазбаларында сақтарды қалай деп атаған? (жүйрік атты турлар)

2 деңгейлік тапсырма сұрақтары (көк акция - 10)

  1. Сақ қоғамы неше топтан тұрады және қалай аталады? (абыздар, жауынгерлер, малшылар ман егіншілер)

  2. Үйсіндердің астанасы? (Қызыл Аңғар)

  3. Қаңлылардың астанасы? (Битянь)

  4. Нешінші ғамырдың аяғында Цинь патшалығы Ұлы Қытай қорғанын салды? (Б.з.б.3 ғасырдың аяғы)

  5. Сарматтар қандай ыдыстарды өздері жасамаған, шығыс елдерінен алғызған? (шыны ыдыстар)

  6. Каталаун шайқасы қай жылы болды? (451 жылы)

3 деңгейлік тапсырма сұрақтары (жасыл акция - 10)

  1. Ғұндардың билеушісін қалай деп атайды? (шаньюй)

  2. Үйсіндердің билеушісін қалай деп атайды? (гуньмо)

  3. Сақтар неше топқа бөлінеді және қалай аталады? (3)

  4. Қаңлы елін кім басқарды? (хан)

  5. Ғұндардың зергерлері қандай стильді пайдаланды? (полихромдық)

  6. «Алтын адам» қай қорғаннан табылды? (Есік қорғаны)

3-тапсырма – Әр топқа әр түрлі тапсырмалар беріледі.

1-топ «Сақтар» - пантамимо

2-топ «Үйсіндер» - топтастыру «Үйсіндер»

3-топ «Қаңлылар» - жұлдызды сәт (сұрақ-жауап)

4-топ «Ғұндар» -пантамимо

5-топ «Сарматтар» -сөзжұмбақ

3-топ «Қаңлылар» - жұлдызды сәт (сұрақ-жауап)

  1. Қаңлылар сауда байланысын қандай елдермен жасаған? (Сирия, Индия, Қытай, Иран, Балтық бойымен)

  2. Қаңлылардың астанасы? (Битянь)

  3. Қазақстан аумағынан қаңлылардың қанша теңгесі табылды? (1300 теңге)

  4. Үйсіндер қысқы үйлерін неден тұрғызған? (шикі кірпіштен және тақтатастан)

  5. Сақ қоғамында ақ түсті киімді кімдер киген? (абыздар)

  6. «Аң стилі» қай ғасырда пайда болды? (б.з.б. 7 ғасыр)

  7. Еділ (Аттила) туралы қай таихшы жазды? (Прииск)

5-топ «Сарматтар» -сөзжұмбақ

  1. Батыс Қазақстан аумағын б.з.б. 8ғ. мен б.з. 5 ғ.-да қандай тайпа мекендеген? (сармат)

  2. Сақтардың А.Македонскийге қарсы күресі туралы жазған тарихшы? (Арриан)

  3. Тарих атасы (Геродот)

  4. Қаңлы елін кім басқарды? (хан)

  5. Сақтардың парсы патшасы Кирге қарсы күресін кім басқарды? (Томирис)

  6. Сарматтар туралы жазған тарихшы кім? (Диодор)



С

А

Р

Р

И

А

Н

Г

Е

Р

О

Д

О

Т

М


Х

А

Н


Д

Т

О

М

И

Р

И

С

О

Д

О

Р



4-тапсырма-Бас қатырғыш (Анаграмма)

КРИ-КИР ТАСИПНЕМ-СПИТАМЕН

ТИАТАЛ-АТТИЛА РОГОЕТД-ГЕРОДОТ

МОРИТСИ-ТОМИРИС КЕІС-ЕСІК

НЬУМОГ-ГУНЬМО АОХАМ-ХАОМА

МТАСРА-САРМАТ ТЬЯБИН-БИТЬЯН

ЫҚАЛҢ-ҚАҢЛЫ РШЫҚА-ШЫРАҚ



5-тапсырма - «Түймедақ» атты сұрақ-жауап тапсырмасы

  1. «Киімі мен өмір сүру дағдысы скифтерге ұқсас. Олар егін екпейді, үй малдары мен өзеннен аулайтын балықтарды азық етеді. Сүт ішеді» деп «тарих атасы» Геродот жазған. (сақтар)

  2. Олар «ат жақты, аққұбаша, сары шашты» деп бейнеленеді. (үйсіндер)

  3. Өзен бойларында жүргізілген қазба жұмыстары олардың көшпелі ғана емес, егінші болғанын да дәлелдейді. Ғалымдар бұл ескерткіштерді Қауыншы, Отырар-Қаратау, Жетіасар мәдениеттеріне жатқызады. Бұл қай тайпаның мәдениеттері? (қаңлылар)

  4. Марцеллин олардың жауынгерлігін ерекше атаған: «Ертелі-кеш ат үстінен түспейді. Маңызды істер туралы кеңесетін болса, кеңесті де ат үстінде отырып өткізеді. Олар өздеріне төніп тұрған патшаның қатал әмірін сезбейді, ал егер тайпа ақсақалдарының біреуі басшылық жасаса, жолында кездескеннің бәрін дайпап өтеді» деп қай тайпа туралы айтқан ? (ғұндар)

  5. Қоғамынжа әскери демократия ерлерге де, әйелдерге де бірдей қатысты болды. Әйелдердің қоғамдағы рөлі, орны басқа көшпелі тайпалрға қарағанда жоғары тұрады. Қай тайпа туралы осы мәлімет айтылған? (сармат)

Қорытындылау.

Бағалау.







Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров352
Номер материала ДВ-086224
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх