Предпросмотр материала:
7-ші сынып Күні: 21.10.14 ж.
Сабақтың тақырыбы: Баскетбол. 4х4және5х5 оқу-жаттықтыру ойындары.
Мақсаты:Қозғалыста допты алып жүру әдіс-тәсәлдерін жетілдіру.
Міндеті: 1. ойынының ерекшелігі мен маңыздылығын көрсету арқылы баскетболды дамыту.
2. баскетбол ойынын жетілдіре , үйрете отырып және дене тәрбиелеу мәдениеті туралы білімін арттыру.
3.оқушылардың дене бітімінің дұрыс қалыптасуын , ептілікпен икемділікті, күштілікті дамыту және
сымбаттылыққа тәрбиелеу.
Өткізілетін орны : Спортзал.
Көрнекіліктер,құрал-жабдықтар:обруч, ысқырық, доптар, нығыздалған доптар.
|
Сабақтың мазмұны |
Мөлшері |
әдістемелік нұсқау |
|
а) Сапқа тұрғызу, рапорт қабылдау. б) сәлемдесу саптық жаттығулар түсіндіру.
І. Дайындық бөлімі. Жүру, жүгіру және секіру жаттығулары:қозғалыстағы жаттығулар топтамасы,жүру жаттығулар топтамасына көшу және орында тұрып орындалатын жаттығулар топтамасы
ІІ. Негізгі бөлім . 1.допты алып жүргізу жаттығулар Топтамасы 4х4және5х5 оқу- жаттықтыру ойындары. Допты жоғарыдан қабылдау.
2. допты беру, алып жүру ,лақтыру оң және сол қолмен.
3. допты қолма қол беру және төменнен беру.
4.допты алып жүре екі қадам жасап шығыршыққа тастау
5. Айып добын орындау
6.Қозғалыста жұптасып допты алып жүру.
Сергіту сәті : баскетбол элементтері бар эстафеталық ойын
ІІІ. Қорытынды бөлім Сапқа тұрғызу . Оқушыларды бағалау. Үйге тапсырма. Ұйымдастырылған түрде спорт залдан шығару
|
2
10
30 5мин
2мин
3мин
5мин
5мин
5мин
5мин
2-3 1мин 1мин 1мин
|
Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.ескертулер, спорт киіміне назар аудару,науқас және босатылған оқушыларды анықтау. Жаттығуларды дұрыс ,толық ,ара қашықтықты сақтап,басқа балаларға кедергі жасамау. Денені түзү,тізені бүкпеу, қол, аяқты толық жазу, созу.
Әр бұйрық пәрмені бойынша жат.орында өткен материалдарды еске түсіру. Түсіндіру ,көрсету ,үйрету ,сақтандыру әдістерін қолдану. Барлық дене мүшелері қимыл жасайды .иықтан басталған қимыл саусақтардың ұшына дейін жалғасады.Білезік буыны бүгіліп саусақтармен допты алға итеріп шығару маңызды. Қозғалу кезінде аяқтар жартылай бүгілу де. Қағып алған кезде саусақтар толық жазылған. Допты жоғары ,орташа,төмен алып жүру білезік буындары және саусақтардың қимылы арқылы жүзеге асады. Айып добы екі қолмен немесе бір қолмен иықтан асыра тастау арқылы жасалады.доп дөға бойымен қозғалады Қауіпсіздік талаптарын қатаң сақта Допты алып жүру, аяқ арсынан, астынан беру т.б Мадақтаулар,жіберілген қателіктер мен кемшіліктерді түзетіп ,ескертулер жасау.Орындау техникасына қарай. Жаттығуды қайталау.
|
7-ші сынып .
Сабақтың тақырыбы: Баскетбол. 4х4және5х5 оқу-жаттықтыру ойындары.
Мақсаты:Қозғалыста допты алып жүру әдіс-тәсәлдерін жетілдіру.
Міндеті: 1. ойынының ерекшелігі мен маңыздылығын көрсету арқылы баскетболды дамыту.
2. баскетбол ойынын жетілдіре , үйрете отырып және дене тәрбиелеу мәдениеті туралы білімін арттыру.
3.оқушылардың дене бітімінің дұрыс қалыптасуын , ептілікпен икемділікті, күштілікті дамыту және
сымбаттылыққа тәрбиелеу.
Өткізілетін орны : Спортзал.
Көрнекіліктер,құрал-жабдықтар:обруч, ысқырық, доптар, нығыздалған доптар.
Сабақтың мазмұны
Мөлшері
әдістемелік нұсқау
а) Сапқа тұрғызу, рапорт қабылдау.
б) сәлемдесу
в) сабақтың тақырыбы мен міндеттері
саптық жаттығулар түсіндіру.
І. Дайындық бөлімі.
Жүру, жүгіру және секіру жаттығулары:қозғалыстағы жаттығулар топтамасы,жүру жаттығулар топтамасына көшу және орында тұрып орындалатын жаттығулар топтамасы
ІІ. Негізгі бөлім .
1.допты алып жүргізу жаттығулар
Топтамасы 4х4және5х5 оқу- жаттықтыру ойындары. Допты жоғарыдан қабылдау.
2. допты беру, алып жүру ,лақтыру оң және сол қолмен.
3. допты қолма қол беру және төменнен беру.
4.допты алып жүре екі қадам жасап
шығыршыққа тастау
5. Айып добын орындау
6.Қозғалыста жұптасып допты алып жүру.
Сергіту сәті : баскетбол элементтері бар эстафеталық ойын
ІІІ. Қорытынды бөлім
Сапқа тұрғызу .
Оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма.
Ұйымдастырылған түрде спорт залдан шығару
2
10
30
5мин
2мин
3мин
5мин
5мин
5мин
5мин
2-3
1мин
1мин
1мин
Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.ескертулер, спорт киіміне назар аудару,науқас және босатылған оқушыларды анықтау.
Жаттығуларды дұрыс ,толық ,ара қашықтықты сақтап,басқа балаларға кедергі жасамау. Денені түзү,тізені бүкпеу, қол, аяқты толық жазу, созу.
Әр бұйрық пәрмені бойынша жат.орында өткен материалдарды еске түсіру.
Түсіндіру ,көрсету ,үйрету ,сақтандыру әдістерін қолдану.
Барлық дене мүшелері қимыл жасайды .иықтан басталған қимыл саусақтардың ұшына дейін жалғасады.Білезік буыны бүгіліп саусақтармен допты алға итеріп шығару маңызды. Қозғалу кезінде аяқтар жартылай бүгілу де.
Қағып алған кезде саусақтар толық жазылған. Допты жоғары ,орташа,төмен алып жүру білезік буындары және саусақтардың қимылы арқылы жүзеге асады.
Айып добы екі қолмен немесе бір қолмен иықтан асыра тастау арқылы жасалады.доп дөға бойымен қозғалады
Қауіпсіздік талаптарын қатаң сақта
Допты алып жүру, аяқ арсынан, астынан беру т.б
Мадақтаулар,жіберілген қателіктер мен кемшіліктерді түзетіп ,ескертулер жасау.Орындау техникасына қарай.
Жаттығуды қайталау.
7-ші сынып .
Сабақтың тақырыбы: Баскетбол. 4х4және5х5 оқу-жаттықтыру ойындары.
Мақсаты:Қозғалыста допты алып жүру әдіс-тәсәлдерін жетілдіру.
Міндеті: 1. ойынының ерекшелігі мен маңыздылығын көрсету арқылы баскетболды дамыту.
2. баскетбол ойынын жетілдіре , үйрете отырып және дене тәрбиелеу мәдениеті туралы білімін арттыру.
3.оқушылардың дене бітімінің дұрыс қалыптасуын , ептілікпен икемділікті, күштілікті дамыту және
сымбаттылыққа тәрбиелеу.
Өткізілетін орны : Спортзал.
Көрнекіліктер,құрал-жабдықтар:обруч, ысқырық, доптар, нығыздалған доптар.
Сабақтың мазмұны
Мөлшері
әдістемелік нұсқау
а) Сапқа тұрғызу, рапорт қабылдау.
б) сәлемдесу
в) сабақтың тақырыбы мен міндеттері
саптық жаттығулар түсіндіру.
І. Дайындық бөлімі.
Жүру, жүгіру және секіру жаттығулары:қозғалыстағы жаттығулар топтамасы,жүру жаттығулар топтамасына көшу және орында тұрып орындалатын жаттығулар топтамасы
ІІ. Негізгі бөлім .
1.допты алып жүргізу жаттығулар
Топтамасы 4х4және5х5 оқу- жаттықтыру ойындары. Допты жоғарыдан қабылдау.
2. допты беру, алып жүру ,лақтыру оң және сол қолмен.
3. допты қолма қол беру және төменнен беру.
4.допты алып жүре екі қадам жасап
шығыршыққа тастау
5. Айып добын орындау
6.Қозғалыста жұптасып допты алып жүру.
Сергіту сәті : баскетбол элементтері бар эстафеталық ойын
ІІІ. Қорытынды бөлім
Сапқа тұрғызу .
Оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма.
Ұйымдастырылған түрде спорт залдан шығару
2
10
30
5мин
2мин
3мин
5мин
5мин
5мин
5мин
2-3
1мин
1мин
1мин
Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.ескертулер, спорт киіміне назар аудару,науқас және босатылған оқушыларды анықтау.
Жаттығуларды дұрыс ,толық ,ара қашықтықты сақтап,басқа балаларға кедергі жасамау. Денені түзү,тізені бүкпеу, қол, аяқты толық жазу, созу.
Әр бұйрық пәрмені бойынша жат.орында өткен материалдарды еске түсіру.
Түсіндіру ,көрсету ,үйрету ,сақтандыру әдістерін қолдану.
Барлық дене мүшелері қимыл жасайды .иықтан басталған қимыл саусақтардың ұшына дейін жалғасады.Білезік буыны бүгіліп саусақтармен допты алға итеріп шығару маңызды. Қозғалу кезінде аяқтар жартылай бүгілу де.
Қағып алған кезде саусақтар толық жазылған. Допты жоғары ,орташа,төмен алып жүру білезік буындары және саусақтардың қимылы арқылы жүзеге асады.
Айып добы екі қолмен немесе бір қолмен иықтан асыра тастау арқылы жасалады.доп дөға бойымен қозғалады
Қауіпсіздік талаптарын қатаң сақта
Допты алып жүру, аяқ арсынан, астынан беру т.б
Мадақтаулар,жіберілген қателіктер мен кемшіліктерді түзетіп ,ескертулер жасау.Орындау техникасына қарай.
Жаттығуды қайталау.
Профессия: Тренер-преподаватель
Профессия: Учитель физической культуры, основ безопасности и защиты Родины
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям
Учебник: «Физическая культура 5-7 классы», Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.
Тема: 5 класс
Учебник: «Физическая культура», Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.
Тема: 6 класс
Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Матвеев А.П., Палехова Е.С.
Тема: Организация самостоятельных занятий физической культурой
Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Матвеев А.П.
Тема: 2. Основные направления и формы развития физической культуры в современном обществе
Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Погадаев Г.И.
Тема: Индивидуально-ориентированные здоровьесберегающие технологии