Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Беседа в 8 классе

Беседа в 8 классе



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Беседа в 8классе на тему: «Понять - значит, принять»

Учитель: Хисаметдинова Л.А.


  • Здравствуйте, ребята!

  • Тема сегодняшнего разговора « Понять - значит принять»


Я рада, что у меня появилась возможность познакомиться с вами по- ближе и немного пообщаться! Сядьте удобно, настройтесь на общение. И будьте готовы преподнести мне своё мнение. Знайте: я рада буду любому вашему ответу и, конечно, любому вопросу. Сначала я просто хочу выяснить, как вы понимаете значение этого слова.

-В каких случаях вы говорите: я понимаю?

Привести примеры.

-Да верно, можно привести массу примеров к этому слову это: поступки и поведение людей, смысл чего-то (фильма, книги).

Давайте вместе с вами попытаемся разобраться в значении этого слова.

Понять – значит принять?

На уроке понять новую тему по химии и принять его для себя и применять эти знания в дальнейшей жизни.

А в жизненных ситуациях как? Постарайтесь объяснить причину поведения людей;


Ситуации


Девочка из неблагополучной семьи украла в магазине блузку красивую.


(Ей ведь тоже хочется выглядеть красивой, а на это у нее просто нет денег.) Мы это понимаем и скорее сочувствие у вас, чем осуждение. Ведь она не виновата, что ее родители не могут обеспечить.

Вы все это понимаете.

Но скажите, принимаете вы ее позицию? Почему?

Да, потому что вы знаете, что это неправильно.


Ваша подруга и друг не выучили урок.

( Может она или он заболели, или плохо себя чувствовали, или застолье, затянувшееся до полночи родителей, помешало им подготовиться к уроку.)

Вы их понимаете, сочувствуете и советуете, чтоб на следующий урок подготовился и, наверное, даже дадите списать домашнее задание. Опять принять его позицию вы не можете, так как домашнее задание нужно выполнять.

Но вы разве поймете тех родителей нашумевшей истории о похищении 9 месячной Анечки в городе Брянске. Где выяснилось, что родной отец убил ребенка и самое страшное ,мать является участницей этого преступления. Нет, никогда невозможно понять этих людей и можно ли их назвать людьми? И зверями не назвать ,мы то ведь знаем, как звери защищают своих детенышей. Мы никогда не поймем ,и тем более не примем поведение человека, который обижает более слабого, который убивает незащищенного.

Понимать человека-это значит, стать на его место, независимо сколько бы ему лет было, постараться оценить события, дела его жизни с его точки зрения.

Как вы думаете, что значит принять позицию другого человека?

Принять- это значит оправдать действие другого и поступать также.

Нас окружают разные люди. Некоторые из них одеваются по- другому, рассуждают не так, как мы с вами. И у них не всегда есть друзья, они часто бывают одиноки. А все из- за того, что мы с вами их не понимаем и не принимаем. У нас в школе тоже есть такие ребята, и мне больно смотреть на них, как они мучаются своим одиночеством и иногда идут на неразумные поступки, чтоб только их увидели и обратили на них внимание. Почему так трудно принимать таких людей? Их называют белыми воронами. Автором термина « белая ворона» стал древнеримский поэт Ювенал.

- Как вы думаете, откуда произошло это название? ( Обычно вороны черные.) Но есть такое заболевание альбинизм, когда в организме человека или животного отсутствует пигмент меланин. Такие птицы встречаются очень редко, как и люди.

Белой вороной называют людей, которые резко выделяются на фоне коллектива своим поведением, внешним видом или жизненной позицией.

-Почему их трудно понять?

Да, их поведение для нас необычно.

-Всегда ли мы можем принять их позицию? Нет, но должны просто понять и принять их такими, какие они есть.

Кстати, статистика показывает « белые вороны» нередко добиваются большего успеха, чем другие люди!

Многие люди не хотят принимать и понимать людей с ограниченными возможностями, т е. инвалидов. Глубоко возмутил меня репортаж по телевизору по факту избиения подругами девочки- инвалида.

Разве можно так поступать? И как это понять и принять поведение этих подростков?

Можно ли смеяться над недугом другого человека? Почему?

Большинство инвалидов очень сильные духом люди. Они борются со своей болезнью. При этом никогда не унывают и даже многое делают даже лучше нас. Разве не вызывают у вас восхищения человек без рук вышивает, вяжет и все это делает ногами или рисует картины зажав кисть зубами.

-Должны ли мы принимать таких людей в круг своего общения?

(Да)

- А когда мы поможем принимать или не принимать поведение другого человека? ( Когда сами знаем нормы, правила поведения.)

-Вы принимаете поведение тех, кто пьет вино, пиво? Курит?

(Нет или да)

- От чего зависит принятие или неприятие позиции другого человека? (От собственной позиции)

Каждый человек в первую очередь должен понять себя. Чем лучше человек себя понимает, тем легче ему себя принять. И тогда у человека исчезнут такие качества неуверенность, критическое отношение к себе. Нужно любить себя такой, какая ты есть. Каждый человек индивидуален и неповторим. Запомните это, и это прекрасно!

А чем больше он себя принимает, тем легче становится жить ему самому. И тем легче становится общаться с ним окружающим людям. Такому человеку нетрудно общаться и с другими людьми (в классе, дома, во дворе, в магазине и т.д.)

В любом случае, ребята, постарайтесь понять одно: всех друзей, родных и окружающих нужно постараться принимать такими, какие они есть. Вы ведь тоже не идеал, а просто человек со своим характером и привычками, вам тоже хочется ,чтобы вас поняли.




Тема для разговора была нелёгкой, но полезной.

-Какую пользу для себя извлекли из нашей беседы?






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров351
Номер материала ДВ-217993
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх