Бланк (особенности личностного развития)

Особенности личностного развития

                   _________________________________________________________

Интересы и увлечения: __________________________________________________________________________________ (перечислить все, что интересует ученика) ____________________________________________________________________________________________________________

Названия кружков, секций, которые посещает учащийся: _______________________________ ____________________________________________________________________________________ Любит ли читать:  ____________________________________________________________________________________________________           .                                                                               ( читает много, читает мало, не читает)                                    

Какие виды труда предпочитает: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
                                                                                (умственный, физический, и тот и другой, не любит трудиться)
Отношение к себе: -скромность; -уверенность в себе; -неуверенность в себе;  -самокритичность;                  -самоконтроль;  -стремление к успеху; - другое _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Владеет ли навыками культуры поведения: культурен в общении; допускает срывы; не владеет культурой общения;

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Успеваемость

Первая четверть: хорошая, удовлетворительная, неудовлетворительная (имеет «2» по следующим предметам  ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________)

Пропуски уроков (в том числе по болезни): ________________________________________________  

Вторая четверть: хорошая, удовлетворительная, неудовлетворительная (имеет «2» по следующим предметам ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________)

Пропуски уроков (в том числе по болезни):  _______________________________________________

Третья  четверть: хорошая, удовлетворительная, неудовлетворительная (имеет «2» по следующим предметам ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________)

Пропуски уроков (в том числе по болезни):  _______________________________________________

Четвёртая  четверть: хорошая, удовлетворительная, неудовлетворительная (имеет «2» по следующим предметам __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________)

Пропуски уроков (в том числе по болезни): ________________________________________________  Итоги за год: хорошая, удовлетворительная, неудовлетворительная (имеет «2» по следующим предметам _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________)

Пропуски уроков(в том числе по болезни):  ________________________________________________

                             Проделанная работа  с учащимся

Дата	Проделанная работа	Результат	Роспись учащегося

                                                                  Работа с родителями                       

Дата	С кем проводилась встреча,беседа	Какие вопросы обсуждались	Роспись

Общие результаты работы

_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Снятие с учёта:______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

 Рекомендации:_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________