Причины
аутизма
Некоторые
исследователи полагают, что причиной аутизма могут стать различные патологии
родов, черепно-мозговые травмы, инфекции. Еще одна группа ученых относит аутизм
к детской шизофрении. Существует мнение и о врожденной дисфункции мозга.
Вполне вероятно,
что важную роль в развитие аутизма играет врожденная хрупкость эмоций. В таких
случаях при воздействии каких-либо неблагоприятных факторов ребенок закрывается
от внешнего мира.
Диагностика
аутизма
Выявить у ребенка
аутизм врачи сразу не способны. Причиной этого является то, что такие симптомы
аутизма наблюдаются и при нормальном развитии ребенка. Из-за этого диагноз
зачастую ставят с опозданием. Для аутизма характерно разнообразное проявление,
при этом ребенок может иметь только два-три симптома, что тоже затрудняет
диагностику. Главный признак аутизма – нарушение восприятия реальности.
Ребенок,
страдающий аутизмом, не желает ни с кем вступать в контакт. Создается
впечатление, что он даже не чувствует боли. Речь развивается медленно.
Встречается недоразвитие речи. Ребенок боится всего нового, выполняет
монотонные и повторяющиеся движения.
Если родители
обнаружили у ребенка симптомы аутизма, они должны немедленно обратиться к
детскому психиатру. В настоящее время создано много центров развития ребенка, в
которых помогут диагностировать и оказать эффективную помощь в лечении.
Буклет подготовлен
воспитателями
МБДОУ г.
Абакана
«ЦРР-детский
сад «Светлячок»
Шинкаревой
О.В., Матей Е.В. 2018 г.
Что такое аутизм?
Аутизм - это нарушение развития
человека, характеризующееся отклонениями в поведении, общении и социальном
взаимодействии. Аутизм находит свое выражение в различных формах. Кроме этого,
проявления аутизма могут присутствовать при других умственных расстройствах.
Симптомы и
признаки аутизма
У
некоторых детей симптомы аутизма можно обнаружить уже в младенчестве. Чаще
всего аутизм проявляется к трем годам. Признаки аутизма могут изменяться в
зависимости от уровня развития ребенка и его возраста.
Поведенческие
характеристики, используемые для описания синдрома аутизма:
- Нарушено
развитие неречевой и речевой коммуникации. Характерно:
- Отсутствие
мимики и жестов. Может отсутствовать и речь;
- Ребенок
никогда не улыбается собеседнику, не смотрит ему в глаза;
- Речь
нормальная, но беседовать с другими ребенок не может;
- Речь
ненормальная по содержанию и форме, то есть ребенок повторяет услышанные
где-то фразы, которые не относятся к данной ситуации;
- Речь
ненормальная фонетически (проблемы с интонацией, ритмом, монотонность
речи).
- Нарушено
развитие социальных навыков. Характерно:
- Дети
не желают общаться и дружить с ровесниками;
- Игнорирование
чувства и существование других людей (даже родителей);
- Не
делятся с близкими своими проблемами, так как не видят в этом
необходимости;
- Никогда
не подражают ни мимике, ни жестам других людей или повторяют эти действия
неосознанно, никак не связывая их с ситуацией.
- Нарушено
развитие воображения, что приводит к ограниченному кругу интересов.
Характерно:
- Неестественное,
нервное, отчужденное поведение;
- Ребенок-аутист
проявляет истерики при изменении окружающей обстановки;
- Предпочтение
отдает уединению, играм с самим собой;
- Отсутствует
воображение и интерес к воображаемым событиям;
- Тяготит
к определенному предмету и испытывает навязчивое желание постоянно держать
его в руках;
- Испытывает
требование точно повторять одни и те же действия;
- Концентрирует
свое внимание на чем-то одном.
Люди, страдающие аутизмом, отличаются
неровным развитием, что дает им возможность быть талантливыми в какой-то узкой
области (музыка, математика). Для аутизма характерно нарушение развития
социальных, мыслительных, речевых умений.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.