Буклет к родительскому собранию :"Единые требования семьи и школы"

Предлагаем ВАМ  «Теорию любви» к своему ребенку:

-Любите своего ребенка,  и пусть он никогда не сомневается в этом.

-Сделайте  школьную жизнь ребенка  совместно с педагогами интересной и яркой.

-В жизни ребенка обязательно должны быть правила. Их не должно быть слишком много и они должны быть гибкими.

-Учите ребенка обслуживать самого себя  по мере его сил. Помогайте ему  только в той мере, в какой это необходимо. Это «золотое» правила реабилитации.

-Разделите каждый новый навык на маленькие ступени – на такие действия, которые ребенок может освоить за один-два дня, после чего переходите к следующей ступени.

-Поддерживайте ребенка посредством прикосновений, совместных действий, мимики ,отдельных слов, высказываний:

«Прекрасно!», «Здорово!», «Ты молодец!», «Я рад твоей помощи!»

-Поощряйте ребенка словами  одобрения за достигнутые успехи, которые он сам считает важными.

Уважаемые родители, предлагаем  ВАМ  ответить  на вопросы  мини-теста:

1.С каким лицом  вы чаще всего общаетесь со своим ребенком?

2. С каким лицом чаще всего общается с вами ваш ребенок?

3.Каким, по вашему мнению,  должно быть лицо вашего ребенка?

Дорогие  родители!

         Наше настроение зависит от наших мыслей. Поэтому, если хотите, чтобы у Вас было только хорошее настроение, думайте о хорошем.

      Мысли нужно выбирать, как цветы – красивые, добрые, яркие.

      Если Вы не можете изменить ситуацию, измените свое отношение к ней. Чем больше своей доброты  Вы отдадите  другим, тем больше доброты Вы получите в ответ.

     Слова поддержки: «я сильный, я могу,  у меня все получится» помогут Вам справиться с трудностями и побеждать. Чтобы добиться чего-то, нужно не только верить в успех, но добиваться его делами, усилиями.

Формула удачи:

УДАЧА+ ДЕЛА+ МЫСЛИ

Хорошего настроения, успехов во всем!

Наш адрес:

Ставропольский край

Георгиевский район

Ст.Александрийская

Ул.Первомайская,53

     ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат №7 VIII вида», ст.Александрийской

(руководство для родителей)

…Жизнь давая, Бог не ошибается,

И не путает кому  кого.

То благословеньем называется-

Дети есть награда от Него!

     Богданова Н.А.

Подготовила: И.И.Алферова,

педагог-психолог

          Посеешь любовь, тепло и ласку в детском возрасте, будешь её холить и лелеять в подростковом – пожнешь сполна в старости: она вернется к тебе заботой и вниманием, терпением и терпимостью уже выросших детей.

      Семья – это школа любви. Только в благополучной семье ребенок становиться человеком высоких ценностей, чести, настоящей любви, глубокого сердца, и, как следствие, толерантным и патриотичным гражданином.  В семейном неблагополучии кроются причины многих социальных проблем ( в том числе и проблема детской  наркомании). Главную роль в их решении сыграет именно семья, и нечто  иное.

Родительская  любовь:

Ø  Ребенок нуждается в любви и ласке независимо от возраста;

Ø  Детям нужно, чтобы их обнимали, целовали не менее 4-5 раз в день.

Советы родителям, чьи дети страдают истериками:

ü    Дать возможность  ребенку  играть вне дома, где  Вы  не следите за ним, но знаете что там безопасно.

ü  Иметь дома игрушки,  которые не жалко, чтобы  ребенок их толкать, бросал, разбирал.

ü  Не просить его, например, подойти,  надеть рубашку, а  просто надеть её на него.

ü  Давать смотреть ребенку только определенные программы телевидения, а не все подряд.

ü  Укладывать ребенка спать в одно и то же время.

ü  Приглашать в гости  друзей только по определенным дням.

Как преодолеть капризы?

     Сначала нужно понять причины капризов и упрямства. Ими могут быть:

-нарушение режима дня;

-обилие новых впечатлений;

-плохое самочувствие во время болезни;

-переутомление (физическое, психологическое).

Преодолеть капризы можно, если:

-все члены семьи будут иметь единые требования к ребенку;

-научить ребенка   вырабатывать настойчивость в достижении цели;

- развивать самостоятельность в совместной со взрослыми деятельности.

О  наказании

Правильное применение методов наказания имеет большое позитивное значение для формирования личности ребенка.

    Для этого следует соблюдать ряд следующих условий:

v    Разрыв между поступками и наказанием должен быть минимальным. В этом случае немедленность наказания приносит неприятности ещё до того, как нарушитель сможет осознать «удовольствие» от совершенного поступка;

v    Родители не должны проецировать на ребенка свою собственную агрессию  в случае его проступка;

v    За одно и то же нарушение всегда должна назначаться одна и та же санкция. Недопустимо, когда один раз поступок наказывается, а другой раз игнорируется;

v    Как  проступок, так и следующее за ним наказание должны сопровождаться разъяснением и логическим убеждением, которыми показывается связь между действием и его последствиями.