Буклет "Развитие познавательных процессов младших школьников"

«Давно замечено, что таланты являются всюду и всегда, где и когда существуют условия, благоприятные для их развития»                                                           Г.В.Плеханов «Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод» .                                                                    В.А.Сухомлинский «Никогда не прекращайте   вашей самообразовательной работы и не забывайте, что, сколько бы вы не учились, сколько бы вы не знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов»  Н.А.Рубакин

МО учителей начальных классов МОУ СОШ СП Урожайное Тема: «Развитие познавательных процессов детей младшего школьного возраста» Дата проведения:  03.11.2015 г. Цель учебного направления на уроках через: ·         Подбор занимательного материала; ·         Формирование высокого уровня производительности; ·         Формирование активности и инициативности, самостоятельности в учебной работе; ·         Умение оценивать правильность выполнения собственной работы, создавать предпосылку для формирования учебной деятельности и развития познавательного интереса. Цель внеурочного направления: ·         Путем проведения познавательных праздников; ·        Занимательных часов по предметам; ·        Факультативных занятий; ·        Продолжать формировать познавательный интерес к учебной деятельности. Цель учителя – воспитать творческую личность, готовую свои познавательные возможности использовать на общее дело. Учитель в процессе обучения опирается на веру во всеобщую талантливость детей, на известный с времен античности девиз «Учись обучая» и на психологическую парадигму «Успех рождает успех»