Буклет "Возрастные особенности музыкального развития 4-5 лет"

Что должен уметь ребёнок: 1.    Менять характер и направление движения в соответствии с частями пьесы, точно останавливаясь по окончанию пьесы. 2.    Двигаться в парах легко и подвижно. 3.    Использует в своих играх и плясках погремушки, колокольчики, бубны, исполняя простейшие ритмические рисунки 4.    Выполнять «стукалку» - притопы одной ногой; точно и чётко выставлять ногу на пятку; кружиться в паре держа руки «лодочкой», плавно приседать и легко скакать, передавая динамические  оттенки. (тихо-громко).	Особое внимание на музыкальных занятиях уделяется игре на детских музыкальных инструментах, где дети открывают для себя мир музыкальных звуков и их отношений, различают красоту звучания различных инструментов.	Возрастные особенности музыкального развития ребенка 4-5 лет Составила музыкальный руководитель Гарбузова Светлана Викторовна МБДОУ детский сад № 18 г. Новочеркасска 2019г.
Уважаемые Родители! В среднем дошкольном возрасте благодаря возросшей самостоятельности и накопленному музыкальному опыту ребёнок становится активным участником танцевальной, певческой, инструментальной деятельности. Чувственное познание свойств музыкального звука и двигательное восприятие метро - ритмической основы музыкальных произведений позволяют дошкольнику интерпретировать характер музыкальных образов, настроение музыки, ориентируясь в средствах их выражения.	Умение понять характер и настроение музыки вызывает у ребёнка потребность и желание пробовать себя в попытках самостоятельного исполнительства. Он понимает, что колыбельную надо петь тихо, не спеша. Ребёнок этого возраста наблюдателен, он уже способен определить, какая исполняется музыка: весёлая, радостная, спокойная; звуки высокие, низкие, громкие, тихие; на каком инструменте играют (рояль, скрипка, баян)	Голосовой аппарат ребёнка укрепляется, поэтому голос приобретает некоторую звонкость, подвижность. Певческий диапазон примерно в пределах  ре-си первой октавы налаживается вокально-слуховая координация. Значительно укрепляется двигательный аппарат. Дети способны запомнить последовательность движений,  прислушиваясь к музыке. Освоение основных видов движений в процессе занятий физкультурой дает возможность шире их использовать в музыкально-ритмических играх, танцах.

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги! Вашему вниманию предлагаю буклет для родителей "Возрастные особенности музыкального развития 4-5 лет". В среднем дошкольном возрасте благодаря возросшей самостоятельности и накопленному музыкальному опыту ребёнок становится активным участником танцевальной, певческой, инструментальной деятельности. Вы можете узнать: "Какие музыкально-ритмические движения под музыку должен выполнять ребёнок в данном возрасте".